《2016届高三生物第一轮复习 第5章 第45节 生态系统的信息传递与稳定性课件 新人教版必修》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016届高三生物第一轮复习 第5章 第45节 生态系统的信息传递与稳定性课件 新人教版必修（63页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第4节生态系统的信息传递 第5节生态系统的稳定性,【知识梳理】 一、生态系统的信息传递 1.信息的种类和实例(连线)：,2.信息传递在生态系统中的作用： (1)个体：_的正常进行，离不开信息传递。 (2)种群：生物种群的_，离不开信息传递。 (3)群落和生态系统：调节生物的_，维持生态系统的稳定。 3.信息传递在农业生产中的应用： (1)提高_的产量。 (2)对_进行控制。,生命活动,繁衍,种间关系,农产品或畜产品,有害动物,二、生态系统的稳定性 1.概念：生态系统所具有的_自身结构和功能相对稳定 的能力。 2.原因：生态系统具有一定的_能力。 3.调节基础：_。 4.特点：调节能力有一定的_
2、。,保持或恢复,自我调节,负反馈调节,限度,5.稳定性的两种类型：,保持原状,恢复原状,正相关,负相关,6.提高稳定性的措施： (1)控制对生态系统_的程度，对生态系统的利用应该适度， 不应超过生态系统的_。 (2)对人类利用强度较大的生态系统，实施相应的_投 入，保证生态系统_的协调。,干扰,自我调节能力,物质、能量,内部结构与功能,【小题快练】 1.考题诊断： (1)(2014广东高考T2D)害虫数量对其天敌鸟类数量的影响一定存 在反馈调节。( ) 【分析】害虫数量增加，使其天敌鸟类数量增加，通过捕食关系又 会进一步调节使害虫数量减少，最终两者可达到动态平衡，存在反 馈调节。,(2)(20
3、13海南高考T29)落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到 严重破坏时，往往不易在短时间内恢复到原来的状态，原因是其抵 抗力稳定性较低。( ) 【分析】上述三种生态系统结构较为复杂，遭到严重破坏时，由于 恢复力稳定性较低，所以短时间内很难恢复。,(3)2012山东高考T26(3)当食草动物看到青草明显减少时，部分 个体会另觅取食地，这体现了生态系统的信息传递功能。( ) 【分析】当被捕食者(青草)减少时，捕食者(食草动物)通过另觅取 食地，保证了捕食者和被捕食者数量的相对稳定，体现了生态系统 信息传递具有“调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定”的 功能。,2.易错诊断： (1)心猿意马、飞蛾
4、扑火、花香引蝶都属于生态系统的信息传递。 ( ) 【分析】心猿意马属于大脑皮层产生的感觉，与生态系统的信息 传递无关；飞蛾扑火是通过光，属于物理信息；花香引蝶是通过 气味，属于化学信息。 (2)生态系统的物理信息都来源于环境。( ) 【分析】生态系统的物理信息可以来自环境，也可以来自生物自身。,(3)信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递。( ) 【分析】信息的传递是双向的，可以从低营养级向高营养级传递， 也可从高营养级向低营养级传递。 (4)生态系统中组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定 性就越强。( ) 【分析】生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统的 抵抗力稳定性越
5、强，而恢复力稳定性一般越弱。,3.教材研习： (必修3 P107资料分析4改编)如图所示，当烟草叶片受到甲种蛾幼虫 的采食刺激后，烟草叶片会释放出挥发性的化学物质，这种化学物 质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在 烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片)，下列说法不正确的 是(),A.甲种蛾幼虫与天敌的种间关系最可能是捕食 B.在烟草叶片保护其不受蛾幼虫侵害时起作用的信息类型是物理信息 C.甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是竞争 D.图中所示生物构成的食物网是：烟草甲种蛾幼虫天敌 乙种蛾幼虫,【解析】选B。根据题干的描述，甲种蛾幼虫与天敌之间的关系最可能是捕食；烟草叶片
6、释放的化学物质属于化学信息；由于甲种蛾幼虫和乙种蛾幼虫都可以以烟草叶片为食物，所以甲、乙两种蛾幼虫之间是竞争关系；根据题干给出的条件，就能写出图中所示生物构成的食物链，即烟草甲种蛾幼虫天敌、烟草乙种蛾幼虫。,4.下列有关生态系统的信息传递的叙述，不正确的是() A.在信息传递过程中伴随着一定的物质和能量的消耗 B.生态系统的信息传递和能量流动都是单向的 C.植物的生物碱、有机酸等代谢产物都属于化学信息 D.信息传递在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量,【解析】选B。信息传递是生态系统的基本功能之一，在信息传递过程中伴随着物质和能量的消耗；生态系统的信息传递是双向的；生物在生命活动过程中产生
7、的一些可以传递信息的化学物质叫化学信息，如植物的生物碱、有机酸等代谢产物及动物的性外激素等；信息传递在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量，也可以对有害动物进行控制。,5.地球上各种不同类型的生态系统具有不同的调节能力。与农田、草原、冻原等生态系统相比较，热带雨林的自我调节能力特点是() A.种群数量调节能力强，抵抗外界干扰能力弱 B.分解力弱，生产力强 C.抵抗外界干扰能力强，自我恢复能力弱 D.能量流动速度快，物质循环速度慢,【解析】选C。与农田、草原、冻原等生态系统相比较，热带雨林的组成成分最复杂，自我调节能力强，抵抗力稳定性强，而恢复力稳定性弱；热带雨林中生产者、消费者和分解者的数量
8、均较农田、草原、冻原多，故生产力强，分解力也强；能量流动和物质循环是同时进行、紧密联系的，森林生态系统的物质循环和能量流动速度都较快。,6.为治理国土荒漠化，我国在全国范围内实施了“退耕还林、还草、还湖”措施，其生态学原理是() A.增加生产者的种类和数量 B.增加生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性 C.增加食物链中的营养级 D.增加生物种类，提高生态系统的自我调节能力 【解析】选D。因为生态系统的自我调节能力的大小与生物种类的多少、营养结构的复杂程度呈正相关，即生物种类越多，营养结构越复杂，其自我调节能力越强。,【速记卡片】 1.生态系统中的三类信息： (1)物理信息：包括声、光、颜色等。
9、(2)化学信息：生物依靠自身代谢产生的化学物质，如生长素、性外激素等。 (3)行为信息：如孔雀开屏、蜜蜂跳舞、求偶炫耀等。 2.生态系统信息传递的方向和范围： (1)方向：双向传递。 (2)范围：个体与个体之间、种群之间、生物与无机环境之间。,3.生态系统的三个稳定性： (1)生态系统的稳定性：保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。 (2)抵抗力稳定性：抵抗外界干扰，保持原状的能力。 (3)恢复力稳定性：受到干扰后恢复原状的能力。,考点一生态系统的信息传递 1.类型：,2.信息传递与生态系统其他功能的比较：,【提分技法】判断生态系统信息传递种类的两种方法 (1)从信息传播的途径判断：涉及声音
10、、颜色、温度等物理因素，可判断为物理信息；涉及的信息载体为化学物质，可判断为化学信息；涉及特殊行为，可判断为行为信息。 (2)从文字表述的着重点判断：孔雀开屏如果是通过行为传递给对方，则属于行为信息；如果通过羽毛的颜色等传递给对方，则属于物理信息。,【考题回访】 1.(2015济南模拟)雌蚕蛾能释放一种性引诱剂，可以把3 km以外 的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蚕蛾所释放的性引诱剂的数量不足 0.01 mg，但雄蚕蛾仍能对其作出反应。有趣的是雄蚕蛾对密封在玻 璃瓶中的雌蚕蛾虽然看得见，但却无动于衷。下列相关叙述错误的 是() A.使雄蚕蛾作出反应的性引诱剂属于化学信息 B.体现了信息的传递有益于
11、种群的繁衍 C.说明生态系统中的信息都是由生物产生的 D.说明性引诱剂具有高效性,【解析】选C。生态系统中传递的信息包括物理信息、化学信息、行为信息等，并非都是由生物产生的。微量的性引诱剂就可引起同种雄蚕蛾作出反应，说明性引诱剂具有高效性。,2.(2015武汉模拟)狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味和行为特征躲避猎捕。这个事实说明() A.生命活动必须依靠信息的传递 B.信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 C.所有生物都有信息传递 D.信息传递具有普遍性和多样性,【解析】选B。生态系统中，食物链上的相邻物种之间存在着“捕食”与“被捕食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群
12、特征为对方提供了大量的有用信息。因此，题干信息表明信息能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。,【加固训练】(2015桂林模拟)据了解，野生扬子鳄种群的雌、雄 比例一般稳定在51左右，这样的性别比是由孵化时的温度所决定 的。繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰轰”的声音，雌性扬子鳄则根据 声音大小选择巢穴位置。当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓 荫潮湿温度较低处，则产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中 信息传递() A.只能在种群内部进行 B.维持生物体正常生命活动，调节生物内环境的稳态 C.影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定 D.对生物进行自然选择，促进生物进化,【解析】选C。雌、雄扬子鳄
13、是同种生物，以上事实体现了信息在种群内部的传递，除此之外信息还能在不同种生物、生物与无机环境间传递；根据题干信息可知，生态系统中的信息传递能够影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定，而不是调节生物内环境的稳态；该种信息传递是长期自然选择形成的，而不是对生物进行的自然选择。,考点二生态系统的稳定性 1.生态系统稳定性的理解： (1)结构的相对稳定：生态系统中动植物种类及数量一般不会有太大的变化，一般相关种群数量呈现周期性变化，可用下图曲线表示：,(2)功能的相对稳定：生物群落能量的输入量与输出量保持相对平 衡，物质的输入与输出保持相对平衡。 (3)生物多样性是生态系统稳定性的基础： 生物多样性
14、营养结构复杂程度 自我调节能力大小 稳定 性强弱。,2.生态系统的反馈调节机制： (1)负反馈调节。 作用结果：使生态系统达到并保持平衡和稳态。 示例：森林中的食虫鸟和害虫的数量变化。 如图所示： 意义：生态系统自我调节能力的基础。,(2)正反馈调节。 作用结果：使生态系统远离平衡状态。 示例：如图所示，若一个湖泊受到了污染，鱼类的数量就会因为死亡而减少，鱼体死亡腐烂后又会进一步加重污染并引起更多鱼类死亡。因此，由于正反馈的作用，污染会越来越重，鱼类的死亡速度也会越来越快。,【高考警示】(1)生态系统的稳定性不仅与生物种类有关，还与生物的个体数量有关。 (2)生态系统的稳定性不是恒定不变的，因
15、为生态系统的自我调节能力具有一定的限度。 (3)负反馈调节并非破坏生态系统的稳定性，而是使最初发生的那种变化向相反方向发展，使生态系统达到并保持相对稳定。,【考题回访】 1.(2015吉林模拟)长白山自然保护区生态系统能长时间保持相对稳定的原因不包括() A.生物的种类和数量相对稳定 B.有比较复杂的食物链和食物网 C.有一定的自我调节能力 D.生产者数量大于消费者和分解者数量,【解析】选D。生态系统能长时间保持相对稳定，则该系统生物的种类和数量保持稳定；生态系统相对稳定，说明物种丰富度高，有比较复杂的食物链和食物网；生态系统能长时间保持相对稳定，生物多样性高，则自我调节能力强；生产者的数量一
16、般大于消费者的数量，处于平衡状态，但一般不会大于分解者的数量。,【知识总结】生态系统抵抗力稳定性与自我调节能力大小的关系 (1)生物种类少营养结构简单自我调节能力弱生态系统抵抗力稳定性弱。 (2)生物种类多营养结构复杂自我调节能力强生态系统抵抗力稳定性强。,2.(2015菏泽模拟)下列对生态系统稳定性的理解，不正确的是 () A.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性 B.抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力 C.恢复力稳定性是指生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力 D.对于一个生态系统来说，抵抗力稳定性越强则恢复力稳定性也越强,【解析】选D。生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性；抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力；恢复力稳定性是指生态系统
