《鲁教版思品八下《走创新之路》（第2框）ppt课件2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁教版思品八下《走创新之路》（第2框）ppt课件2（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我的未来不是梦,梦想,搭起创新的桥梁,黄堆集乡中学：刘秀菊,创 新 号,感受创新,第一站,?,一个会学习的人，他的每一节成功的课堂都应做到：带着问号进来，带着新的问号出去。,鸡蛋壳花,长胡子的橡皮,护手罩,长眼睛的伞,温馨小提示,善于观察，见微知著是产生创新思维的重要前提,创 新 号,探索创新,第二站,飞鸟,飞机,飞鸟,海豚,高科技仿生学潜水艇,嫦娥奔月,探月工程,VS,讨论,想象与创新有何关系？ 怎样开发自己的想象力？,送你一句话,打破常规跳出旧框，任想象不受束缚地自由飞翔,点石成金,想象是创新的先导,敢于想,能够想,善于想,（敢于异想天开）,（需丰富的知识和经验）,（打破常规，不受权威束缚
2、）,畅想未来五十年,请你展开想像的翅膀，描绘未来50年，家庭、学校生活中的场景。,读后思考,伽利略身上的可贵品质是什么？,敢于对权威下过的“结论”提出质疑,亚里士多德是一位著名 的科学家。他有一个著名的论断：物体的下落速度同它们的质量成正比。两千多年来几乎没人怀疑这个“真理”。后来，年轻的伽利略勇敢地对此提出质疑。他突破传统习惯，登上比萨斜塔，把两个重量不同的铁球同时推下去，结果奇迹发生了，两个球同时落地。这就是著名的自由落体定律。,疑,生,存,质,新发现 新发明,友情提示,求异思维是孕育一切创新的源头。,学以致用,男生：求异思维，我能行！,2、有种动物，大小像只猫，长相又像虎，这是什么动物?
3、,1、一个池塘里面的荷花每天以成倍的速度增长，30天全部长满，请问28天长到什么程度？,答案:小老虎,答案:池塘的1/4,2、什么东西在倒立之后会增加一半？,1、瓶子里装着桔子水，瓶口塞着软木塞，既不准打碎瓶子，弄碎软木塞，又不准拔出软木塞，怎么才能喝到瓶子里的桔子水？,答案:数字“6”,女生：求异思维，我更棒！,答案：把塞子塞进去,你知道吗？发明电报的是一个画家，他就是美国人莫尔斯。可他对电一窍不通,发明电报的难度可想而知，但他有“不懂就问，不信学不会”的信念。自从产生发明电报的想法后，他丢掉画笔，从事起电学研究。后经过了5年的学习和摸索，终于发明了电报机。 想一想：一个对电学一无所知的人能
4、发明电报机吗？ 知识储备与创新的关系是么？,故事天地：,知识是创新的前提。知识越丰富，基础打得越牢固，创新的机会就越多。,故事启迪：,我们应该从现在做起，学好各方面的科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。,创 新 号,实践创新,第三站,创意加工厂,材料：矿泉水瓶，做成自己喜欢的式样,启示： 提高自己的创新能力，必须学以致用，勇于实践。我们可以通过开展一些小制作、小发明、科技竞赛等活动，逐步提高自己的创新能力，以便为将来的“大发明、大创造”打下坚实的基础。,奇思妙想,创 新 号,旅途收获,用手,用眼,用脑,搭起创新的桥梁,让创新思维 闪光,积累知识,学以致用，勇于实践,善于观
5、察,开发想象力,求异思维,一、请你选择（温馨提示：每小题只有一个符合题意的答案） .我国著名的教育家陶行知先生说：“发明千千万，起点是一问，禽兽不如人，过在不会问。”这告诉我们（ ） A、学会独立思考 B、遇到问题多问几个为什么 C、摆脱思维定势 D、敢于对权威的结论提出质疑 2、近代著名天文学家伽利略对被人们信奉了两千多年的亚里士多德的物体下落理论提出质疑，证明了质量不同的两个物体同时落地，发现了自由落体定律。这说明（ ） A、进行创新必须摆脱思维定式 B、大胆想像，积极实践，就一定能够成功 C、伽利略具有强烈的好奇心 D、创新需要奇思妙想 3、“中国激光照排之父”王选说过：“一定要在年轻的
6、时候养成自己动手的习惯。一个新思想和新方案的提出者往往也是第一个实现者，这似乎是一个规律。”王选的这段语录告诉我们（ ） A、要保护好自己的好奇心 B、要敢于对权威的结论提出质疑 C、要学好各方面的科学文化知识 D、要养成自己动手、勤于实践的良好习惯,当堂检测,B,A,D,4.“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力可以概括着世界上的一切推动科学进步，并且是知识进化的源泉”。爱因斯坦的这句话告诉我们（ ） 人类在想象的神奇力量推动下不断向前发展 只要想象，就能成功 创造想象离不开丰富的知识 创新就要敢于“异想天开” A、 B、 C、 D、 5、提高自己的创新能力，必须学以致用勇于实践。这就要做到（ ） 参加小制作、小发明活动 参加科技竞赛活动 认真上好科学实验课，积极参加社会实践活动 用当代科学能解释一切自然和社会现象 A、 B、 C、 D.、,C,B,创新我们的责任！创新任重而道远！让我们在今后的学习生活中：多看、善想、勤学、好问、勇做，培养创新精神，增强创新能力，争做创新型人才，建设创新型国家，为实现中华民族的伟大复兴而积极进取、努力学习！,师 生 共 勉,谢谢专家指导,
