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1、铁器,第8课 铁器牛耕引发的社会变革,牛耕,一、从千耦其耘到个体农耕,（1）铁农具：,春秋时期，开始广泛使用铁农具,（2）牛耕,春秋末年，已经使用牛耕,战国时期，牛耕进一步推广,2、春秋战国时期生产方式有何种变化？,千耦其耘 个体农耕,1、春秋战国时期生产工具有哪些进步 ？,石器,生产工具的演变,青铜,铁器,公地,荒地,荒地,荒地,荒地,思考：西周使用木制，石制等简单工具进行生产，人们怎样才能完成繁重的生产任务呢？,千耦其耘：集体劳作,想一想：,1、这些荒地的主人是谁？,组织开垦的贵族,私田,2、假如你是土地的主人，你会选择下列哪种耕作方式？,A、千耦其耘：奴隶集体耕种,B个体生产：出租给劳动
2、者个体耕种,想一想：,奴隶集体耕种,出租给农民个体耕种,公作,分地,则速,则迟,奴隶,农民,开明的奴隶主,地主,二、竞相改革的时代风潮,1、改革的背景,2、改革的代表,第一：新兴地主阶级要维护自己的经济利益，要求改革。 -变法顺应历史潮流 第二：战国时期诸侯争霸的现实压力. -变法的必要性.,铁器牛耕使用,生产力的发展,私田的出现,封建剥削方式,变法运动,确立封建制度,邹忌,吴起,申不害,竞相改革的时代风潮,李悝,商鞅,三、商鞅变法与秦国的崛起,商鞅变法,3、主要内容,4、影响：,1、背景,2、时间：公元前356年,秦国成为战国后期最富强的 国家，为秦 统一六国奠定了基础。,战国七雄实力比较,
3、战国初期，秦国偏处西边， 国小力弱，不受各国重视。,秦孝公即位， 想继承秦穆公功业， 下诏求贤。,商鞅,秦孝公,秦孝公被商鞅的见解打动，决定重用他，实行变法,治世不一道.变国不法古.,治理国家没有固定的制度， 只要对国家有利就可以了,承认土地私有、允许自由买卖,建立县制,奖励生产,奖励军功,统一度量衡.,编制户口，加强刑罚,加强中央集权,士兵英勇作战,兵强,国富,提高农民积极性,商鞅变法后有哪些地方与以前不一样了？,统治阶级： 奴隶主,政治制度： 分封制,土地所有制：公有制,地主阶级,县制,私有制,封建制度,探究一：,在秦孝公死后，商鞅就被处死了，变法是成功了还是失败了？,商鞅虽死，但他推行的
4、变法已经使秦国的经济得到发展，军力不断增强，成为战国后期实力最强的封建国家。所以说变法是成功了。,探究二：,三、商鞅变法与秦国的崛起,商鞅变法,3、主要内容,4、影响：,1、背景,2、时间：公元前356年,秦国成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。,分组讨论,商鞅变法为什么能取得成功？,上有国君的支持； 下有百姓的欢迎； 还有商鞅本人的决心； 改革的措施符合时代的要求。,我们今天应学习商鞅的哪些 精神？,分组讨论,与时俱进、勇于改革的意识和创新精神。,体验成功,商鞅变法成功的主要原因是 A、秦孝公的支持 B、百姓的欢迎 C、个人才能卓越 D、符合历史发展的潮流,体验成功,商鞅变法后秦国农民想要获得爵位的最好途径是 A、努力耕种 B、在战争中建立军功 C、努力开垦荒地 D、经商发财,体验成功,商鞅变法的内容中，能反映中央集权思想的措施是 A、承认土地私有 B、奖励生产 C、奖励军功 D、推行县制,体验成功,商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励 书读得好的人 农业生产搞得好的人 仗打得好的人 生意做得好的人 A、 B、 C、 D、,体验成功,战国时期，封建制度确立，其根本原因是 A、战争频繁 B、诸侯争霸 C、百家争鸣 D、社会生产力发展，铁制农具的广泛使用 和牛耕的推广,
