小学六年级作文课件6下月球上的移民

上传人:lzz****sy 文档编号:141025175 上传时间:2020-08-03 格式:PPT 页数:32 大小:3.93MB
返回 下载 相关 举报
小学六年级作文课件6下月球上的移民_第1页
第1页 / 共32页
小学六年级作文课件6下月球上的移民_第2页
第2页 / 共32页
小学六年级作文课件6下月球上的移民_第3页
第3页 / 共32页
小学六年级作文课件6下月球上的移民_第4页
第4页 / 共32页
小学六年级作文课件6下月球上的移民_第5页
第5页 / 共32页
点击查看更多>>
资源描述

《小学六年级作文课件6下月球上的移民》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学六年级作文课件6下月球上的移民(32页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、月球上的移民 想象合理,内容具体,快乐导航,快乐积累,快乐体验,快乐赏析,快乐选材,快乐点评,快乐作文,猜谜语,她呀有着百变的身材, 有时长得胖胖的,圆圆的; 有时,又变得瘦瘦的,弯弯的。 白天常常看不见,晚上常有星儿伴。,快乐导航,快乐导航,举头望明月,低头思故乡。 李白 举杯邀明月,对影成三人。 李白我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 李白 明月松间照,清泉石上流。 王维露从今夜白,月是故乡明。 杜甫 无言独上西楼,月如钩。 李煜。 月光皎洁 闭月羞花 众星捧月,快乐积累,快乐积累,欢迎来到月球,畅游“广寒城” 2350年6月1日,我们作为地球村的第二批移民来到了月球 现在,我同爸爸已置身于

2、一个广漠而奇妙的世界。 隐隐约约,前面出现了像馒头一样的建筑物,星罗棋布,近看很像蒙古包,“这大概就是广寒城吧?”“是啊!这些用特殊材料制成的建筑物,既能保温散热,保持室内适宜的温度和气压,又能阻挡宇宙射线,防御流星的侵袭。”爸爸一连气说了很多。“我们快走!”我说着拉起爸爸就要跑,怎奈,脚下稍一用力,身子便飘到了空中,所以在月球上行走只能像电视剧中的慢镜头一样。 走进“广寒城”,我一下子就陶醉在这奇异的境界里。穹窿形的植物园,一畦畦葱郁的小麦、水稻,在明亮的太阳光的照射下茁壮成长,而且这里的黄瓜竟有一米多长。爸爸解释说:“在这里,人们利用营养液和太阳能技术培养出来的植物可一季双收,而且产量高,

3、质量也好!广寒城里人们的粮食、蔬菜都由这里供给。” 再往前走,我们步入了“广寒城”的稀有金属冶炼厂。奇怪的是看不到一个炼炉,而是在一阵阵强光的照射下,难熔的金属立马成了沸腾的溶液.我满腹疑问,还没等我发问,爸爸便解释开了:“在这里,我们利用太阳能来融化坚硬的矿石。由于月球上的引力小,冶炼出来的金属纯度高,可达100%,还使金属质量大大增强了。但在这里工作很容易被烧伤” “呀!那要是不小心被烫伤了怎么办呢?莫非还要送回地球治疗!”我急忙问。“那倒不必,”爸爸笑着说,“其实在这里治疗烧伤也有得天独厚的优越性,因为月球上没有细菌,所以人们也就不怕伤口感染了。正由于在这里治疗烧伤有这样的好处,因此,不

4、但这里烧伤病人被很好得治疗,连地球上的一些大面积烧伤病人也到这里来治疗。” 谁说这茫茫的月球是贫瘠的荒土,它分明是一片富饶的宝地!听爸爸讲述这里对人类的特殊贡献,我不禁翘起了大拇指连连称绝,忘情的跳了起来,我的身躯一下子就高高的飘到了空中,快乐赏析,思考问题: 1、小作者和爸爸畅游了“广寒城”的哪些地方? 2、多么神奇的月球之旅啊!你认为小作者最有创意的地方在哪里? 3、大胆的想象也要以科学知识为基础,文章中你发现了哪些写到真实月亮的地方?这些地方可以省略掉吗?,习作方法,1、超越时空,大胆想象。 2、依托知识,想象合理。 3、创意表达,抒发热爱。,我们的“快乐号”宇宙飞船马上出发,即将踏上月

5、球之旅。你将会看到什么?发生怎样有趣的事情?仔细看哦!,快乐体验,快乐体验,贴心月球衣,奇异的建筑,梦幻水族馆,神奇农场,奇幻游乐场,激情畅想,快乐选材,我的选择,贴心月球服 梦想新职业 奇幻游乐场 梦幻水族馆 万能医院 神奇农场 无敌月球车 魔幻学校,快乐选材,2350年6月1日,我们作为地球村的第二批移民来到了月球 评价标准:1.想象大胆、合理。 2.描述清晰、具体。 满分5分。,我最棒,最富想象奖,最佳表达奖,刚才大家一起分享了自己对月球生活的神奇想象,有神奇de 交通工具,还有魔幻的学校、医院你对哪里印象深刻呢?你的月球之旅会用到哪些?去到什么地方呢?赶快拿起笔把这些好想法描绘出来吧!

6、,快乐作文,题目:月球上的移民 月球一日游 开头: 2350年6月1日,我们作为地球村的第二批移民来到了月球 内容:1、以第一人称表达。 梦幻水族馆 贴心月球衣 2、 想象大胆,描述具体。 神奇农庄 魔幻学校 3、 有详有略,创意表达 万能医院 无敌月球车 结尾: 抒发真情,梳理思路,1、依托知识,想象大胆。 2、描述具体,创意表达。 3、以第一人称表达。,习作要求,快乐点评,1、超越时空,大胆想象。 2、依托知识,想象合理。 3、创意表达,有详有略。,寄语,这节课,老师强烈地感受到了大家美妙、新奇、丰富的想象,还发现大家不但乐于和别人分享自己的习作,还特别会欣赏他人,真了不起!希望在今后的日子里,大家继续大胆放飞想象,那么我们的世界将变得更加丰富多彩,我们的生活也将更加有趣。同时也希望大家能将自己的想象用笔记录下来,让更多的人一起来分享,好吗?,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学考试

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号