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1、小学数学课堂教学精品资料设计最新小学数学精品课堂教学资料系列 本资料%在整理过程中参考部分资源，如有侵权，请联系删除。* 第一单元 图形的变换图形变换的基本方式是平移、对称和旋转。1、轴对称:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重 合，这 本资料在%整理过程中参考部分资源，如有侵权，*请联系删除。&样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。（1）学过的轴对称平面图形：长（正）方形、圆形、等腰三角形、 本资料在#整理过程中参考部分资%源，如有侵权，*&请联系删除。等边三角形、等腰梯形等腰三角形有 1 条对称轴， 本#资料在整理过程中参考部分资源&，如有%侵权，请联系删除。等边三角形有 3
2、条对称轴， 本资*料在整理过程中参考%&部分资源，如有侵权，请联系删除。长方形有 2 条对称轴，正方形有 4 条对称轴，等腰梯形有 1 条对称轴， 本资料在整理%过*程中参考部分资源，如有侵权，请联系删除。任意梯形和平行四边形不是轴对称图形。（2）圆有无数条对称轴。（3）对称点到对称轴的距离相等。（4）轴对称图形的特 本资料在整理过程中参考部分资*源%，如有侵权，&请联系删除。征和性质： 本资料在整#理过*程中参考部分资源，&如有侵权，请联系删除。对应点到对称轴的距离相等；对应点的连线与对称轴垂直；对称轴两边的图形大小、形状完全相同。（5）对称图形包括轴对称图形和中心对称图形。平行四边形（除棱
3、形）属于中心对称图形。 2、旋转：在平面内，一个图形绕着一个顶点旋转一定的角度得到另一个图形的变化较做旋转，定点 O 叫做旋转中心，旋转的角度叫做旋转角，原图形上的一点旋转后成为的另一点成为对应点。（1）生活中的旋转：电风扇、车轮、纸风车 本资料在%整理过程中参考部分资源，如有侵权，请联系删除*。（2）旋转要明确绕点，角度和方向。（3）长方形绕中点旋转 180 度与原 本资料在整理#过程中%参考部分资源，如有侵权，请联系删*除。来重 合，正方形绕中点旋转 90 本资#料在整理过程中参考部分资源*，如有侵权，请&联系删除。度与原来重 合。等边三角形绕中点旋转 120 度与原来重 合。旋转的性质：
4、（1）图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动；（2）其中对应点到旋转中心的距离相等；（3）旋转前后图形的大小和形状没有改变；（4）两组对应点非别与旋转中心的连线所成的角相等，都等于旋转角；（5）旋转中心是唯一不动的点。3、对称和旋转的画 法：旋转要 本资%料在整理过程中*参考部分资源，如有侵权&，请联系删除。注意：顺时针、逆时针、度数第二单元 因数和倍数1、整除：被除数、除数和商 本&资料在整理过程中参考*部分资源，如有侵权，请%联系删除。都是 本资料在整理过程中参考部分资源，&%如有侵权，请#联系删除。自然数，并且没有余数。 本%资料在整理过程中参考部分资源，如
5、有侵权，请联系删除&。整数与自然数的关系：整数包括自然数。2、因数、倍数：大数能被小数整除时，大数是小数的倍数，小数是 本资料在整理过程中*参考部%分资源，如有侵权，请联系删除。大数的因数。例：12 是6 的倍数，6 是12 的因数。（1）数 a 能被 b 整除，那么 a 就是b 的倍数，b 就是a 的因数。因数和倍数是相互依存的，不能单独存在。（2）一个数的因数的个数是 本资料%在整理过#程中参&考部分资源，如有侵权，请联系删除。有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数的因数的求法：成对地按顺序找。（3）一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身。一个数的倍数的求法：依次乘
6、以自然数。（4）2、3、5 的倍数特 本资料在整理过&程中参考部分资源，如有侵权，#请联系删除。*征1） 个位上是0，2，4，6，8 的数都是2 的倍数。2）一个数各位上的数的和是3 的倍数，这个数就是3 的倍数。 本资#料在整理*过程中参考部分资源&，如有侵权，请联系删除。3）个位上是0 或 5 的数，是5 的倍数。4）能同时被 2、3、5 整除（也就是2、3、5 的倍数）的最大的两位数是 本资料在*整理过程中参考部分%&资源，如有侵权，请联系删除。90，最小的三位数是120。同时满足 2、3、5 的倍数，实际是求 235=30 的倍数。5）如果一个数同时是2 和 5 的倍数，那它的个位上的
7、数字一定是0。 本资料在#整理过程中参考部分资源，如有侵权，&请联系删除。3、完全数：除了 本资料&在整理过程中参考%部分资源，如有侵权，请联*系删除。它本身以外所有的因数的和等于它本身的数叫做完全数。 如：6 的因数有：1、2、3（6 除外），刚好 1+2+3=6，所以 6 是完全数，小的完全数有 6、28 等4：自然数按能不能被 2 整除来分：奇数、偶数。奇数：不能被 2 整除的数。叫奇数。也就是个位上是1、3、5、7、9 的数。偶数：能被 2 整除的数叫偶数（0 也是偶数），也就是个位上是0、2、4、6、8 的数。最小的奇数是1，最小的偶数是0. 本资料在整理过程中参%考部分资源，如有侵
8、权，*请联&系删除。关系： 奇数+、- 偶数=奇数奇数+、- 奇数=偶数偶数+、-偶数=偶数。 本资&料在整理过程中参考部分资源，如有侵权%，请联系删除。*5、自然数按因数的个数来分：质数、合数、1、0 四类。质数（或素数）：只有 1 和它本身两个因数。合数：除了 1 和它本身还有别的因数（至少有三个因数：1、它本身、别的因数）。1： 只有 1 个因数。“1”既不是 本资料在整理过&%程中参考部分资*源，如#有侵权，请联系删除。质数，也不是 本&资%料在整理过程中参考部分资源，如有侵权，请联系删#除*。合数。最小的质数是2，最小的合数是4，连续的两个质数是2、3。每个合数都可以由几个质数相乘得
9、到，质数相乘一定得合数。 本资料在整理过程中参考部分资源%，如有侵#权，请联系删除。20 以内的质数：有 8 个（2、3、5、7、11、13、17、19）100 以内的质数有 25 个：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97 100 以内找质数、合数的技巧：看是 本资料在整理过程中参#考部分资源，%如有侵权，请联系&删除。否是2、3、5、7、11、13的倍数，是 本资料在整理过程中参考部分资#源，如有&侵权，请联系*删除。的就是合数，不是的就是质数。关系：奇数奇数=奇数 本资&*料在#整理过程
10、中参考部分资源，如有侵权，请联系删除。质数质数=合数6、最大、最小A 的最小因数是：1；A 的最大因数是：A；A 的最小倍数是：A；最小的自然数是：0；最小的奇数是：1； 本*资料在整理过程中参考部分资源，如有侵&权，%请联系删除。最小的偶数是 本资料%在整理过程中参考部分资源，如有侵权，请联系删除。*：0；最小的质数是 本资料在整理过#程中参%考部分资源，如有侵&权，请联*系删除。：2；最小的合数是：4。 本资料在整理过程中参考部分资源，如有%侵权，请联系删除*&。7、分解质因数：把一个合数分解成多个质数相乘的形式。用短除法分解质因数 （一个合数写成几个质数相乘的形式）。比如：30 分解质因
11、数是：（30=235）8、互质数：公因数只有 1 的两个数，叫做互质数。 本资料#在整理&过程中参考部分资源，如有侵权，请联系删除。两个质数的互质数：5 和 7两个合数的互质数：8 和 9一质一合的互质数：7 和 8 本资料*在整理过程中参考&%部分资源，如有侵权，请联系删除。两数互质的特殊情况： 1 和任何自然数互质；相邻两个自然数互质；两个质数一定互质；2 和所有奇数互质；质数与比它小的合数互质； 本资料在整理过程中参考&部分资源，如有侵权*，请联系删除。9、公因数、最大公因数几个数公有的因数叫这些数的公因数。其中最大的那个就叫它们的最大公因数。用短除法求两个数或三个数的最大公因数 （除到
12、互质为止，把所有的除数连乘起来）几个数的公因数只有 1，就说这几个数互质。如果两数是倍数关系时，那么较小的数就是它们的最大公因数。如果两数互质时，那么 1 就是它们的最大公因数。10、公倍数、最小公倍数几个数公有的倍数叫这些数的公倍数。其中最小的那个就叫它们的最小公倍数。 本资&料在整理过程中参考部%分资源，如有侵权，请联系删#除。用短除法求两个数的最小公倍数（除到互质为止，把所有的除数和商连乘起来）用短除法求三个数的最小公倍数（除到两两互质为止，把所有的除 本资料在整理过程中*参考部%分资源，如有侵权，请联系删除。数和商连乘起来）如果两数是倍数关系时，那么较大的数就是它们的最小公倍数。 本资
13、料在整理过程中参考部分资源，如有%侵权，请*联系删除。如果两数互质时，那么它们的积就是它们的最小公倍数。 本资料在整理过程中&参考部分资源，如有侵#权，请联系删除。 11、求最大公因数和最小公倍数方法用 12 和 16 来举例1、求法一：（列举求同法）最大公因数的求法：12 的因数有：1、12、2、6、3、416 的因数有：1、16、2、8、4最大公因数是4最小公倍数的求法：12 的倍数有：12、24、36、48、16 的倍数有：16、32、48、最小公倍数是48 本资料在整*理过程中参考部分资源，如&有侵权，%请联系删除。2、求法二：（分解质因数法）12=22316=2222 本资料在整理过程中参考%部分资源，#如&有侵权，请*联系删除。最大公因数是：22=4（相同乘）最小公倍数是： 本资料在*整理过程&中参考%部分资源，如有侵权，请联系删除。22322= 48（相同
