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1、第三单元 第9讲 细胞呼吸【真题与模拟速递】1.（2018潍坊期中）下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A细胞的有氧呼吸产生CO2，无氧呼吸不产生CO2B有H2O产生的细胞呼吸方式一定是有氧呼吸C若细胞既不吸收O2也不放出CO2，说明细胞呼吸已停止D分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小【答案】B【解析】无氧呼吸也能产生CO2 ，A项错误；有H2O产生的细胞呼吸方式一定是有氧呼吸，B项正确；若细胞既不吸收O2也不放出CO2，也可能是产生乳酸的无氧呼吸，C项错误；分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的大，D项错误。2（2020广东省广州市育才中学高三零模）将 10 粒玉米种子置黑暗中使
2、其萌发，得到 10 株黄化苗。与萌发前的 10 粒干种子相比，黄化苗的有机物总量（a）和呼吸强度（b）分别是（ ）Aa 减少 b 增强Ba 增加 b 增强Ca 减少 b 减弱Da 增加 b 减弱【答案】A【解析】种子的萌发过程中，细胞代谢增强，呼吸强度增强，消耗的有机物增加，而黄化苗还不能进行光合作用制造有机物，所以重量减轻，A正确。故选A。3.下列有关植物细胞呼吸作用的叙述，正确的是（）A分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小B若细胞既不吸收O2也不放出CO2，说明细胞已停止无氧呼吸C适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗D利用葡萄糖进行有氧呼吸时，吸收O2与释放CO2
3、的摩尔数不同【答案】C【解析】分生组织细胞进行旺盛的分裂，呼吸速率通常比成熟组织细胞的大，A错误；若细胞既不吸收O2也不放出CO2，可能是产生乳酸的无氧呼吸，如马铃薯块茎、甜菜块根，B错误；适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗，C正确；利用葡萄糖进行有氧呼吸时，吸收O2与释放CO2的摩尔数相同，D错误。4（2020山西省临汾市高三模拟）甲、乙两组同学拟用下面装置探究细胞在有氧和无氧条件下CO2的产生量，为此展开了如下讨论。你认为其中最不合理的观点是A图中A用以除去充入的CO2，以所充气体中是否含氧作为自变量而不是是否充气B若图中B是酵母菌培养液，因其在不同条件下繁殖速度不同影
4、响实验，可换成苹果小块C图中C若是溴麝香草酚蓝水溶液，可用变色所用的时间比较CO2的产生量D若在有氧、无氧条件下产生等量的CO2，说明在两种条件下底物的消耗量相等【答案】D【解析】依题意可知：该实验的自变量是O2的有无，因变量是CO2的产生量，应排除所充气体中含有的CO2对实验结果的干扰，所以图中A用以除去充入的CO2，以所充气体中是否含氧作为自变量而不是是否充气，A正确；酵母菌是单细胞真核生物，其繁殖速度受环境条件的影响，若图中B是酵母菌培养液，因其在不同条件下繁殖速度不同影响实验，可换成苹果小块，B正确；CO2可以使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，图中C若是溴麝香草酚蓝水溶液，可用变色所
5、用的时间比较CO2的产生量，C正确；在有氧呼吸的过程中，每消耗1mol的葡萄糖就会消耗6molO2，同时产生6molCO2，在无氧呼吸过程中，每消耗1mol的葡萄糖，会产生2molCO2，若在有氧、无氧条件下产生等量的CO2，说明无氧条件下底物的消耗量多于有氧条件下底物的消耗量，D错误。故选D。5.（2018全国卷）下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，错误的是（）A植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸B食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失C有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸D植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP【答案】C【解析】植物在黑暗中既可进行有氧呼吸也可进行无氧呼
6、吸，A正确；食物链上某一营养级同化的能量大部分用于呼吸消耗，B正确；对于以糖类为底物的呼吸作用来说，有氧呼吸的产物是CO2和H2O，无氧呼吸的产物为乳酸或者酒精和CO2，C错误；植物光合作用的光反应阶段、有氧呼吸过程的第一、第二、第三阶段以及无氧呼吸第一阶段都可以合成ATP，D正确。6.（2018全国卷）有些作物的种子入库前需要经过风干处理。与风干前相比，下列说法错误的是（）A风干种子中有机物的消耗减慢 B风干种子上微生物不易生长繁殖 C风干种子中细胞呼吸作用的强度高D风干种子中结合水与自由水的比值大【答案】C【解析】风干种子中自由水含量减少，细胞呼吸强度降低，有机物消耗减慢，A项正确、C项错
7、误；风干种子中自由水含量减少，其上微生物不易生长繁殖，B项正确；风干种子中自由水含量减少，其结合水与自由水的比值较风干前大，D项正确。7.（2019山东联考）如图是探究酵母菌细胞呼吸方式类型的装置，下列说法正确的是（）装置一装置二A装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸B装置一中液滴不移，装置二中液滴右移，说明酵母菌只进行有氧呼吸C装置一中液滴左移，装置二中液滴不移动，说明酵母菌死亡D装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说明酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸【答案】D【解析】装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说明酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸，A错误、D正确。装置一中液滴不移，
8、装置二中液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸，B错误；装置一中液滴左移，装置二中液滴不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸，C错误。8.（2019成都七中模拟）有关高等动物细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸的过程。下列说法正确的是（）A产物CO2中的氧全部来源于葡萄糖B若细胞呼吸过程中消耗的O2等于生成的CO2，则只进行有氧呼吸C有氧呼吸和无氧呼吸过程都要产生NADPHD用18O标记（CH2O），在水中不能检测到18O【答案】D【解析】有氧呼吸第二阶段有水的参与，其产生的CO2中的氧有一部分来自水中的氧，A错误；高等动物无氧呼吸不会产生二氧化碳，只有有氧呼吸才能产生CO2，所以若细胞呼吸过程中消耗的O2等于生
9、成的CO2时，可能也进行了无氧呼吸，B错误；有氧呼吸和无氧呼吸产生的H不是NADPH而是NADH，NADH是一种辅酶，也叫还原型辅酶，NADPH也是一种辅酶，叫还原型辅酶，C错误；用18O标记（CH2O），有氧呼吸过程中葡萄糖中的氧原子的转移途径是葡萄糖丙酮酸二氧化碳，因此用18O标记葡萄糖完成该过程后，产物水中检测不到放射性，D正确。9.（2020湖南省湘潭市高三模拟）某同学将活酵母菌和淀粉溶液装进饮料瓶，预留1/3的空间后密封，观察酵母菌发酵的变化并用表格进行记录。下列分析正确的是条件原料变化产物呼吸作用场所酵母菌10g（25）淀粉溶液瓶子膨胀，溶液出现气泡，溶液变暖甲乙A酵母菌一般不直接
10、以淀粉作为呼吸作用的底物B大量的O2使溶液出现气泡和瓶子膨胀C有机物经酵母菌发酵后只转化为ATP和热能D甲为酒精，乙为细胞质基质和线粒体【答案】A【解析】呼吸作用的底物是葡萄糖，酵母菌不能直接以淀粉作为呼吸作用的底物，A正确；溶液出现气泡和瓶子膨胀的原因是呼吸作用产生了大量的CO2，B错误；有机物经酵母菌发酵后，其释放的能量，部分用于合成ATP，一部分转化为热能，其物质的变化是转化成了酒精和CO2，C错误；由于瓶子已密封，酵母菌可同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，产物（甲）有水、酒精和CO2，呼吸作用场所（乙）为细胞质基质和线粒体，D错误。故选A。10（2020山西省临汾市高三模拟）将黄豆干种子浸水
11、30小时，期间黄豆胚细胞发生了一系列生理变化，对此描述正确的是A自由水与结合水的含量均大量增加，代谢加快BCO2释放量与O2的吸收量之比显著增大，说明此阶段无氧呼吸较强C酶的种类没有变化，但酶的活性均显著增高D若在显微镜下观察胚细胞，会发现大部分细胞中存在染色体【答案】B【解析】黄豆干种子浸水萌发的过程中，自由水大量增加，结合水增加的幅度较小，代谢加快，A错误；黄豆种子在有氧呼吸过程中消耗的O2量与产生的CO2量相等，在无氧呼吸过程中不消耗O2、有CO2产生，据此可推知：若CO2释放量与O2的吸收量之比显著增大，说明此阶段无氧呼吸较强，B正确；黄豆干种子浸水萌发的过程中，细胞中发生的化学反应类
12、型增多，酶的种类会有所变化，但并非是酶的活性均显著增高，C错误；在一个细胞周期中，因分裂间期持续的时间明显大于分裂期，而染色体出现在细胞分裂期，所以若在显微镜下观察胚细胞，会发现少部分细胞中存在染色体，D错误。故选B。11.（2019大连模拟）如图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，ae表示物质，表示过程。下列有关叙述正确的是（）A催化反应和的酶都存在于细胞质基质中B图中物质c为H，它只在有氧呼吸过程中产生C图中过程主要发生在小麦种子萌发早期，其中e为ATPD过程为有氧呼吸的三个阶段，其中物质a、d分别是丙酮酸和O2【答案】D【解析】题图为细胞呼吸的全过程，过程为无氧呼吸，过程为有氧呼
13、吸，a、b、c、d、e分别表示丙酮酸、CO2、H、O2、酒精；催化反应和的酶分别存在于细胞质基质和线粒体基质中，A项错误；无氧呼吸的第一阶段也产生H，B项错误；小麦种子在萌发早期进行无氧呼吸，e不表示ATP，C项错误；过程分别表示有氧呼吸第一、第二和第三阶段，D项正确。12（2020广东省化州市高三二模）人的肌肉组织分为快缩纤维和慢缩纤维两种：快缩纤维负责剧烈运动如举重、短跑，易产生酸痛感觉；慢缩纤维负责慢跑、游泳等有氧运动。下列叙述正确的是（ ）A快缩纤维含有的线粒体多，有氧呼吸能产生大量乳酸和ATP供能B快缩纤维含有的线粒体少，主要依靠糖酵解产生ATP供能，产生大量乳酸C慢缩纤维含有的线粒
14、体多，有氧呼吸不产生乳酸，产生的ATP也少D慢缩纤维含有的线粒体少，主要依靠糖酵解产生ATP供能【答案】B【解析】快缩纤维含有的线粒体少，与短跑等剧烈运动有关，主要依靠无氧呼吸产生ATP供能，产生大量乳酸，A错误；快缩纤维含有的线粒体少，与短跑等剧烈运动有关，主要依靠无氧呼吸产生ATP供能，产生大量乳酸，B正确；慢缩纤维含有的线粒体多，有氧呼吸不产生乳酸，产生大量ATP，C错误；慢缩纤维含有的线粒体多，主要依靠有氧呼吸产生大量ATP供能，D错误。故选B。13.（2018天津高考）为探究酵母菌的呼吸方式，在连通CO2和O2传感器的100 mL锥形瓶中，加入40 mL活化酵母菌和60 mL葡萄糖培
15、养液，密封后在最适温度下培养。培养液中的O2和CO2相对含量变化见如图。有关分析错误的是（）At1t2，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降Bt3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快C若降低10 培养，O2相对含量达到稳定所需时间会缩短D实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色【答案】C【解析】在t1t2时刻，单位时间内氧气的减少速率越来越慢，说明酵母菌的有氧呼吸速率不断下降，A正确；t3时刻，培养液中氧气的含量不再发生变化，说明酵母菌基本不再进行有氧呼吸，此时主要进行无氧呼吸，t1和t3产生CO2的速率相同，即单位时间内产生相同量的CO2，所以单位时间内无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍，因此t3时，溶液中消耗葡萄糖的速率比t1时快，B正确；图示所给温度是最适温度，此时酶的活性最高，反应速率最快，因此若降低温度，氧气相对含量达到稳定时所需要的时间会变长，C错误；据图可知，酵母菌进行了无氧呼吸，无氧呼吸过程会产生酒精，酒精与酸性重铬酸钾溶液反应后变成灰绿色，D正确。
