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1、,第一单元 繁荣与开放的社会,繁 盛 一 时 的 隋 朝,第一课,隋朝大运河,隋朝疆域图,繁 盛 一 时 的 隋 朝,隋朝 的建立 和统一,建 立,1,时间:公元581年,2,人物:隋文帝杨坚,3,都城:长安,经济繁荣：隋文帝改革制度，发展生产，注重吏治，国家安定，经济繁荣，人口增长。,大运河开通,统一:公元589年,隋灭陈,统一南北.,1,目的:为加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,2,规模:以洛阳为中心,北达涿郡南至余杭.,3,历史地位:是古代世界最长的运河,4,作用:大大促进我国南北经济的交流,知识梳理：,要求：自读知识梳理，能说出本课的知识点，时间两分钟。,魏,蜀,吴,西晋,五胡 十
2、六国,东晋,北魏,陈,梁,齐,宋,西魏,东魏,北周,北齐,隋,政权分立,全国统一,总的发展趋势,阅读课本2到3页，圈出下列问题答案，做好批注，并尝试记忆，3分钟后提问。,1、隋朝的建立： 年， 夺取北周政权，建立 ，定都 ， 就是 帝。 2、隋朝的统一： 年，隋军南下，灭掉了南朝最后一个朝代 ，南北重归统一。 3、隋朝社会经济繁荣的原因： 国家 ，社会 。 隋文帝 ，改革 ，发展 ，注重 ，人民 。,自主学习（一）,581,隋朝,长安,杨坚,隋文,589,陈,统一,安定,励精图治,制度,生产,吏治,负担较轻,杨坚,隋的统一,北周,陈,隋(581年),陈,隋统一 (589年),隋朝户籍、人口表,
3、说明什么问题？,人口增长,隋朝垦田表,说明什么问题？,垦田扩大,隋炀帝(杨广)(604618年在位),604年七月，隋文帝病危，杨广派人入宫将父文帝杀死，又假称文帝诏赐兄杨勇死，缢杀之；遂即位，为隋炀帝。,目的：为了加强 ，巩固隋王朝 。,大运河的概况： 从 年起，开通了一条 的大运河。大运河以 为中心，北达 ，南至 ，全长 公里。它分为 、 、 和 四段。是古代世界 的运河，成为我国 的大动脉。,作用：大运河开通，大大促进了我国 的交流，对我国以后 有重大意义。 功能： 。,阅读课本4到5页，圈出下列问题答案，做好批注，并尝试记忆，3分钟后提问。,自主学习（二）,南北交通,对全国的统治,60
4、5,贯通南北,洛阳,涿郡,两千多,江南河,永济渠,通济渠,邗沟,余杭,最长,南北交通,南北经济,经济发展,交通运输,隋朝大运河,济,永,渠,邗,济,通,沟,江,南,河,渠,608年,605年,605年,610年,涿郡,长安,洛阳,余杭,江都,隋朝的大运河示意图,一条：一条贯穿南北的大动脉,二长：二千多公里,三点：三个城市,洛阳,涿郡（北京）,余杭（杭州）,四段：分为四 段,永济渠,通济渠,邗沟,江南河,五河：贯穿五大水系,海河,黄河,淮水,长江,钱塘江,江都（扬州）,长安,大运河,目的,条件,概况,作用,加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治,经济实力，国家统一， 古运河为基础。,“三点” “四
5、段” “五河”,促进南北经济交流,地位,古代世界最长的运河,繁 盛 一 时 的 隋 朝,隋朝 的建立 和统一,建 立,1,时间:公元581年,2,人物:隋文帝杨坚,3,都城:长安,经济繁荣：隋文帝改革制度，发展生产，注重吏治，国家安定，经济繁荣，人口增长。,大运河开通,统一:公元589年,隋灭陈,统一南北.,1,目的:为加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,2,规模:以洛阳为中心,北达涿郡南至余杭.,3,历史地位:是古代世界最长的运河,4,作用:大大促进我国南北经济的交流,知识点记忆：,时间6分钟。,1、古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠。” 你能说出这句话是什么意思吗?再想一想，水运粮食
6、在中国古代为什么重要?,自主学习（三）,这句话的意思是，国家水上运输粮食全靠大运河。 中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下，陆路运输粮食只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运量小，速度慢，费用大。而水运粮食比起陆运，运量大，速度快，费用小。,形式：小组讨论,时间：3分钟,要求：组长组织讨论，1、2号同学做好记录， 准备展示,尽道隋亡为此河， 至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事, 共禹论功不较多。 唐皮日休,2、大运河的开通是好事还是坏事呢？,形式：小组讨论,时间：3分钟,要求：组长组织讨论，1、2 号同学做好记录，准 备展示,隋朝开通大运河是好事还是坏事? 总的来说是好事，但只用一个“好”字或一个“坏”字来评论大运河的作用太简单化了。 他们看问题的角度不同，说的都有一定道理，但都不够全面。不过，说是“好事”的，还是看到了问题的主要方面。 大运河开通后成为南北交通大动脉，大大促进了我国南北经济的交流，也有利于国家统一。但当时为开凿大运河，的确是过度役使了民力，给劳动人民带来沉重的徭役负担。,巩固检测,同步练习1-9、11题 要求： （1）合上课本，独立完成； （2）注意答题格式规范，字体工整； （3）下课时以小组为单位上交。,
