4.2.3 线段的和、差、倍、分 (一)-2020-2021学年七年级数学上册教材同步教学课件(人教版)

上传人:mw****2 文档编号:140982927 上传时间:2020-08-03 格式:PPTX 页数:15 大小:1.08MB
返回 下载 相关 举报
4.2.3 线段的和、差、倍、分 (一)-2020-2021学年七年级数学上册教材同步教学课件(人教版)_第1页
第1页 / 共15页
4.2.3 线段的和、差、倍、分 (一)-2020-2021学年七年级数学上册教材同步教学课件(人教版)_第2页
第2页 / 共15页
4.2.3 线段的和、差、倍、分 (一)-2020-2021学年七年级数学上册教材同步教学课件(人教版)_第3页
第3页 / 共15页
4.2.3 线段的和、差、倍、分 (一)-2020-2021学年七年级数学上册教材同步教学课件(人教版)_第4页
第4页 / 共15页
4.2.3 线段的和、差、倍、分 (一)-2020-2021学年七年级数学上册教材同步教学课件(人教版)_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《4.2.3 线段的和、差、倍、分 (一)-2020-2021学年七年级数学上册教材同步教学课件(人教版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《4.2.3 线段的和、差、倍、分 (一)-2020-2021学年七年级数学上册教材同步教学课件(人教版)(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、学习目标,理解线段中点和等分点的意义.,能够运用线段的和、差、倍、分关系求线段的长度.,线段的和、差、倍、分,在直线上画出线段 AB=a,再在 AB 的延长线上画线段 BC=b,线段 AC 就是 与 的和,记作 AC= . 如果在 AB 上画线段 BD=b,那么线段 AD 就是 与 的差,记作AD= .,A,B,C,a+b,a-b,a,b,a+b,a,b,a-b,知识精讲,1. 如图,点B,C在线段 AD 上则AB+BC=_; ADCD=_;BC _ _= _ _.,AC,AC,AC,AB,BD,CD,2. 如图,已知线段a,b,画一条线段AB,使 AB=2ab.,A,B,2ab,2a,b,针

2、对练习,A,B,M,在一张纸上画一条线段,折叠纸片,使线段的端点重合,折痕与线段的交点处于线段的什么位置?,如图,点 M 把线段 AB 分成相等的两条线段AM 与 BM,点 M 叫做线段 AB 的中点. 类似地,还有线段的三等分点、四等分点等.,线段的三等分点,线段的四等分点,知识精讲,M 是线段 AB 的中点,几何语言: M 是线段 AB 的中点 AM = MB = AB ( 或 AB = 2 AM = 2 MB ),反之也成立: AM = MB = AB ( 或 AB = 2 AM = 2 AB ) M 是线段 AB 的中点,说明:在几何中我们可以把 因为用“”表示;所以用“”表示.,知识

3、精讲,点 M , N 是线段 AB 的三等分点:,AM = MN = NB = _ AB,(或 AB = _AM = _ MN = _NB),知识精讲,例1 若 AB = 6cm,点 C 是线段 AB 的中点,点 D是线段 CB 的中点,求:线段 AD 的长是多少?,解: C 是线段 AB 的中点,, D 是线段 CB 的中点,, AC = CB = AB = 6= 3 (cm)., CD = CB = 3=1.5 (cm)., AD =AC + CD = 3 + 1.5 = 4.5 (cm).,典例解析,如图:AB = 4 cm,BC = 3 cm,如果点O 是线段 AC 的中点求线段 OB

4、 的长度,解: AC = AB + BC = 4+3=7 (cm), 点O 为线段 AC 的中点, OC = AC= 7 = 3.5 (cm), OB = OCBC = 3.53 = 0.5 (cm),针对练习,例2 如图,B、C是线段AD上两点,且AB:BC:CD=3:2:5,E、F分别是AB、CD的中点,且EF=24,求线段AB、BC、CD的长,【分析】根据已知条件AB:BC:CD=3:2:5,不妨设AB=3x,BC=2x,CD= 5x,然后运用线段的和差倍分,用含x的代数式表示EF的长,从而得到一个关于x的一元一次方程,解方程,得到x的值,即可得到所求各线段的长.,典例解析,解:设AB=

5、3x,BC=2x,CD=5x,,E、F分别是AB、CD的中点,,EF=BE+BC+CF=,EF=24,所以6x=24,解得x=4.,AB=3x=12,BC=2x=8,CD=5x=20.,【点睛】求线段的长度时,当题目中涉及到线段长度的比例或倍分关系时,通常可以设未知数,运用方程思想求解.,典例解析,1.如图,已知线段AB和CD的公共部分BD= AB= CD,线段AB、CD的中点E、F之间距离是10cm,求AB,CD的长,【分析】根据已知条件,不妨设BD=xcm,则AB=3xcm,CD=4xcm,易得AC= 6xcm.在由线段中点的定义及线段的和差关系,用含x的代数式表示EF的长,从而得到一个一

6、元一次方程,求解即可.,针对练习,解:设BD=xcm,则AB=3xcm,CD=4xcm,AC =6xcm,,因为E、F分别是AB、CD的中点,,所以,所以EF=AC-AE-CF=,所以AB=3xcm=12cm,CD=4xcm=16cm.,因为EF=10,所以 x=10,解得x=4.,针对练习,2.已知,如图,B,C两点把线段AD分成2:5:3三部分,M为AD的中点,BM=6,求CM和AD的长,AD=10 x=20 ,解:设AB=2x,BC=5x,CD=3x,所以AD=AB+BC+CD=10 x.,因为M是AD的中点,,所以AM=MD=5x,,所以BM=AM-AB=3x.,因为BM=6,,即3x=6,所以x=2.,故CM=MD-CD=2x=4,,针对练习,小结梳理,M 是线段 AB 的中点,几何语言: M 是线段 AB 的中点 AM = MB = AB ( 或 AB = 2 AM = 2 MB ),反之也成立: AM = MB = AB ( 或 AB = 2 AM = 2 AB ) M 是线段 AB 的中点,说明:在几何中我们可以把 因为用“”表示;所以用“”表示.,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号