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1、,复习第13单元 快乐的生活,本单元的复习内容,两篇课文： 雨后 一件好事 一个语文天地 一个 金钥匙,1、复习本单元的生字、词语，做到会读、会写。 2、理解课文内容，熟练掌握语文天地中重点习题，并且能够举一反三。,复习目标,我会读：,我会写：,哥哥 踩着 短粗 喊叫 妹妹 紧张 鞋子 简单 口袋 姐姐 深水,比一比，并组成词语。 彩（ ） 哥（ ） 喊（ ） 粗（ ） 踩（ ） 歌（ ） 减（ ） 组 （ ） 紧（ ） 深（ ） 鞋（ ） 袋（ ） 系（ ） 探（ ） 挂（ ） 代（ ） 克（ ） 姐（ ） 神（ ） 骄（ ） 兄（ ） 且（ ） 伸（ ） 桥（ ）,比一比，并组成词语。 彩
2、（ 彩色 ）哥（ 哥哥 ）喊（喊叫 ） 粗（ 短粗 ） 踩（踩水） 歌（ 唱歌 ）减（减法） 组（小组 ） 紧（ 紧张） 深（深情 ）鞋（鞋子 ） 袋（口袋 ） 系（关系 ） 探（探索）挂（ 挂上 ）代（代表 ） 克（千克 ）姐（姐妹 ）神（神话 ） 骄（骄傲 ） 兄（兄弟 ）且（并且 ）伸（ 伸手 ） 桥（大桥 ）,多音字：,选出正确的读音，并用“”画出来。 1、 小鸟快乐(l yu)地飞来飞去。 2、教室里响起了音乐（l yu)声。 3、而他通红欢喜的脸上，却发射出兴（ xng xng）奋和骄傲。 4、听到这个消息，大家都非常高兴（ xng xng ）。,选出正确的读音，并用“”画出来。
3、1、 小鸟快乐(l yu)地飞来飞去。 2、教室里响起了音乐（l yu)声。 3、而他通红欢喜的脸上，却发射出兴（ xng xng）奋和骄傲。 4、听到这个消息，大家都非常高兴（ xng xng ）。,嫩绿的 闪着 ， 成了一片 。 水里一群 ， 得好像 。,背一背，填一填,雨 后,小哥哥 水， 把 溅起多高 。 他喊： ， ，滑！” 说着自己就滑了一跤。,他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“ ！” 而他 的脸上， 却发射出 和骄傲。,撅着两条 的小辫， 跟在这泥裤子后面。 她咬着唇儿 ， 提着 裙儿， ， ， 也摔这么 的一跤。,嫩绿的 树梢 闪着 金光 ， 广场上 成了一片 海洋 。 水里一
4、群 赤脚的孩子 ， 快乐 得好像 神仙一样 。,背一背，填一填,雨后,小哥哥使劲地 踩着 水， 把 水花儿 溅起多高 。 他喊： 妹 ， 小心 ，滑！” 说着自己就滑了一跤。,他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕 糟糕！” 而他 通红欢喜 的脸上， 却发射出 兴奋 和骄傲。,小妹妹 撅着两条 短粗 的小辫， 紧紧地 跟在这泥裤子后面。 她咬着唇儿 ， 提着 裙儿， 轻轻地小心地跑 ， 心里却希望自己 ， 也摔这么 痛快 的一跤。,1、一件好事写了_和_给穷人送衣物，从中得到快乐。 2、魔语瓶是一篇_故事，让我们明白_道理。,按课文内容填空,1、一件好事写了“我”和姐姐克拉拉给穷人送衣物，从中
5、得到快乐。 2、魔语瓶是一篇童话故事，让我们明白每种动物都有长处和短处的道理。,按课文内容填空,下面的字通过什么提示读音？通过什么提示字义？,姐 踩 妹 裤 袋 拎 跤,提示字音：_ 提示字义：_,下面的字通过什么提示读音？通过什么提示字义？,姐 踩 妹 裤 袋 拎 跤,提示字音：且 采 未 库 代 令 交 提示字义：女 足 女 衤 衣 扌 足,. 快乐 兴奋 痛快 . 笑了起来 好像神仙一样 ,读一读，你还能用哪些词语和句子表达快乐的心情？,表示快乐的词语： 开心 高兴 快活 愉快 乐呵呵 兴冲冲 兴高采烈 心花怒放 欣喜若狂 喜出望外 欢天喜地,表示快乐的句子：,. 欢呼着雀跃着 . 蹦蹦跳跳地回家去了 . 笑得合不拢嘴 . 心里像喝了蜜一样甜,说一说，哪一句话不用回答。 . 可我连一个穷人都不认识，你认识吗？ . 这是不是一件好事？ . 为什么穷人就该老是穿旧的东西呢？ . 你怎么什么也没变呀？,说一说，哪一句话不用回答。 . 可我连一个穷人都不认识，你认识吗？ . 这是不是一件好事？ . 为什么穷人就该老是穿旧的东西呢？ . 你怎么什么也没变呀？,读一读，背一背。 宿新市徐公店 （宋）杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。,同学们，你什么时候感到快乐？把你生活中特别快乐的一件事写下来吧！与同学们分享。,写一写。,
