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1、未成年人的自我保护,教学目标,1、懂得生命的价值,警惕不法侵害,增强自我保护的意识; 2、认识一些不法侵害的情形,提高自我保护的能力;善于运用智慧保护自己,知道呼救法、周旋法及正当防卫都是自我保护的有效方法, 3、知道常用的呼救电话号码;懂得用法律保护自己。,把你的零花钱 交出来!,情景研讨 假如你就是漫画中的主人公,你将会如何应对?,(1)通过宣传法律知识、协商和调解 解决。 (2)申明自己的某些权益是合法的,不允许非法侵犯。,受到较轻的民事侵害时:,温馨提示,2008年一天晚上,13岁的小伟独自一人在家。深夜,睡得迷迷糊糊的他突然听到客厅内有响动,就起身走进客厅打开了照明灯。猛然发现客厅内
2、有个身材高大的陌生男子,正摸索着沙发上的提包。小伟还没来得及叫出声,那男子就一下猛扑过来,捂住小伟的嘴,小伟不停挣扎,该男子竟拿刀刺进了他的身体,短短几分钟内,小伟的手臂、颈部、胸部多处都被刀刺伤,鲜血直流,小伟害怕对方会置自己于死地,于是决定装死来逃过劫难。见小伟纹丝不动,男子以为他的确“死了”,便在屋内翻腾了一阵后慌慌张张地离去了。生死瞬间,小伟用自己的机智躲过了歹徒的毒手,保全了自己的生命。,案例回放,1、面对歹徒行凶,小伟如果不装死,会出现 什么后果?,2、设想一下,在行凶男子离开之后,小伟会采取什么行动?,3、小伟的做法启示我们,未成年人面对违法 犯罪 行为,特别是凶残的歹徒时应如何
3、做?,共同探究,面对违法犯罪行为,特别是歹徒行凶时:,(1)有能力将其制服时,要勇敢地同其搏斗。,(2)没有能力将其制服时,可采取拨打110 、呼救法、周旋法、说服教育感召法 、认亲法等方法保全自己。,(3)必要时可以实施正当防卫。,采取机智灵活的方法,善于与其斗争,友情提示,七年级女生王某和李某,在下晚自习后回家路过一片树林时,忽然有一个约30岁的歹徒手握匕首出现在她们面前,意欲行暴。在危急关头,王某趁歹徒不注意,猛扑过去,顺势用胳膊紧锁歹徒的颈部。歹徒见势不妙,用匕首向王某身上乱扎。王某忍着剧痛,让李某搬起石头砸向歹徒。经过一阵惊心动魄的搏斗,直至歹徒无力反抗,她们才跑回家告诉家人。歹徒因
4、伤势过重,还没等送到医院,便于当晚命丧黄泉。 结合课本59页“相关链接”,讨论: 王某和李某应该负法律责任吗?为什么?,案例直击,自救智多星,假如遇到下列情景,你会怎样做? 1、在公园玩时,看见一个少年不慎落水。 2、独自一人在家做作业,突然听到有人在撬门。 3、放学回家,看到一个陌生人在自己家里翻东西。 4、在路上被坏人跟踪。,考考你,火警电话,“119”,匪警电话,“110”,急救电话,“120”,交通事故报警电话,“122”,在日常生活中,我们可能还会遇到哪些意外险情与伤害? 如果遇到了,应该怎样保护自己?,经验交流,除了来自人为方面的侵害,我们还应注意来自自然界的侵害和意外事故,如:溺
5、水,触电,烧伤,交通事故等。面对日常生活中的灾害、意外事故:,我们要机智沉着,灵活处理,提高自我保护的本领。,温馨提示,1义正辞严,当场制止。 2处于险境,紧急求援。 3虚张声势,巧妙周旋。 4主动避开,脱离危险。 5诉诸法律,报告公安。 6心明眼亮记牢特点。 7堂堂正正,不贪不占。 8遵纪守法,消除隐患。,速记自我保护口诀,小伟的父母离异了,小伟住在爷爷家。随着学习和生活费用的增加,年迈的爷爷再也负担不起,让他去找父母。父亲只用200元钱就打发了他,而母亲却连面儿都没见上。小伟只好找到父母的单位领导,希望能帮助调解解决。单位的领导非常重视,把他和父母召集在一起商议抚养教育费的问题,却遭到其父
6、母的无情拒绝。无奈的小伟就找到几个朋友,想让他们去揍父母。 1、如果小伟找人将父母打了,能解决问题吗?给我们的启示是什么? 2、小伟找到父母的单位,是通过哪种途径来维护自己的合法权益?,生活剧场二,面对无情无义的父母,小伟一纸诉状将父母告上了法院,但诉讼费用又使他陷入困境。 1、此时小伟又是通过哪种方式来维护自己的合法权益的? 2、当小伟需要依法维权时,能给予法律服务和帮助的机构有哪些? 3、没钱打官司的小伟应该怎么办?,生活剧场三,当侵权行为发生后,要善于运用法律手段来维护自己的合法权益。,获得法律帮助的方式和途径,求得法律 帮助机构:,1、律师事务所 2、公证处 3、法律服务所,非诉讼途径
7、-有效手段,向有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体反映问题,通过调解、仲裁解决争议。,诉讼(打官司),最正规、最权威、最有效、最后屏障,法律援助中心,小兰是个只有13岁的女孩,父亲不幸去世后,跟母亲在继父家生活,继父家还有一个弟弟.小兰刚读完五年级,继父就不再让小兰上学,把小兰送到一家裁缝店当学徒,小兰几次哭着找继父要求让她上学,可是继父以家中生活困难为由一直不让小兰上学.小兰被迫在裁缝店打工当学徒. 1、如果你是小兰该怎么办? 2、从中我们可以得到哪些启示?,生活在线 学以致用,未成年人的自我保护,自我保护的方法和技能,获得法律帮助的方式和途径,较轻,面对违法犯罪行为,诉讼方式,最后屏障,投诉、调解、法律援助,常用手段,归航点贝,同学们,我们是祖国的未来,民族的希望,为了让自己的人生更加亮丽,祖国的明天更加美好,让我们携起手来,从现在做起,增强自我保护意识,提高自我保护能力,在法律保护伞下,健康安全的生活,成为祖国的栋梁之才!,教师寄语,