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1、东财人员培训与开发B 在线作业一-0028试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1.所谓()，就是不断地对劳动者进行继续教育和在职培训。这科技日新月异的今天，它是紧跟时代步伐的保障。A.职业生涯规划B.在职培训C.终身教育D.长期教育答案:C2.组织开发变革之中，一个组织最核心的力量来自（）。A.组织结构B.组织成员C.组织环境D.组织目标答案:B3.()是要在企业的经营战略下，决定相应的培训，并为其提供可利用的资源及管理以及企业对培训活动的支持。A.工作分析B.个人分析C.需求动意的提出D.组织分析答案:D4.人员的培训与开发主要是针对两种人：一种是企业
2、新录用的员工；另一种是()。A.企业基层员工B.技术骨干C.企业现有员工D.高层管理者答案:C5.（）的重点在于促成职工的个人行为发生所期待的转变，帮助确定谁需要接受培训以及培训是否合适的问题。A.组织分析B.个人分析C.任务分析D.制度分析答案:B6.（）即个人发展、组织发展和社会发展相结合的原则。寻找员工个人发展与组织发展的结合点，并在发展策略中起着杠杆作用。A.利益结合原则B.时间性原则C.公平性原则D.共同性原则答案:A7.在职业生涯管理过程中，下列说法错误的是（）。A.组织应保证有效沟通，制定职业生涯管理的政策和程序B.员工个人应制定自身的职业计划，评定兴趣、技能和价值观C.管理人员
3、应为员工定期提供业绩反馈D.当个人职业生涯与组织发展需要不一致时只能跳槽答案:D8.（）是以组织未来发展需要为依据，确定员工培训需求的方法。A.问卷调查法B.前瞻性培训需求分析模式C.员工个人培训需求分析法D.绩效分析法答案:B9.能力分为基本能力和解决实际问题的能力。（）包括心理素质、理解能力、判断能力、创造能力、组织能力和协调能力等。A.基本能力B.特殊能力C.综合能力D.解决实际问题的能力答案:D10.()是人力资源管理的一个模块，是对组织中职务的设置目的、任务、责任和隶属关系、工作条件和环境、任职资格等相关信息进行分析。A.个人分析B.工作分析C.任务分析D.组织分析答案:B11.为员
4、工制定职业生涯计划过程中，下列说法错误的是（）。A.对员工进行分析与定位过程中仅需要对员工个人进行分析B.职业的发展需要有清晰的目标和方向，目标的选择是职业生涯的关键C.确定职业生涯目标主要包括职业选择和职业生涯发展路线的选择两个方面D.对员工进行分析与定位过程中需要进行环境分析答案:A12.比较适用于训练态度仪容和言谈举止等人际关系技能改善的培训方法为（）。A.视听教学B.头脑风暴C.角色扮演D.讲授法答案:C13.下列关于培训观点的说法错误的是（）。A.培训只对技术人员来说特别重要，对管理人员来说作用较小B.培训可被看成企业正规化的象征，同时也成为企业吸引人才的一种手段和福利C.员工的素质
5、培训应为培训内容的一个重要方面D.培训投入可被视当作企业的战略投资为投资，是有收益的一个持续的经济活动答案:A14.（）是从组织的整体现实出发，以战略目标为依据确定组织培训需求的方法。A.任务分析法B.员工个人培训需求分析法C.组织整体分析法D.问卷调查法答案:C15.（）是指受训者达到培训方案建立的标准的程度。A.训练效度B.迁移效度C.组织内效度D.组织间效度答案:A16.（）是用来测量受训者对原理、事实、技术和技能获取程度。A.行为评估B.结果评估C.反应评估D.学习评估答案:D17.癌组织管理层中，负责整个企业资源运用，承担着有关规模、一体化、多角化、成长以及创新等是（）的任务。A.高
6、层管理者B.中层管理者C.高级参谋D.基层管理者答案:A18.多向式信息交流是（）的优点。A.研讨法B.案例研究法C.角色扮演法D.讲授法答案:A19.培训成果中的（）用来衡量员工接受培训后对工作绩效的提高情况。A.技能成果B.绩效成果C.感情成果D.认知成果答案:B20.培训成果中的（）是用来衡量员工对培训内容中强调的原理、事实、技术、程序或过程的熟悉程度。A.感情成果B.技能成果C.认知成果D.绩效成果答案:C二、多选题 (共 20 道试题,共 60 分)21.组织学习的动力包括（）。A.知识交流B.监控机制C.感知D.传播机制答案:AD22.在组织开发的方法中，工作再设计的主要方法为（）
7、。A.工作拓展B.工作轮换C.工作扩大化D.工作丰富化答案:BCD23.从职业生涯发展的形式来看，职业生涯通道设计有以下几种模式（）。A.单通道模式B.双通道模式C.横向职业通道模式D.多通道模式答案:ABCD24.在组织变革过程中，组织变革的主要目的是（）。A.加强适应能力B.加强组织凝聚C.改变成员行为模式D.优化权责的分配答案:AC25.从能力测量的角度看，以下内容属于一般能力的是（）。A.记忆力B.注意力C.计算能力D.观察答案:ABD26.在组织开发的方法中，团队建设方法的具体过程有（）。A.再行动B.行动C.再冻结D.解冻答案:BCD27.纵观相关知识资料，职业生涯成功的策略有（）
8、。A.结合实际，生涯目标与自身相适应B.建立人际关系网，掌握职业主动权C.不断学习，与技术同步发展D.关系内部标准，学会接纳自己答案:ABCD28.企业的员工培训是一个由多种培训要素组成的系统。它包括了培训主体、培训客体，包括培训的（）等。A.组织子系统B.计划子系统C.评估子系统D.实施子系统答案:ABCD29.按评估进行的时间分，培训评估的类型包括（）。A.总结性评估B.建设性评估C.即时评估D.滞后评估答案:CD30.金斯伯格的职业生涯发展阶段理论中，属于尝试期内容的是（）。A.综合阶段B.价值观阶段C.兴趣阶段D.能力阶段答案:ABCD31.在领导者相互开发的开发方法中，主要的方法有（
9、）。A.敏感训练法B.实验法C.故事发D.拓展法答案:BC32.管理幅度的扩大取决于下列哪些因素（）。A.信息沟通的现代化B.管理者和下属的素质和能力C.部门的合作程度D.能否有效授权答案:ABD33.以下是金斯伯格的职业生涯发展阶段理论内容的是（）。A.职业准备阶段B.职业生涯后期C.职业生涯初期D.职业生涯中期答案:ABCD34.在进行培训需求分析时，相关信息的收集方法包括（）。A.关键事件法B.绩效考核法C.调查问卷法D.员工行为观察法答案:ABCD35.人际关系开发方法中，敏感性训练的局限性在于（）。A.学员的封闭心理B.需要专业人员参与C.可能造成学员心理伤害D.所需的时间较长答案:
10、ABCD36.以下有关职业生涯成功因素，属于技巧策略因素的是（）。A.职业规划B.专业技能C.专业知识D.目标设置答案:AD37.建设企业组织学习系统，组织学习的系统内容包括（）。A.共享B.反应C.反馈D.反思答案:BCD38.影响人员培训与开发战略评估的非理性因素包括（）。A.企业文化B.外部环境变化及其带来的新的压力C.企业内部的政治关系D.评估主体对于风险的态度答案:ABCD39.人力资源开发的原则有（）。A.时间性原则B.理论联系实际原则C.全员培训与重点提高的原则D.兴趣原则答案:ABCD40.我国企业建设学习型组织模式的挑战包括（）。A.来自组织的阻力B.来自组织外界的阻力C.学习绝不是组织目标D.照搬西方学习型组织模式答案:ACD
