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1、R一年级下册,识字8 人之初,新课导入,人之初,知识备查,三字经 三字经与百家姓千字文并称三大国学启蒙读物。三字经是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、朗朗上口。三字经内容广泛,涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所谓“熟读三字经,可知千古事”。,之,zh,zn r yn zh 总 而 言 之,zh jin 之 间,造句:,总而言之,你对爸爸撒谎这件事是错误的。,笔顺:,字词学习,相,xin,xin tn 相 同,xin xn 相 信,造句:,这两个陶瓷碗上的花纹是相同的。,笔顺:,近,jn,yun jn wn mn 远 近 闻 名,f jn 附 近,造句:,叔叔是我们镇上远近闻名的
2、学者。,笔顺:,习,x,lin x 练 习,xu x 学 习,造句:,羽毛未丰的小鹰跟着妈妈练习飞翔。,笔顺:,远,yun,yo yun 遥 远,yun fn 远 方,造句:,这条小路一直延伸到远方。,笔顺:,玉,y,y m 玉 米,y sh 玉 石,造句:,我喜欢吃玉米。,笔顺:,义,y,y w 义 务,zhn y 正 义,造句:,保护草坪是我们每个人的义务。,笔顺:,点击视频开始笔顺学习吧!,之,相,近,习,远,玉,义,初,ch,初中,性,xn,个性,善,shn,慈善,教,jio,教师,迁,qin,搬迁,贵,u,昂贵,专,zhun,专心,幼,yu,幼苗,器,q,仪器,教,jio(教书),j
3、io(教师),整体感知,朗读课文,找一找:课文所选的两节三字经各讲了什么内容?,课文解读,人/之初,性/本善,性/相近,习/相远。 苟/不教,性/乃迁,教/之道,贵/以专。 子/不学,非/所宜,幼/不学,老/何为? 玉/不琢,不/成器,人/不学,不/知义。,我会读:,人之初,性本善,性相近,习相远。,译文:人在初生时候,禀性本来都是善良的,天性本来人人大致接近,只是后天所处的环境和所受的教育不同,才形成巨大差别。,苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。,译文:如果对孩子不严加教育,孩子善良的禀性就会改变。教育孩子的方法,贵在教导他学习专心致志,始终不懈。,思考:第一节主要讲了什么内容?,第一节三字经
4、主要讲了后天的环境和教育对孩子的重要影响。,子不学,非所宜,幼不学,老何为?,译文:孩子不读书学习,这是很不应该的。幼小的时候不学习,长大以后还能有什么作为呢?,玉不琢,不成器,人不学,不知义。,译文:美玉不经过雕琢,就不能成为有用的玉器;人不读书学习,就不会懂得知识和道理。,思考:第二节主要讲了什么内容?,第二节用比喻的手法讲述了学习的重要性,告诉我们人只有从小好好学习,长大了才能有所作为。,新三字经勤学篇 人之春,在少年,光阴迫,惜时间。 生有涯,知无限,苦攻读,莫偷安。 求学路,曲弯弯,路是弓,人是箭。 头不回,弦不断,志不渝,永向前。,拓展延伸,课后作业,1、朗读课文,背诵课文。 2、默写生字词。 3、阅读三字经其它内容。,课后习题参考答案,朗读课文。背诵课文。,老师指导:三字经格式工整,讲究押韵,读起来朗朗上口,我们要注意停顿和重读。,老师指导:这四组词语是本文生词所组的词语,我们可以通过多种形式的朗读记住它们。,同学们,这一课学习的生字你们都掌握了吗?现在大家来检验一下,点击下面的视频开始听写吧!,