《六年级下册11灯光课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册11灯光课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第十一课 灯光,R 六年级下册,灯光这篇课文给我们描述了一个动人的故事，它是谁写的呢？,王愿坚是当代著名的作家。1945年参加八路军。在抗日战争和解放战争中，当过随军记者，解放后创作了不少革命历史题材小说。闪闪的红星这部电影的编剧就有他一个。,新课导入,课文朗读，点我！,整体感知,憧憬：向往。例：孩子们听着老人的话，憧憬着美好的明天。 千钧一发： 钧：古代重量单位，一钧等于30斤。千钧一发指千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险。例：敌人越来越近，在这千钧一发的时刻，小战士勇敢地扔出了一颗手榴弹。 世纪：100年为一个世纪。 璀璨： 形容珠玉等光彩鲜明。本课指天安门广场灯光耀眼。例：一颗颗钻
2、石在灯光下放射着璀璨的光芒。,同学们默读课文，找出描写“灯光”的句子，用笔画下来。,广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。 书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。,他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。,这位年轻的战友不顾自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。 在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱
3、的战友来。,为什么看到这上千万盏灯，心头感到光明，感到温暖？,“万盏灯”这么多的灯，大放光明，广场周围还有许多“宏伟的建筑”，说明祖国的建设突飞猛进，所以心头感到光明，感到温暖。,思考探究,郝副营长：“完全陷入对未来的憧憬里”，他在憧憬什么呢？,郝副营长的话道出了他的美好的心愿，反映了他崇高的精神境界，他想的是祖国的下一代，希望能够给他们创造一个优越的学习条件。郝副营长所说的“多好啊！”是指孩子们在这光亮的灯下学习、生活是多么幸福啊！,憧憬的内容可能是：等革命胜利后，劳动人民将为建设祖国、为创造自己的幸福生活而辛勤工作，不再为地主资本家卖命，他们的子女将有可能在舒适的环境中读书学习，不再像父辈
4、那样被剥夺上学的权利,郝副营长美好的憧憬实现了吗？快速默读第311节，哪一节直接告诉了我们？,后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队指了路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。,“这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。”说说你对这句话的理解。,表现了革命先烈不惜牺牲自己性命为后代谋幸福的无私奉献的精神。,引起我回忆往事的原因是什么？,背后传来一声赞叹：“多好啊！”勾起对往事的回忆。这三个字是连接现实和往事的一根链条，因为英勇牺牲的郝副营长也说过：“多好啊！”,“我”怎么会想起郝副
5、营长这位亲爱的战友？,一是见到天安门前璀璨的华灯，因为郝副营长生前也曾经憧憬过这美丽的灯光 。 二是听见游人发出的“多好啊!”的赞叹，因为郝副营长生前也曾经这样赞叹过。,请同学们找出文中的三个“多好啊！”，说说它们间的关系。,第一次说这话的人是对天安门广场“灯光”的赞叹，是引起我回忆的直接原因。第二次说这话的是郝副营长，他看了书中插图后，对图上的孩子能在灯光下看书深感羡慕。第三次说这话的依然是郝副营长，他相信战争胜利以后，孩子们能在灯光底下学习，他心中充满了对未来美好生活的向往和憧憬。,郝副营长为了心目中美好而神圣的憧憬，不惜献出了年轻而又宝贵的生命，却没来得及看到一眼他一直深情憧憬的灯光，这
6、是多么令人遗憾啊。可他为革命胜利，不惜壮烈牺牲而又感到毫无遗憾，表现他舍生忘死的革命精神。,理清思路,灯光,现在,“多好啊” 引起回忆,现在,战斗前 深情憧憬 战斗中 点燃书本 战斗后 壮烈牺牲,华灯 又想起战友 照应开头,1.战斗间隙，郝副营长划着（ ），借着（ ）看一本书，书上的插图画的是（ ）。他充满了对未来的（ ）。 2.守敌的围墙被炸开一个（ ），突击连马上（ ），后续部队在黑暗里（ ），在这（ ）的时刻，郝副营长划着火柴，点燃了（ ），（ ）为后续部队照亮了前进的道路。 3.战斗胜利了，现在孩子们能够在（ ）学习，可他却没有来得及见一见（ ）。,缺口,冲了进去,一盏吊着的电灯,憧憬,找不到突破口,火柴,微弱的亮光,千钧一发,那本书,火光,电灯底下,电灯,随堂训练,此时此刻，你最想说些什么？以“灯光”为话题写一写，把你内心涌动的情感化为文字表现出来，可以是一首小诗，也可以是一段话,课后作业,电影广角：观看一部爱国影片，如闪闪的红星等。 课外书屋：阅读王愿坚短篇小说七根火柴小游击队员。,与肝胆人共事，无字句处读书。 周恩来,
