《六下第一单元第2课时-负数的初步认识课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六下第一单元第2课时-负数的初步认识课件（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
,第2课时 负数的初步认识（2）,R六年级下册,新课导入,下面温度怎么读？,推进新课,这些数表示什么意思？,“500.00”“-500.00” 正好相反，一个是存入，一个是支出。,-500.00表示支出500元。,2000.00表示存入2000元。,为了表示一对具有相反意义的量，如零上温度和零下温度、收入和支出，需要使用正负数。,像+8，+4，+2000，+500，+100，+20这样的数，我们把它们叫做正数，前面的+号也可以省略不写。,像-8，-4，-500，-20这样的数，我们把它叫做负数。,0既不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界点。,那么0应该归为哪一类呢？,我在妈妈的家庭收支账本上见过负数。,我在冰箱上见过负数，冷冻室的温度是-18 。,你还在什么地方见过负数？,1.爸爸的银行卡上存入为“+”，支出为“-”，那么 -680元表示（ ），+2687元表示（ ）。 ,随堂演练,支出680元,收入2687元,2.下面各数哪些是正数？哪些是负数？ -3 1 +4.6 0 -2.5 +7 正数：_ 负数：_,随堂演练,-3 -2.5,1 +4.6 +7,课堂小结,通过这节课的学习，你有哪些收获？,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,学习知识要善于思考，思考，再思考。 爱因斯坦,
