七年级散文阅读训练(一)(2020年8月整理).pptx

上传人:xiang****la438 文档编号:140897433 上传时间:2020-08-02 格式:PPTX 页数:5 大小:36.72KB
返回 下载 相关 举报
七年级散文阅读训练(一)(2020年8月整理).pptx_第1页
第1页 / 共5页
七年级散文阅读训练(一)(2020年8月整理).pptx_第2页
第2页 / 共5页
七年级散文阅读训练(一)(2020年8月整理).pptx_第3页
第3页 / 共5页
七年级散文阅读训练(一)(2020年8月整理).pptx_第4页
第4页 / 共5页
七年级散文阅读训练(一)(2020年8月整理).pptx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《七年级散文阅读训练(一)(2020年8月整理).pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级散文阅读训练(一)(2020年8月整理).pptx(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、,一 寸 光 阴 不 可 轻 散文阅读训练(一) 散文阅读考试命题往往在 4 个方面设置题目:一是理解文章的主旨;二是理解文中重要句子的含 义;三是鉴赏作品的语言和表达技巧;四是筛选并整合文中的信息。 1、找线索,理思路,明确文章主旨。理清思路就要从分析文章的结构入手了。分析文章结构, 就是根据散文的结构特点,分析语段句与句之间的关系,找出中心句、过渡句、关键句,理解其含义, 同时分析文章段与段之间的关系,从而把握住作者的思路,明确文章主旨。,1,、 解题思路:1、赏析类的题型,可以抓修辞,从修辞上来赏析;可以抓写色彩的词语,看它表现 了什么画面;可以抓富有表现力的动词、形容词、叠词;可以抓人

2、物的描写方法;还可以通过句子本 身的哲理性从内容上来赏析。 2、代词指代的内容一般在上文找。 3、概括人物形象的方法:先把人物的身份归类,再加上性格特点。运用人物描写的句子往往是表现 人物的某种心情或性格特征 让我看着你(13 分) 1 从母亲住进我们医院的那一刻起,我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能 在我的手上康复,母亲的病,却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲,我除了强颜欢笑地安慰她, 就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。 2 那个时候,她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡,可她却从来不吱 一声。每次进去看她的时候,她都装作很平静的样子,面带微笑地看着我:“我觉

3、得比先前好多了。 你工作忙,不用老来看我。”我扭过头,眼泪无声地掉下来。 3 午后的阳光照在洁白的病床上,我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她的身后事, 她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣,可惜还少一条裙子,希望我们能尽快给她准备好。 说这些的时候,母亲的脸上始终挂着平静的微笑,不像是谈死,倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一 生爱美,临终,都不忘记要完美地离去。我的泪,再也忍不住,一滴又一滴地落到母亲的头发里。 4 母亲的病房,离我的办公室仅有几步之遥,可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去, 她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我,她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。

4、 其实,我很清楚,每一次离开母亲的病房,身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影,直到我 拐过屋角。,一 寸 光 阴 不 可 轻 5 一天,一个女孩急需眼角膜,恰巧医院里有一位救治无望的男孩,出于一个医生的责任,我 劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了,不想他的母亲却发疯般地找到我,说 她决不允许谁动她儿子一根毫毛,哪怕他不在这个世界了。最后,也许被我劝得急了,那位痛得发 狂的母亲突然大声地说:“你觉悟高,怎么不让你的家人来捐献?”我一下子呆在那里,无言以对。 6 母亲是何时出现在我的办公室门口的,我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤,抬 起头,看见母亲正泪流满面地立在那

5、里:“孩子,你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么?”屋子一 下子静下来,几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信,那话是从母亲嘴里说出来的。 母亲最不能忍受的就是残缺,可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自 己,母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前,静静地盯着我看了足足有一分钟, 然后,我听见母亲轻轻地说:“孩子,我想看着你,让我看着你!” 7 泪水狂涌而出,我第一次在自己的病人面前失态。我知道,那是母亲临走之前努力为我做的最 后一件事。 8 后来,那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩,因为她觉得儿子的眼 角膜毕竟比我母亲的要年轻。更

6、重要的一点,她说,她也想让儿子的眼睛,一直看着她。从我母亲 的身上,她明白:爱,原来可以用这样的方式延续。 根据文章内容填空。(概括要点记叙要素)(共 2 分) 时间:某一天 地点:我的办公室门口 人物:我的母亲、男孩的母亲和我 起因:我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给患者,她不肯,还责难我。 经过:(1 分) 结果:(1 分) 结合上下文,说说你对第 6 段画线句子的理解,注意加点的词。(词句品味)(3 分) 男孩的母亲为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛”变为同意捐献儿子的眼角膜?写这一变 化有什么作用?(内容理解)(2 分) 结尾说“爱,原来可以用这样的方式延续”,“这样的方式”指什么?(

7、代词指代内容)(2 分) 我的母亲是怎样一个人?请结合文中具体事例分析。(人物形象归纳)(4 分),解题思路:1、分析题目含义:表面含义+深层含义(中心) 2、开头的作用:(1)引出下文(2)为下文做铺垫(3)引起读者兴趣 3、写作特点(表现手法):象征对照(对比)衬托欲扬先抑(先抑后扬)未见其人,先 闻其声托物言志 心底的照片 那是一张永远无法定格在胶卷上的脸,那是裱在摄影家心底的一张照片。 那是一群贫苦交加的人们对美好生活的渴望。 那是很多年前的事情了,因为我的摄影家朋友略微懂得一些非洲语言,所以争取到了随同新华,2,一 寸 光 阴 不 可 轻 社的记者去索马里难民营采访的机会。他一直有那

8、样一个愿望,要用相机记录下难民们一个个水深 火热的日子,唤醒全世界的善良来拯救这样一群在死亡边缘挣扎的人们,他们有黑色的皮肤,有褴 褛的衣衫,有在贫苦中依然闪亮的眼睛 那是一个怎样的居住地啊,像城市里某个垃圾处理场,臭气熏天,尘土飞扬,战争让他们流离 失所,饱受了上帝揣在口袋里的所有苦难。 在那里,他摸到了儿童们瘦如鸡爪的手,听到了老人们临终时的哀嚎和呻吟,看到了妇女们惊 恐的眼神这些都在他的心底烙下了深深的印记。那里的每一个人,随时都有可能死去。一粒药 片比一粒金子更珍贵,一次小小的感冒引发的高烧就会将人推下生命的悬崖,死亡就像很随便的一 堆篝火的熄灭一样,平常得已经不能让人感到伤痛了。 但

9、让他无比惊讶的是,在他决定给他们照相的时候,不论男人还是女人们,都纷纷去洗脸梳头, 把自己收拾得干干净净的,似乎是要赶赴一个节日一样。他想:再贫苦的人,对生活也是充满向往 之心的。 其实,他们是在为自己守着那最后一点尊严,让全世界都尊重的,非洲的心。 我的摄影家朋友倾其所有,为他们照满了整个口袋里的胶卷。就在他要离开的时候,一个小姑 娘跑过来拽住了他的胳膊,央求他为她照张像。他看到她将自己收拾得干干净净,特别是她的胸前, 竟然还戴了一串金光闪闪的项链,她似乎看出了他眼中的惊讶,笑着对他说了项链的秘密。原来那 是她用泥巴搓出来的一个个泥球,然后用花粉涂在外面,串成了项链。 就为了做这个“项链”,

10、她才耽搁了照相。 他拿着相机的手在颤动,他不能告诉她相机里已经没有胶卷了,他不能让这朵开在人世间最苦 难之地的花在瞬息之间就凋谢,那是一颗真诚地热爱着生活的心啊。 她对着他的镜头绽放着灿烂的笑,他也不停地摁着谎言的快门,用一个个闪光灯骗过了她的期 待。非洲女孩黑黑的脸和灿烂的笑,在那一刻永远定格在了摄影家的灵魂里,再也剜不掉。 回到大使馆后,我的摄影家朋友想尽办法向工作人员要了几个胶卷,他的心很乱,迫不及待地 要求再回到难民营一趟,他想为那个女孩补照几张照片,前后辗转约有 20 多天。他不知道,这 20 天,一个满怀期待的生命就走到了生命的尽头。 她纤细的生命一直在飘飘荡荡,一次简单的感冒,就

11、让她永远地睡着了。 小女孩躺在母亲的怀里,已经离开了苦难的人世,胸前的那串项链依然镀着阳光的色彩,刺得 人的眼睛有种无法回避的疼痛。 那母亲说,这 20 天是孩子最快乐的日子,她每天都在盼望能看到她的照片,看到自己在灿烂 的阳光下,像花一样开放。 那母亲说,她临终前的最后一句话还在问:中国叔叔来了吗? 这就是生命。在那最贫苦的地方,一颗苦难的灵魂涂抹上阳光的色彩,变成珍珠,串成了美丽 的项链 对美的向往之心,让这个世界重新看到了自己的希望。 1.请根据全文内容解释文章标题“心底的照片”的含义。(文题理解),2. 有人说本文的开头写得很好。请说说它为什么好?(文段结构),3. 文中写了一个什么样

12、的故事?请用简洁语言进行概括。(50 字以内)(要点概括内容概括),3,一 寸 光 阴 不 可 轻,4. 文中写的是摄影家与小女孩的故事。为什么在此之前要写蛇马里的人苦难生活?(手法作用 分析表现手法),5. 试析“项链”在文中的多种表达作用。(要点概括分析作用),(一) 一顿午餐 (11 分) 亲爱的孩子: 我将于下周四进城来,你若能陪我去某处吃午饭就太好了。 你的姨妈:诺拉 诺拉姨妈是我母亲的姐姐,母亲生病时,她就把我当做子女照顾。她对我们要求很严,但从不 做愚蠢的限制,只要我们不影响他人,对自己也没有危险,我们可以想做什么就做什么。 我相信她相当富有,可是她却居住在乡村的农舍里,只有一个

13、女佣照顾她,帮助她料理家务。 一年中她进城一两次,买衣服或者是看表演。 这次是在我上大学一年级时。我父亲有一个大家庭,我每月只有 5 镑钱做生活费,这本该够用 了,可是我却时常感到拮据。有时同学邀我参加聚会,我只好说“行”,即使那意味着第二天我的 午饭没有着落,也很难说“不”。实际上,收到姨妈的来信时,我只有 20 先令了,还得维持到月 底呢,可是我无法拒绝呀!我知道一家合适的小饭店,在那儿可以一人花 3 先令吃顿午饭。那样的 话,我就可以剩下 14 先令用到月底了。 “哎,”姨妈说,“我们上哪儿去呢?午饭我从不吃得太多,一份就够了。咱们去一处好点儿 的地方吧。” 我领着她朝那家小饭店的方向走

14、去,突然她指着街对面的那家“大皇宫”说: “那儿不是挺 好吗?那家餐馆看上去不错。” “嗯,好吧,如果比起我们要去的地方您更喜欢的话。”我这样说了。 我们去了那家“大皇宫”,她要了一盘最贵的法式炸鸡块,一大盘上好的鱼子酱,一杯葡萄酒, 又要了奶油蛋糕。我付了帐,只剩 3 先令了。 这时侍者又端来一些水果,她肯定该吃一些。当然,还得喝些咖啡,尤其是我们在吃了这么好 的午饭之后。没有啦!甚至准备给侍者的 1 先令也没有了。 账单拿来了:20 先令。我在盘里放了 20 先令,没有侍者的小费。姨妈看了看钱,又看了看我。 “那是你全部的钱?”她问。“是的,姨妈。”“你全用来招待我吃一顿美味的午饭?你真是

15、 太 善 良 了 可 实 在 很 愚 蠢 。 ” “啊不,姨妈。”“你在大学学语言吗?”“对。”“在所有的语言当中,哪个字最难念?” “我不知道。” “就是不这个字。随着你长大成人,你得学会说不即使是对女士。 我早就知道你没有足够的钱上这家餐馆,可是我想让你得个教训,所以我不停地点最贵的东西,并 且注意着你的表情可怜的孩子!”她付了账,并给了我 5 镑钱作礼物。 “天啊,”她说,“这顿午餐差点撑死你可怜的姨妈了,我通常的午饭只是一杯牛奶。” 9文中说“我无法拒绝”的原因是什么?(2 分),4,一 寸 光 阴 不 可 轻 10诺拉姨妈说“太善良了”,“我”的善良表现在哪里? (2 分) 11诺拉姨妈又说“我”“实在很愚蠢”,你赞同她的看法吗?请简要谈谈你的理由。( 4 分) 12你认为诺拉姨妈是个什么样的人?并从文中找出依据。 (3 分),5,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 其它文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号