陕西省西安市庆安中学高二生物下学期期末考试试题新人教版【会员独享】

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1、用心 爱心 专心1 庆安中学 2011-2012 学年高二下学期期末考试生物试题 一、选择题（共30 题，每题2 分，共 60 分） 1人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖： A.血浆 B.淋巴 C.消化液 D.组织液 2人剧烈活动后, 隔一段时间血浆的pH会： A.大于 7.35 7.45 B.远小于 7.35 7.45 C.维持在 7.35 7.45 D.稳定在 34 3下列关于内环境稳态调节的描述正确的是 A所有调节都有反射弧的参与 B所有的稳态都是相对的 C所有稳态的形成都有许多系统参与 D所有稳态的调节中枢都在大脑 4在人体的内环境可以发生的生理过程 A.血浆蛋白和血红蛋白的

2、合成 B.丙酮酸氧化分解，产生二氧化碳和水 C.抗体和相应的抗原发生特异性结合 D. 食物中淀粉经消化，最终形成葡萄糖 5下列有关血糖调节的叙述中，正确的是 A下丘脑既可以使血糖升高，又可以使血糖降低 B血糖升高是神经调节，血糖降低是体液调节 C血糖升高是体液调节，血糖降低是神经调节 D下丘脑可以使血糖升高，垂体使血糖降低 6在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经 冲动传导方向(横向箭头表示传导方向) ，其中正确的是： 7. 某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的： 传入神经传出神经感受器神经中枢效

3、应器 A. B. C. D. 8. 兴奋的传导在体内只能是单向的，下列对这点的叙述不正确的是： A.突触小体中有突触小泡，小泡中有递质 B.递质释放到突触间隙里，使另一种神经元兴奋或抵制 C.突触后膜中突触小泡内没有递质存在 D.兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突 9以下可以口服的是 A胰岛素 B.生长激素 C.抗体 D.甲状腺激素 10. 在人体内 , 都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是 用心 爱心 专心2 呆小症糖尿病侏儒症白化病镰刀型贫血症夜盲症 A. B. C. D. 11当人体处于饥饿状态时 A.肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加 B.肾上腺素分泌增加，胰高血糖素

4、分泌增加 C.肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌减少 D.肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌减少 12如果某人下丘脑受损，则不会引起变化的是 A细胞外液渗透压 B体温 C血糖浓度 D非特异性免疫 13. 免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。下列有关论述，不正确的是 A.非特异性免疫是与生俱来的一种天然防御功能 B.能识别抗原的细胞有：吞噬细胞、T细胞、 B细胞、记忆细胞、浆细胞 C.一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合 D.过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质刺激时所发生的反应 14. 关于体液免疫的叙述中正确的是： A有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 B抗体是由B淋巴细胞分泌

5、的 C抗体一般可以直接杀死入侵的细胞 D记忆 B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T 细胞 15. 在细胞免疫中，效应T 细胞发挥免疫作用的机制是： A.与抗原结合使其失去活性 B.直接吞噬靶细胞将其分解 C.将抗原呈递给B淋巴细胞 D.激活靶细胞内的溶酶体酶 16. 下列关于生长素的叙述，不正确的是 A生长素能够促进插条生根 B生长素浓度越高，植物生长越快 C除掉顶芽可以促进侧芽生长 D 植物的向光性运动是生长素不均分布所致 17用同位素 14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存 在。枝条及位置如右图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是 (

6、 ) A处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到 14C的存在 B处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到 14C的存在 C处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到 14C的存在 D处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到 14C的存在 18下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是（） 用心 爱心 专心3 时间 K 种群大小 A生长素对3 种器官的作用具有二重性，低浓度 促进生长，高浓度( 例如 10 -2 ppm)抑制生长 B A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、 芽、茎生长的最适宜浓度 C D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作 用，却抑制了芽的生长 D幼嫩的细

7、胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏 19如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的（） K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值在K值时， 种群的增长率最大如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值 时出生率等于死亡率假设这是鱼的种群，当种群达到K值时 开始捕捞，可持续获得最高产量 A B C D 20. 制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长，当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种其 他个体的增殖，这种现象包括 A. 种间竞争、种内斗争 B. 共生、寄生 C. 寄生 D. 种内斗争 21. 人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系（） A、能量与营养

8、级 B、能量与个体大小 C、能量与个体数量 D、能量与生物代谢类型 22 下图为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况，图中的箭头符号为能量的移动方向，单位为 kcal/m 2 年。下列说法正确的是 ( ) 在入射的太阳能中，生产者只利用了其中的1% 左右 分解者可利用来自各营养级转移到（A）的所有能量 消费者营养级别越高，可利用的总能量越多 当人们把生产者当做食物时，比起其他营养级，可获得更多的食物 ABC D 23. 全年对太阳能量的利用率，森林生态系统远大于农田生态系统，主要原因是前者（） A. 以木本植物为主 B. 土壤肥沃 C. 不施农药 D. 植物体有分层结构 24. 如果一个人食

9、物有1/2 来自绿色植物，1/4 来自小型肉食动物，1/4 来自羊肉，假如传递效率为10% ， 用心 爱心 专心4 那么该人每增加1 千克体重，约消耗植物 A 10 千克 B28 千克 C100 千克 D 280 千克 25. 当一条蛇捕食了一只青蛙后，从生态学角度看，下列叙述正确的是（） A完成了物质循环 B蛇破坏了生态平衡 C青蛙不能适应环境 D青蛙的能量流向了蛇 26下列有关信息传递的叙述正确的是 A物理信息的来源只能是无机环境 B植物的生物碱、有机酸等是行为信息 C生命活动的正常进行离不开信息传递，种群的繁衍则与信息的传递无关 D信息能调节生物的种间关系以维持生态系统的稳定 27下列与

10、生态学有关的叙述，正确的是 A动物在群落中的垂直分布，主要受非生物因素的影响 B生态农业能实现能量的多级利用，提高能量的利用率 C流经生态系统的总能量是指生产者所吸收的太阳能 D制作好的小生态瓶应始终放在直射光下，以利于光合作用的进行 28生态系统结构越复杂，其调节能力就越大，原因是 ( ) 处于同一营养级的生物种类多能量可通过不同的食物链传递到顶级 某营养级的部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替 能量流经各营养级时，是逐级递减的 ABC D 29下列事例中，属于恢复力稳定性的是 A由于滥砍乱伐，长江流域森林面积急剧减少，引发了百年不遇的洪涝灾害 B当天气干旱时，草原生态系统中的动植

11、物种类和数量一般不会有太大变化 C乡村一个池塘，每 用心 爱心 专心5 天都有人到池塘边洗东西，可每天早晨池水依然清澈如故 D一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后，生态系统的各种成分相互作用直到恢复原 来的状态 30. 下列有关生物多样性的叙述错误的是 A地球上所有的植物和动物以及它们所拥有的全部基因共同构成了生物的多样性 B生物的多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性 C生物多样性是人类赖以生存和发展的基础 D保护野生生物资源是保护生物多样性的一个重要方面 二、非选择题 31.（6 分） 图 1 为母鸡平均产蛋数随月份不同的波动情况，图 2 为母鸡繁殖活动的生理调节

12、过程示意图（甲、 乙、丙表示器官，a、 b、c 表示相应激素）。请回答下列问题： (1) 由图 1 可知，影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是_。 (2) 图 2 中激素 a、器官丙的名称分别是_、_。 (3) 图 2 中 c甲、 c乙的生理意义在于_ 。 (4) 烷基苯酚是一类洗涤剂，其分子结构稳定，具有类似激素c 的生理效应。长期饲喂被烷基苯酚污染的 饲料，会对器官甲、乙的分泌活动产生_作用，从而引起激素c 分泌量 _。 32. （ 8 分）实验一：用未感染过特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如图2， 实验中，对B组小鼠的处理是作为A租小鼠的 _处理。 从图 2 可知，组

13、与组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势_，说明血清中的_ 不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的T细胞后，在4 天内组小鼠脾脏中的活细菌数 量_，说明该组T 细胞（活化T细胞） _细菌数量的增长，由此推测该细菌生活在_。 实验中，组小鼠感染的是_，感染的时间是在注射T细胞或血清的 _天。 33 （ 6 分）禾谷类种子萌发期间，幼叶由胚芽鞘保护出土，胚芽鞘产生的生长素（IAA）可通过将切除的 胚芽鞘放入琼脂块的方法收集。 （1）实验研究并比较玉米胚芽鞘尖端在光处和暗处产生生长素的量，将玉米胚芽鞘尖端切除并放在琼脂 块上，琼脂块有的置于光下，有的放在暗处，下图表示实验装置及实验结束

14、时收集到的生长素量。 用心 爱心 专心6 对比胚芽鞘中生长素的含量，本实验的结论是_。 （2）下图为燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长素情况，为胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则 在中表示a、b 两点生长素浓度变化的曲线应分别依次是_ A和 B和 C和 D和 (3)20世纪 20 年代就有科学家认为，生长素 (1AA) 在向光和背光两侧分布不均是造成向光性的原因。那 么，这种分布不均，是由于单侧光破坏了向光侧的IAA 造成的，还是IAA 在向光和背光两侧重新分配造成 的呢 ?有人做了如下图所示的几个实验： 在甲、乙、丙、丁四个实验中_可以用来说明单侧光并不会破坏向光侧的IAA；_可以 用 来 说

15、明 单 侧 光 引 起IAA的 侧 向 再 分 配 。 由 此 可 以 形 成 推 论 ： 植 物 向 光 性 的 产 生 是 由 于 _ 。 34. （ 11 分）下图为某一乡村生态系统的结构模式图，请据图回答： 生态系统的主要功能是_ 和，这是该村生态系统所依据的生态学原理。 该生态系统的最大优点是_ _。 在该生态系统中，主要成分是_ _。 用心 爱心 专心7 蘑菇在该生态系统的成分中属于_ _ _。 生态系统的能量最终来源是，其能量流动的特点是。研究生态系统能量流动的意义 是： _ 。 在该生态系统中，碳元素以形式在生物群落与无机环境中进行循环，生产者通过作 用使碳元素进入到生物群落中，各种生物通过作用使碳元素回到无机环境中 35(9 分) 生活中清洗餐具的洁