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1、第1页 / 总共12页 初中教学工作计划2020 解析 下面是初中教学工作计划集锦范文、希望你们喜欢。 初中学校教学工作计划 一、指导思想 本学期我校教学工作将以商水县教体局20 xx 工作要点和教育 局相关科室工作计划以及我校的工作计划为指导，以巩固教改 成果为重 点以素质教育为主题以提高教育教学质量为核心以精细化管理为手段以 创办优质教育为目标深化学校内涵发展不断创新工作思路强化教育教学 管理提高整体办学水平。 二、主要任务与目标 1、贯彻实施县教研室和中心校教学管理常规及评价办法做到 常规教学精细化管理。由整理 2、确保 听评课 、新课改 、校内优质课 等教学活动扎实开展 并收到实效。
2、3、实现学生年流失率控制在5% 以内。 4、做好近专任教师教学成绩的数据整理与统计工作。 5、加强毕业班管理争取今年中考再创佳绩。 三、重点工作 1、端正教育教学思想全面贯彻党的教育方针。保证开齐学科开足 课时不出现课时偏差。上好音乐、体育、美术、安全、地理、生物等课保 证非考试科目的教学质量。结合我校实际，制订教学计划，开展好课堂教 第2页 / 总共12页 学活动。 2、加强常规教学的精细化管理落实常规教学基本要求全面提高教 育教学质量。修订和完善城关乡一中教学管理常规及评价办法。抓好 常规教学过程管理。每两周进行一次常规工作检查并不定期进行抽查。每 次检查后要有分析总结检查结果张榜公布并纳
3、入教师岗位职责制。 (1) 、备课 个人备课要坚持从学生实际、教师自身实际出发并超前备课一周制 作出切实可行的教学设计方案。学期初和期中进行两次群众备课。制定群 众备课计划有时间、资料、中心发言人、负责人。 (2) 、上课 优化课堂教学深入开展教学实践研究。坚持以夯实双基 为重点以 培养学生创新精神和实践潜力为核心以调动学生用心有效参与为手段以 促进学生全面发展为目标深化课堂教学改革，改善教学方法，加强创新精 神和实践潜力培养。课堂教学以学生为主体突出重点、分化难点、完成教 学目标。在课堂教学中逐步培养学生的 问题意识 。坚决实行执案教学。 (3) 、作业布置与批改 强化学生的训练和辅导。学科
4、任课教师要做到日日清、周周清做好 当堂训练、日训练和单元训练。学科任课教师每单元要自命出高质量的基 础训练和综合训练题。批改要形式多样。 (4) 、课外辅导与活动 成立特长生学习小组，制定特长生培训计划。在教师的指导下开展 活动，使特长生得到培养。定期开展活动、培养学生的兴趣、发展学生的 第3页 / 总共12页 特长、张扬学生的个性、丰富学生的生活使学生全面发展。 (5) 、学业成绩考核考察 按照新课程标准要求对学生进行综合评价。把平时考核、 单元考核、 期中考核、期末考核结合起来重视对学生学习过程和学习态度的考核。做 好期中期末考试工作及时分析总结客观查摆问题不断改善工作。 四、认真开展好专
5、项教学活动。 1、在学生中开展课前预习活动建立预习问题本 。2、精心组织 4 月份的 优质课评比 活动学科全、质量高。3、用心参加局里组织的研讨 活动。 4、开展教学课件制作竞赛活动。5、开展 校内优质课 评选活动。 五、深入开展教研活动。 继续开展 小问题大研究 课堂教学实践。 做到定期、 定人、定主题。 开展 校长谈课改教师说课改 活动。 六、其他工作 1、完善防控学生流失职责制。2、严防学生辍学，流失率控制 在 5% 以内，争创一到二个无辍班。3、建立辍学生、流失边缘生档案。4、 做好学籍管理工作。 5、做好文件的归档工作。6、处理好临时性教学活动。 初中教学工作计划 一、指导思想 本学
6、期，在学校工作计划的指导下，以课堂教学改革为中心，提高 课堂教学效率和提升办学质量为目标，提高教师专业素质，进一步加强教 学工作的管理与指导，抓常规、抓教学、抓素质，保质量，坚持以人为本 的观念，以求真、务实、创新的工作作风，用心开展教学改革研究，加强 第4页 / 总共12页 教研组、备课组建设，全面优化学校教育教学管理，进一步提升学校的整 体办学水平。 二、工作目标 1. 以制度为保障，继续扎实教学常规管理，确保学校教学工作有序 开展。 2. 以丰富多彩的活动为抓手，开展班级特色活动，组织校级各类学 科竞赛，进一步丰富学生学习生活，陶冶学生情操，全面提升学生综合素 质。 3. 加强岗位练兵，
7、提升教师实践潜力。透过开展多元的教学研究活 动，加强校级科研型教师队伍培养。加强、完善教研组、备课组建设的新 机制，提高校本教研的质效。 4. 围绕学校办学目标，扎实推进学校特色、项目特色建设，提升学 校办学品味。 三、主要工作 (一)全面贯彻 两纲 教育精神，增强德育工作实效性。 1. 充分发挥课堂教学主渠道的作用，力求融知识传授、潜力培养、 智力开发、民族精神教育为一体; 充分利用心理健康教育、法制教育、防 震减灾教育等专题教育，有效地对学生开展生命教育。 2. 重视学生行为规范教育。以中学生日常行为规范、 戴窑中学 学生在校一日常规为抓手，抓常规管理，使学生的行为规范得到长期有 效的训练
8、，并内化为个人需要，构成良好的素质。 3. 重视家庭教育，发挥学校在家庭教育指导中的主导作用，充分利 第5页 / 总共12页 用家长会、家访等，及时进行家校联系，构成教育合力，提高教育质量。 4. 加强心理健康教育，定期开展心里健康知识宣传活动，结合学生 日常的学习、生活，多渠道掌握和了解学生的心理问题，经常性地透过板 报、广播、咨询的形式进行教育，不断提高学生的心理素质。 5. 建立诚信、友爱、健康、充满个性的班级群众，着力进行校园文 化建设，使校园、班级成为师生学习生活的快乐家园。 (二)推进课堂教学改革，提高课堂教学效率 1. 抓好教学五环节，使教学常规各项制度得到真正落实。教师的主 阵
9、地是课堂，课堂是展示我们教学成果的关键。要深入推进课程改革，进 一步转变教学方式和学习方式，力求做到四 要 。即：备课要实、上课要 活、师生要亲、反思要深。本学期，我们将加强常态课、家常课的教学研 究与管理，注重过程管理，发现问题，及时与老师沟通。对老师布置的作 业，要求各年级、各学科的课堂作业要统一，题型做到多样，关注分层， 努力使每一个孩子都获得成功的喜悦。教师批改时既要注意学生的格式规 范，也要注意批改的格式和书写规范，并使学生养成良好的学习习惯。 2. 深入开展教学研究活动，定期组织学科教研活动。 (1) 各教研组要根据学科特点与本年级段学生状况，结合学科教学 特色的建立活动，制定教研
10、组活动计划，落实活动资料。资料有学理论、 听讲座、看课例等，主要是进行专业知识的学习和专题研讨。努力做到活 动系列化、主题化。 (2) 开设研讨课、展示课等，构成良好的教研氛围。学习新经验， 收集教育信息，以新课程、新知识、新技术、新方法为重点，开展同课异 第6页 / 总共12页 构等教研活动，并利用群众备课的时间进行评讲，不断总结，构成本年级 的经典教案。 (3) 用心开展互听课观摩活动。每学期应按听课节数的要求听好课， 切实提高常态下课堂教学的质量和效益。为了发挥教有特色及骨干教师的 辐射、引领作用，我校本学期将举办骨干教师教学展示研讨活动，为教师 搭建教学研究与交流的平台。 (4) 继续
11、完善教研组考核制度。学校将从 师德修养 、 教研活动 、 参赛状况 、 材料收集 、 民主评议 等五个方应对教研组进行客观的综 合评价，力求透过加强教研组建设来拓展教学内涵，提高教师专业化水平， 利用教研组这一阵地：吸引一批人、带动一批人、激励一批人、提高一批 人。 3. 鼓励教师、学生参加学区、市局组织的各类竞赛活动，各类赛事 学校提前启动、提前组织，力争佳绩。 4. 继续认真做好各学科的质量调研。更新观念，强化意识，用心构 建绿色质量体系。认真做好月度质量检测、期中、期末考试工作，做到每 次测试有目标、有重点、有分析、有反馈，进一步推进学校的教学工作， 稳步推进教学质量。 四、其他工作。
12、1. 进一步加强学校的体育工作，牢固树立 健康第一 的思想，保证 学生每一天一小时体育活动时间，全面实施学生体质健康标准，广泛 开展校园阳光体育活动。 2. 拓宽科技、艺术教育活动的形式与渠道，开展丰富多彩的科技、 第7页 / 总共12页 艺术教育活动，开发与实践科技、艺术教育的课程体系，创设有利于学校 个性特长发展的科技艺术教育氛围。 3. 进一步做好 三进 、学籍管理、 心理健康教育等工作的规范管理， 不断提高工作的质量和水平; 进一步做好各类资料的积累工作。在认真做 好管理工作的同时，做好各类教育教学资料积累整理工作，为学校发展带 给科学依据。 4. 加强对各专用教室的管理，提高各教室和
13、和教学具的使用率。规 范使用电脑房、音乐室、阅览室、实验室等专用教室，对现有的教学具要 充分使用，使其最大限度地为教育教学服务。 初中教学工作计划 一、指导思想 本学期，我校以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为 目标，以整体推进课堂教学改革为中心，扎扎实实开展教学工作，实施规 范、科学、精细化的教学管理，探索建立完善的教学质量评价体系，全面 提升教师业务潜力，加强过程管理，注重质量管理，向过程要质量。 二、主要工作 1、全面落实教学课程计划，本学期努力从 两手抓，两立足 为突 破口，构建精讲多练的课堂教学模式，设计以学生学习效率为核心的教学 方法，努力抓好预习笔记和纠错本的应用，更要
14、把学法指导渗透到教学全 过程之中，促使学生学得主动，学得活泼，学的得法。 2、抓教学常规管理。加强对教研活动和群众备课的指导，保证充 足的活动时间以提高效率。严格课堂教学常规管理，提高备课、听课、批 第8页 / 总共12页 改作业等常规检查的实效。 3、抓教学质量监控。抓落实教学质量检测以及毕业年级的质量检 测。组织学生进行阶段性复习总结。抓分析评价，组织好教学质量分析， 并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程改革的意见。 4、抓教学研究。加强对如何提高群众备课的效率的研究。加强对 如何提高校内教研组活动的实效性的研究。加强对作业精选布置、批改、 反馈的研究与监控。 5、实施青年教师培养工
15、程，透过学习、实践、研讨等形式，不断 发现能人，培养能人，鼓励能人，搭建平台，训练培养一批青年教师，使 其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应。 6、加强艺体卫工作，继续做好兴趣小组工作，培养全面发展的人 才。 三、工作目标 1、初一重在知识平稳过渡，初二重在学生分化期的学习引导，初 三重在知识落实与潜力提高。 2、以课堂研究为先导，不断发现教学问题，更新教学观念，改善 教学方法，开启师生智慧，追求文化品位，提高教学质量。 3、在教学上敢于创新，探索构成适合我校学生发展的课堂教学模 式。 4、构成教风正、素质优的教师团队，和谐共进、用心向上，确保 学校可持续发展。 5、教学人员的教案、板书、作
16、业批改的用字规范，不出差错。每 第9页 / 总共12页 个学月进行检查并进行普通话培训。 6、学生初步能用规范字书写毛笔字。本期进行两次抽查。 四、教学工作管理 1、抓常规教学，提高教学质量。 (1) 抓好开学初各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监 督工作，学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。 (2) 组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位教师进行听课和教 学质量及工作落实状况的抽查，每两周进行一次周考， 每月进行一次月考， 以考代练，全面提高教学质量。 (3) 抓住课改实践的主要方面和着力点，在知识技能练习、课外作 业布置、 发散思维训练、 质量检测等方面进一步进行有益尝试。英语教学， 注重交际潜力的培养，营造良好的英语学习与应用的环境。在上学期群众 备课教案书写实验的基础上，本学期要求教师人人会用班班通，节节要用 班班通，教师做到备课电子化，加大课堂容量。 (3) 改革教科研学习的方式，变单纯的学专著，学理论为问题讨论、 实践展示、反思交流等。 (4) 能认真落实本学年的成果展示活动。每位教师有读书笔记( 包括 摘抄及读书心得
