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1、用心爱心专心1 湘少版四年级英语下册教案 Unit4 Peter is writing 第一课时 教学目标： 1. 会说新单词sleeping，working ，sweeping ， cooking ，painting； 2. 能理解并复述本课课文。 3. 能用现在进行时描述某人（第三人称）正在做某事。 教学重点、难点： 重点：掌握四会单词。 难点：能用现在进行时描述某人（第三人称）正在做某事。 教学准备： 单词卡片、教学磁带。 教学步骤： Step1 Warming up 师生问候 游戏 Rhyme and act （说说做做） 将全班学生分为两组进行游戏。教师出示单词卡片，两个学生一组根据
2、卡片念儿歌，一组根据儿歌 的内容配上动作。 Step2 Presentation and dirll 1. 让一名学生上台抽取一张单词卡片，根据卡片做动作，其余的学生猜。 T：What s S1 doing ? 引导学生回答：“ S1 is flying a kite /?” 2. 出示教学挂图： T： Who is he ？ S： He is Peter. T：What s Prter doing ? S: Peter is writing . T: Who s she ? 用心爱心专心2 S: ShesPeter s mother ? T: What sPeter s mother doi
3、ng ? S: Peter s mother/ she is cooking . 3. 听课文 A部分录音，跟读。 4. 让一名学生上台依据教学挂图看图说话。 S：This is Peter. He /Perter is writing . This is Peter s mother. Peter s mother/ she is cooking. 5. 听课文 B部分录音，跟读。 Step 3 Practice 游戏 Patting flies （拍苍蝇） 板书单词或将单词卡片粘贴在黑板上，教师说单词，学生拍到正确的单词上，借此巩固所学 的新单词。 游戏 A little actor（小演员） 一名学生到讲台前就读课文B部分单词进行表演，其余的学生描述。 Ss： is writing. Step 4 Consolidation 1. 创设情景，自由会话。 情景：在外地出差的爸爸/ 妈妈打电话回来询问家 里的情况，你告诉他/ 她家人都在干什么。 2. 评价。对学生的表演进行评价，给予肯定与鼓励，激发学生说英语的欲望。 3. 练习。 4. 家庭作业。 1）听磁带，背诵课文。 2）画一幅家人在家中活动的画。
