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1、一 寸 光 阴 不 可 轻 1 八年级语文课外文言文阅读训练八年级语文课外文言文阅读训练 班级班级 姓名姓名 成绩成绩 （一）（一） 宋昭公出亡 ，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事，无不曰： 吾君圣者!侍御 数百人，被服以立，无不曰：吾君丽者!内外不闻吾过，是以至此!” 由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀 者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。 选自新序 注注 出亡：失国后逃亡。 发政举事：施政办事。 侍御：侍从妃子。 谄谀：奉承拍 马。卒：终于。 1解释下列加点词。 （4 分） （1）私 臣： （2）齐地方 千里： （3）吾知所以 亡矣： （4）内外不闻吾过 ：
2、2用现代汉语写出下列两个句子的意思。 （4 分） 故宋昭公亡而能悟，卒得反国。 3简要分析齐威王“战胜于朝廷”与宋昭公“卒得反国”的原因。（4 分） （二）汉明帝尊师汉明帝尊师 上 自为太子，受尚书于桓荣，及即帝位，犹尊荣以师礼。尝幸太常府，令荣坐东面， 设几杖，会百官及荣门生数百人，上亲自执业 ；诸生或避位发难，上谦曰：“太师在是。” 既罢，悉以太官供具赐太常家。荣每疾病，帝辄遣使者存问，太官、太医相望于道。及笃，上 疏谢恩，让还爵士 。帝幸其家问起居，入街，下车，拥经而前，抚荣垂涕，赐以床茵、帷帐、 刀剑、衣被，良久乃去。自是诸侯、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下。荣卒， 帝亲自
3、变服临丧送葬，赐冢茔于首山之阳。子郁当嗣 ，让其兄子泛；帝不许，郁乃受封，而 悉以租入与之。帝以郁为侍中。 【注】上：汉明帝刘庄。幸：驾幸，到。执业:听讲。避位发难:离开座位向皇帝提出 疑难问题。爵士:爵位和封地。起居:此为病情。嗣:继承爵位。 1写出下列句子中加点词的意思。 （4 分） 太师在是 （ ） 悉 以太官供具赐太常家（ ） 拥经而前 （ ） 抚荣垂涕 （ ） 2翻译句子（2 分） 荣每疾病，帝辄遣使者存问。 3.读了本文，然后结合送东阳马生序一文，谈谈你得到的启示。 （2 分） （三）范滂（三）范滂 范滂，字孟博，汝南征羌 人也。少厉清节，为州里所服。冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂 为
4、清诏，使案察之。滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。及至州境，守令自知臧污，望风解印 绶去。 后诏三府掾属 举谣言，滂奏刺史、二千石权豪之党二十余人。尚书责滂所劾猥多，疑 有私故 。滂对曰： “臣之所举，自非叨秽 奸暴，深为民害，岂以污简札哉! 以会日迫促，故 先举所急；其未审者，方更参实。若臣言有贰，甘受显戮。 ”吏不能诘。 建宁二年，遂大诛党人。诏下，急捕滂等。督邮吴道至县，抱诏书，闭传舍 ，伏床而泣。 一 寸 光 阴 不 可 轻 2 滂闻之曰： “必为我也。 ”即自诣 狱。县令郭揖大惊，出，解印绶，引与俱亡 ，滂曰： “滂死则 祸塞 ，何敢以罪累君，又令老母流离乎!” 【注】汝南征羌：郡县名
5、。 厉：磨练。 掾属：下属的官。 谣言：群众反映官吏 好坏的歌谣。 猥：众多。 叨秽：贪污腐败。 简札：指奏章。 会日：指三公 会议的日子。三公，即大司徒、大司马、大司空。 传舍：驿舍，供外交使节和传递政府文 书者休息的地方。 塞：消弭，平息。 1. 下列句中的“以”与“以会日迫促”中的“以”的意义和用法相同的一项是（ ） （2 分） A. 以土砾凸者为丘 B. 以其境过清 C. 令辱之，以激怒其众 D. 俯身倾耳以请 2. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） （2 分） A. 范滂年轻时就注重品德修养，受到州郡和乡里的钦佩。冀州因灾荒而动荡，范滂被委任 为清诏使。 B. 因
6、为弹劾人数过多，范滂受到尚书的责备与怀疑，但范滂不为所屈，大义凛然地表示如 检举失实，甘愿接受死刑。 C. 范滂秉公办事，不徇私情，曾主动上书揭发依仗权势欺压百姓的刺史、权豪。 D. 建宁二年，皇上下诏缉捕范滂等人。督邮吴道和县令郭揖的行为表现了对范滂的无比敬 仰。 3. 解释下列句子中加点的词（4 分） 慨然 有澄清天下之志 疑有私故 即自诣 狱 引与俱亡 4. 翻译下列句子（4 分） 及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。 （2 分） 臣之所举，自非叨秽奸暴，深为民害，岂以污简札哉!（2 分） （四）（四） 卢君出牧衢州，有一士投贽 。公阅其文，十篇，皆公所制也。密语曰： “非秀才之文。
7、” 对曰： “某 苦心忧课，非假手也。 ”公曰： “此某所为文。兼能暗诵否？”客词穷，吐实曰： “得此文，无名姓，不知是员外撰述。 ”惶惶欲去。公曰： “此虽某所制，亦不示人，秀才但有 之。 ” 比去，问其所之。曰： “汴州梁尚书也，是某亲丈人，须住旬日。 ”公曰： “大梁尚书乃亲 表，与君若是内亲，即与君合是至亲。此说，想又妄耳。 ”其人战灼 ，若无所容。公曰： “不 必如此。前时恶文及大梁亲表，一时奉献！ ” 【注释】投贽(zh)：投递求见的名贴，这里指秀才把文章递进去，求得提拔的意思。某： 自称，相当于“我” 。课：功课，学业。兼：这里可译作“也” 。战灼：哆嗦，打战。 1、解释下列句子
8、中加点的词。(3 分) (1)非假 手也： (2)客词穷 ： (3)秀才但 有之： 2、用现代汉语写出下面句子的意思。(2 分) 比去，问其所之。 3、选文中秀才是一个怎样的人？(2 分 ) （五）（五）周幽王失信身亡周幽王失信身亡（9 分） 一 寸 光 阴 不 可 轻 3 周宅丰、镐 ，近戎。幽王与诸侯约：为高堡于大路，置鼓其上，远近相近，及戎寇至， 传鼓相告，诸侯之兵皆至救天子。戎寇尝至，幽王击鼓，诸侯之兵皆至。人喧马嘶，褒姒 视 之大说，喜之。幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓。诸侯兵数至而无寇。至其后，戎寇真至，幽王 击鼓，诸侯兵不至。幽王之身乃死于骊山之下，为天下笑。 【注释】周宅丰、镐：西
9、周的都城在丰、镐一带（今陕西长安县内）。戎：西北地区的少 数民族。褒姒：周幽王的宠妃，后立为皇后。 1、解释下面加点词语的意义。（4 分） （1）戎寇尝 至（ ） （2）褒姒视之大说 （ ） （3）因数 击鼓（ ） （4）为 天下笑（ ） 2、翻译下面句子。（4 分） （1）及戎寇至，传鼓相告，诸侯之兵皆至救天子。 （2）幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯之兵至而无寇。 3、这则故事告诉我们什么道理？（1 分） （六）（六）苏世长讽谏苏世长讽谏（选自唐语林 ） 武德四年，王世充平后，其行台仆射苏世长，以汉南归顺。高祖责其后服，世长稽首曰： “自古帝王受命，为逐鹿之喻。一人得之，万夫敛手。岂有猎鹿
10、之后，忿同猎之徒，问争肉之 罪也！”高祖与之有旧，遂笑而释之。 后从猎于高陵，是日大获，陈禽于旌门。高祖顾谓群臣曰：“今日畋，乐乎？”世长 对曰： “陛下废万机， 事畋 猎， 不满十旬， 未为大乐。 ”高祖色变， 既而笑曰： “狂态发耶？” 对曰：“为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。” 尝设宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！”高祖曰： “卿好谏似直，其心实诈。岂不知此殿是吾所造，何须诡疑是炀帝？”对曰：“臣实不知。但 见倾宫鹿台 ，琉璃之瓦，并非帝王节用之所为也。若是陛下所造。诚非所宜！臣昔在武功， 幸当陪侍，见陛下宅宇，才蔽风霜。当此时，亦以为足。今因隋之侈，人不堪命
11、，数归有道， 而陛下得之，实谓惩其奢淫，不忘俭约；今于隋宫之内，又加雕饰，欲拨其乱，宁可得乎？ 【注】畋：打猎 倾宫鹿台：高耸的宫殿和楼台。鹿台：纣王所修的台。这里指披香殿的 台。 欲拨其乱，宁可得乎？：想革除隋的暴政，怎么办得到？ 1下列句子中加点的词解释有误的一项是（ ） （3 分） A高祖责其后服 （降服） B万夫敛 手（收） C陛下废 万机（废除） D诚非所宜 （应当） 2下列句子中加点的词意思相同的两项是（ ） （4 分） A遂笑而 释之 酿泉为酒，泉香而 酒洌 B今因隋之 侈 无案牍之 劳形 C实谓惩其 奢淫 既克，公问其 故 D今于 隋宫之内 骈死于 槽枥之间 3用现代汉语写出下
12、列两句话的意思。 （4 分） （1）为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。 （2）此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！ 4从第二段苏世长的两句话中，可以看出他具有怎样的性格。 （4 分） 一 寸 光 阴 不 可 轻 4 （七）（七）肃王与沈元用肃王与沈元用 （宋）陆游 肃王与沈元用同使虏 ，馆于燕山愍忠寺。暇日无聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辞甚偶 俪 ，凡三千余言。元用素强记，即朗诵一再；肃王且听且行，若不经意。元用归馆，欲矜 其敏，取纸追书之，不能记者阙之，凡阙十四字。书毕，肃王视之，即取笔尽补其所阙，无遗 者。又改元用谬误四五处，置笔他语 ，略无矜色。元用骇服。语云： “休夸我能胜人，胜如 我者
13、更多。 ”信不诬 也。 【注】选自陆游的老学庵笔记 。肃王：北宋末年宋徽宗第五个儿子，封肃王，后出使金 国不归。沈元用：宋朝大臣。虏：指北方的金国。偶俪：对仗工整。矜：夸耀。他语： 说别的事情。骇服：吃惊佩服。诬：虚假。 1解释下列句中加点的词。 （4 分） (1)肃王与沈元用同使 虏（ ） (2)元用素 强记（ ） (3)取纸追书 之（ ） (4)略无 矜色（ ） 2下列句中加点的“其”与“即取笔尽补其所阙”中的“其”意思和用法不同的一项是（ ） （2 分） A居庙堂之高则忧其 民 B而竖其 左膝 C其 真无马邪 D必先苦其 心志 3用现代汉语翻译下列句子。 （4 分） (1)肃王且听且行，若不经意。 (2)（肃王）即取笔尽补其所阙，无遗者。 4说说肃王哪些方面让沈元用“骇服” 。 （2 分）
