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1、一 寸 光 阴 不 可 轻 1 一年级语文综合实践活动教案打电话 活动目标：教会学生打电话，注意使用礼貌用语，教育学生养成文明习惯。 活动对象：一（7）班全体学生 活动主题：打电话 活动地点：一（7）班 活动过程： 一、激发兴趣，引入正题 小朋友，你们谁家有电话呢?请举手。 谁打过电话?请说说你是怎么打电话的好吗?下面请打过电话的小朋友告诉 大家，希望大家注意听。 二、初步了解打电话的知识 请小朋友先讲。 学生 1：那天，我大舅来电话，找我妈有事，妈妈跟大舅说话后，我对妈 妈说：“妈妈，我也跟大舅说几句话好吗?”妈妈把话筒给了我。我拿到话筒放 在耳边，就听到大舅的说话声，“你是淳淳吗?”我高兴
2、地说：“是我。”“你 要好好学习，取得好成绩，过年我就奖励你。”我说：“我记住了。” 教师：谁还能说一说? 学生 2：星期天，我正在做作业，电话铃声响了，是爸爸来电话了。嘱咐 我在家听妈妈的话，在学校听老师的话。 学生 3：我看见妈妈跟我小姨通电话。妈妈先拨通了号码，然后拿起话 筒：“喂，你是秀丽吗?请你有时间到我家来玩吧!”小姨说： “姐姐，下星期天， 我一定去。再见!” “再见!” 刚才，小朋友们说得很好。那么，打电话应注意什么呢?请你们认真听讲。 一 寸 光 阴 不 可 轻 2 三、创设情景，让学生尝试打电话的乐趣 小朋友，今天我们跟谁玩电话游戏呢?不是爸爸，也不是妈妈，更不是给 叔叔阿
3、姨，而是给你的好朋友小亮打电话。为什么要打电话呢?因为今天是小亮 的生日，你要通过电话来表达对好朋友小亮生日快乐的祝愿。请小朋友记住， 通话时要热情大方，用礼貌语言，并且语言要简洁明了。讲话时要面带微笑， 声音不要过高。不要忘了开头问好，结束说再见。 小朋友，打电话时注意的问题，记住了吗? 好，下面我们来玩打电话的游戏。 四、模拟表演，尝试成功的喜悦 小朋友们请观看表健演。 “喂，你好!我是你的好朋友，今天是你的生日，我向你表示祝贺，祝你 学习进步!” “谢谢你!” “再见!” “再见!” “喂，你是小亮吗?” “我就是。” “今天是你的生日，在你过生日的日子里，我代表我们全组的同学向 你表示祝贺!” “谢谢!” “不客气!” “再见!” “再见!”
