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1、北师大版第十一册数学,足球场内的声音,足球场内的声音,教学目标,1.结合生活实际，能从图中分析出某些数量关系，并能用语言进行表达，培养学生的观察能力 2.在学习过程中通过小组合作，培养学生的合作意识以及沟通能力。 3.通过看图使学生体会现实生活的作用。 4.培养学生解决问题的能力。 5.进一步培养学生的创新能力,某足球比赛场内声音起伏情况,声音非常大,声音大,比较安静,安静,19点,19：30,20:00,20:15,2.:30,21:00,21:15,21:30,21:45,22:00,音量,时间,观众进 场,比赛开 始,上半场结束,比赛结束,观众退场,看图回答问题,1.从观众进厂到全部退场
2、，一共经过多长时间？ 2.比赛开始前半时，足球场内的音量时如何变化的？ 3.上半场可能发生什么事？ 4.在中场休息室时，足球场内的音量如何？,看图回答问题,5.描述下半场足球场内音量变化的情况以及比赛的情形。 6.比赛结束时足球场内的音量变的如何？,智慧堡,智慧堡,海水受日月的引力而产生定时涨落现想,下图是某港口从0时到12时的水深情况,0,1,2,3,4,5,6,7,8,水深/米,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11,12,时间,看图回答问题,1.大约什么时刻港口的水最深？深度约是多少米？ 2.大约什么时刻港口的水最浅？深度约是多少米？ 3.在什么时间范围内，港口水深再增加？ 4.在什么时间范围内，港口水声再减少？ 5.说一说这个港口从0时到12时的水深是如何变化的？,小明骑车到6千米的西湖去游玩，请根据下面的统计图回答问题。,路程/千米,1,2,3,4,5,6,0,时间,1时,2时,3时,看图回答问题,1.小明在西湖玩了多长时间？ 2.如果从出发起一直不休息，几点几分可到达西湖？ 3.求小明返回时骑自行车的速度。,你收获了什么知识？,足球场内的声音,谢谢同学们,谢谢同学们,
