《【部编版语文二年级上册】11 葡萄沟 课件PPT(2套）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【部编版语文二年级上册】11 葡萄沟 课件PPT(2套）（71页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（共计2套课件）,11 葡萄沟,人教部编版 二年级语文上册,第一套,第1课时,葡萄沟,11,听读课文，思考问题。,葡萄沟在什么地方？那里出产哪些水果？,自由读课文，圈出要认的字，多读几遍。,份 坡 枝 起 客 老 收 城 市 利,学习生字,种,好,分,zhn,zhn,ho,ho,fn,fn,第2课时,复习回顾，引入新课。,读文，用自己的话介绍葡萄沟的葡萄。,学习第1自然段。,思考：这一自然段主要讲什么？,葡萄沟盛产水果，葡萄特别多。,葡萄沟盛产哪些水果呢？,五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。,说一说：标红的都是表示什么的词？这句话是按什么顺序写的？,时间,葡萄
2、沟不但是个盛产水果的好地方，而且是个景美人美的地方。,学习第2自然段,默读课文，想一想：这一段中的句子基本上是按什么顺序写的？你是从哪些词语看出来的？用“_”画出这些词语。,在烈日炎炎的夏日里，新疆的气温可达49，如果这时你来到葡萄沟，钻进这枝叶搭起的凉棚，你会有什么感受？,凉快,舒服,葡萄沟是个好地方,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。,秋天到了，葡萄怎么样了？,书上用了一个什么词来形容这些葡萄，你们还能用什么词语来形容？,五彩缤纷、五颜六色,这些词能和“五光十色”换吗？,不能换，因为五光十色不仅写出色多而美，更写出了颜色有光亮，更美。因
3、为在阳光照耀下葡萄闪闪发亮，光彩夺目，格外美。,不管是夏季还是秋季，葡萄沟的景色是那样美丽。,拓展思维,公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，_。 下课了，同学们在操场上活动，_，处处欢声笑语，热闹极了。,学习第3自然段,读课文，说说这段写了什么？ 用“_”画出制作葡萄干的句子。,葡萄沟确实是一个好地方，一个令人向往的地方。,小组合作设计一则广告，宣传葡萄沟的葡萄。,葡萄沟,出产水果 （种类多）,葡萄 （五光十色）,老乡 （热情好客）,葡萄干 （色鲜味甜）,真是个好地方,第二套,听着我们新疆好地方，看着这些美丽的葡萄园，大家是不是想快点进入今天的课文呢？快快打开课本吧！,第一课时,第二课时,
4、语文 二年级 上册,11 葡萄沟,第一课时,葡萄沟,因为这里盛产葡萄，所以叫葡萄沟。,一边听读，一边把生字圈出来，再听准长句子的停顿。,初读课文 扫清障碍,认读生字。,沟 产 份 枝 搭 淡 好 够 收 城 市 干 留 钉 利 分 味,gu chn fn zh d dn ho gu,shu chng sh gn li dng l fn wi,课文哪个部分写了葡萄沟都出产哪些水果呢？,课文哪个部分写了葡萄成熟时的景象？,第二自然段。,第一自然段。,整体感知,归纳：课文介绍了葡萄沟是个好地方，那里出产水果，其中葡萄品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，制成的葡萄干很有名。,课文哪个部分写了葡萄干的制作过
5、程？,第三自然段。,新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。,学习第一自然段,互动课堂,这句话告诉我们葡萄沟在什么地方，这里出产什么。,产，翘舌音，可以组词：生产、产生、盛产,这句话告诉我们葡萄沟出产的水果很多。,五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。,月份,省份、年份、一份,杏子,桑葚,无花果,葡萄,这么多水果都很美味，但是葡萄仍然是人们最喜爱的水果，葡萄对这里的人们非常重要，也是这个地方叫“葡萄沟”的重要原因。,这一段向我们介绍了葡萄沟的位置，出产很多水果。,读第二自然段，数一数这一段共有几句话，再想一想每一句写了什么。,这一段共四句话。分别写了葡萄种在哪里
6、，葡萄的枝叶长什么样子，成熟的葡萄是什么样子的，这里的老乡热情好客。,葡萄种在山坡的梯田上。,这句话告诉我们葡萄种在什么地方。,茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。,你想用什么方法记忆“枝”和“搭”这两个生字呢？,枝=木+支 搭=扌+艹=合,茂密的枝叶,绿色的凉棚,淡绿色,深绿色,淡绿色就是颜色比较浅的绿色。“淡”的反义词是“浓”。,一大串一大串的葡萄,你还知道一串什么？,一串（ ）,一串（ ）,这么多的颜色说明了什么？,说明葡萄的种类非常多；这里的确盛产葡萄。,葡萄的颜色这么多，用文中的一个词语来形容就是_。,五光十色,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的
7、、淡绿的，五光十色，美丽极了。,小练笔(课后第三题）,下课了，同学们在操场上活动，_，处处欢声笑语，热闹极了。,公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，_。,香味扑鼻，令人心旷神怡,有的跳绳，有的捉迷藏，有的丢沙包,先写“走”，再写“己”。,指导书写“起”。,学生练写“份、枝、坡”。,一、轻松找朋友。,课堂演练,二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。,茂密的,绿色的,最甜的,葡萄,枝叶,凉棚,三、通读课文填空。,新疆有个地方叫做_，那里盛产各种水果。五月有桑葚，六月有 、 ，到了七月份，人们最喜爱的 成熟了。,葡萄沟,葡萄,杏子,无花果,认读词语,第二课时,出产 桑葚 月份 枝叶 搭起 足够 淡
8、绿色 五光十色 热情好客,收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。,互动课堂,读第三自然段。,用反义词的方法记忆：“收”的反义词是“放”，右边的反文旁与手有关。“收”和“放”都与手的动作有关。,“城”是左形右声的形声字，与“城市”相对的词语是“乡村”。用数笔画的方法记住“市”；组词为：市长、市里、市区、城市。,晾房修在山坡上，样子很像碉堡，四面留着许多小孔，里面钉着许多木架子。,“钉”在这句话中表示动作，读四声，不读一声。,晾房,碉堡,读下面的词语，注意读准带点字的读音。,gn,gn,gn,gn,gn,gn,gn,读下面的词语，注意读准带点字的读音。,fn,fn,fn,fn,fn
9、,fn,fn,fn,请借助下面的提示，用自己的话说说葡萄干是怎么制成的。,送到晾房,挂在架子上,利用流动的空气，蒸发水分,这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。,读这句话，说说这里的葡萄干有什么特点。,颜色鲜，味道甜,齐读最后一自然段，用下面的句式说一说你为什么喜欢葡萄沟？,因为（ ），所以我很喜欢葡萄沟。,葡萄沟出产水果,因为（ ）， 所以我很喜欢葡萄沟。,因为（ ）， 所以我很喜欢葡萄沟。,因为（ ）， 所以我很喜欢葡萄沟。,葡萄沟的葡萄品种非常多,葡萄沟的维吾尔族老乡热情好客,葡萄沟的葡萄颜色鲜、味道甜,再读最后一自然段，重读“真是”和“好地方”两个词语，读出对葡萄沟的喜爱与赞美之情
10、。,朗读指导,指导书写“客”。,舒展。,舒展。,宽大。,指导书写“老”。,穿过田字格中心。,稍短。,指导书写“城”。,横变提。,最后一笔是点。,学生练写“收、市、利”。,真是个好地方,葡萄沟,五光十色,一大串一大串,出产水果,葡萄好,维吾尔族老乡热情好客,种类多,味道甜,葡萄干有名,颜色鲜,这篇课文描述了一个叫做 的地方，那里的葡萄 ，葡萄干味道 _ ，可见_真是个好地方。,五光十色,葡萄沟,葡萄沟,甜美,主题概括,到了七月份，各种颜色的葡萄 ，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去， 的维吾尔族老乡会好好招待你。,五光十色,热情好客,一、根据课文内容填空。,课堂演练,二、回忆课文说一说。,到七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了 。,2.葡萄还可以制成什么？,1.葡萄沟的葡萄什么时候收获？,制成颜色鲜，味道甜的葡萄干。,三、请你为葡萄沟写一句宣传语吧！,葡萄沟的葡萄颜色鲜艳美丽，好似五颜六色的珍珠，味道甘甜可口。欢迎四面八方的游客来这里旅游品尝！,字词听写,
