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1、.,记叙文常考知识点答题归纳,.,1、题目的作用,1、点明中心或突出文章主旨; 2、概括主要内容; 3、文章线索,贯穿全文; 4、设置悬念(或运用技巧),吸引读者的阅读兴趣; 5、标题具有象征意义。,.,2、第一段的作用,1、开篇点题(开门见山) 2、引起下文,为下文做铺垫 3、奠定全文感情基调 4、设置悬念,吸引读者,.,3、文中段的作用,1.承上启下; 2.总结上文,总领下文; 3.呼应前文,推动情节发展。,.,4、最后一段作用:,1、结构上:照应开头或题目;首尾呼 应;总结全文,使文章结构 完整。 2、内容上:点明中心,升华主旨,深化 中心(全写);指出技巧,用 一句话概括中心,.,5、
2、过渡段作用,1、结构上:承上启下的过渡作用; 2、内容上:总结上文(内容),引起下文(内容)。或者答,从上文XX过渡到下文,.,6、景物描写(自然环境描写)的作用:,1、生动形象地描写了XXX 2、渲染XXX气氛,烘托XXX心情 3、为下文XXX做铺垫,推动情节发展,环境描写的作用:,1.交代故事发生的背景 2.推动情节发展 3.渲染气氛 4.刻画人物形象,衬托人物的性格、情绪 5.使故事情节更生动、真实; 6.使主题更为突出、深刻; 7.表现一定的微妙情绪,做到情景交融,能够给人以感染、启发和美的享受。,.,7、赏析加点词或画线句:,第一步:赏析句子要选取赏析角度,如修辞,描写等;赏析词语要
3、写出词语含义 第二步:(概括内容)生动形象地写出了XXX 第三步:表达(表现,赞美)了XXXX.,.,8、插叙的作用:,1、结构上:揭开悬念;为下文XXX做铺垫,推动情节发展,使行文有波澜 2、内容上:补充交代了XXX;丰富人物形象;突出XXX中心,.,9、概括主要内容:,多种考法:限定字数;不限定字数;根据情节填空。,答题模板: 1.本文记叙了谁何时何地做了什么事结果怎样 2.本文记叙(描写)了(事物)的的特点,表达了作者的观点态度或情感,.,10、分析人物形象(或结合内容分析):,两种考法:1、性格特征:写词 2、完整的话,如XX是XXX的 人,他有XXX的性格 注意:看题目有没有要求结合
4、文章分析,.,11、理解句子含义:,答题时要语意连贯,分析表层含义和深层含义。,.,12、写作手法,常用的主要写作手法: 对比、衬托、烘托、欲扬先抑、前后照应、巧设悬念、托物言志、借景抒情(表现手法)、以小见大、开宗明义、卒章显志、象征、寓事于理、情景交融、夹叙夹议,.,1、拟人手法:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。 2、比喻手法:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 3、夸张手法:突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象 4、象征与托物言志:把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了的情感,增 强了文章的表现力。,.,5、对比手法:通
5、过比较,突出事物的特点,更好地表现文章的主题。 6、衬托(侧面烘托)手法: 以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。衬托,同类事物衬托是“正衬”,相反事物衬托是“反衬”;以次衬主。 7、讽刺手法:运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。 8、欲扬先抑:先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。 9、前后照应(首尾呼应):使情节完整、结构严谨、中心突出。,.,13、人称的作用,第一人称:以我的口吻或角度展开叙述。我直接面对读者叙述,缩短与读者的距离。便于直抒胸臆,读来亲切、真实。 第二人称:有时为了表达的需要,转插叙:由于某种需要,暂时换为第二人称,便于与读者交流,便于直接抒情,亲切自然。 第三人称:以第三者的地位来叙述文章中的人物、事件、场景等。不受时间空间限制,不受视听限制,能从更多的方面自由叙述。,