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1、让我们,同行,乐于与人交往,让我们,同行,让我们,同行,蜀河初中 常朝根,目标展示：,1.2 了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学,朋友交往,养成热情,开朗的性格。,1.如果你是图中的人，会有什么愿望？,自学展示,2.夜晚的荒郊外，一群迷路的人团结在一起，互相勉励 这时他们的心情会是：,3.当你成绩落后时,你对同学的安慰和帮助有何感受?,思考：以上事例给了我们什么启示？,合作探究,我们的生活需要交往,感同身受 拓展提高,孙晓以前在家有说有笑，叽叽喳喳，像只小山雀。自从上了中学以后，就像变了一个人似的，一回家就钻进了屋里不愿出来。除了讲几句必要的应酬话他很少同家里人交谈。他对父母的教育非常不
2、耐烦，也不愿将自己的心里话告诉别人，连自己的东西都不让父母碰下对同学也显得十分冷淡。大家都感到闷连自己也不明白这是怎么了。,思考,1、你有过孙晓的上述情形吗？说一说你当时的感受。 2、如果你是孙晓，你会如何处理？ 3、如果有上述情形，又不设法调整自己，会产生什么后果？,自我测试：,你的心扉是敞开的还是闭锁的 1.你有许多心事只有自己知道,对吗? 2.你现在特别希望有一个自己的房间吗? 3.你有苦恼宁愿与要好的同学说而不愿与父母说吗? 4.你是否有一本只写给自己看的日记? 5.父母对你在学校的情况详细询问,常常使你感到不耐烦吗? 6.你现在比过去更喜欢独处吗? 7.如果父母翻看你放东西的抽屉,你
3、会感到不满吗? 8.你是否遇到过因别人不了解你的想法而误解你的事? 9.你与好朋友之间常说一些不能让其他人知道的悄悄话? 10你是否讨厌父母对你在家外的活动追根问底? 11.你觉得知心朋友难找吗? 12.遇到弄不清的事,你常常自己问自己这是怎么回事,而不去问别人吗? 13.你是否觉得自己实际上很内向? 14.你常常感到孤独吗? 15.你实际上有不少想法、疑惑和烦恼，但从未向任何人说过吗？,16.你是否表面上嘻嘻哈哈,而内心还是有许多烦恼? 17.你常常默默揣测别人的想法吗? 18.对别人向你提出的问题,你总要先弄清楚他问的意图,然后才决定是否说给他听? 19.你与父母之间已经不像过去那样亲密无
4、间了吗? 20.是否可以说,没有一个人完全了解你? 21.你是否认为,与其与人交谈,不如一个人静静地想问题? 22.你有不少秘密吗? 23.对身体发育出现的一系列变化,你是否告诉你的家人? 24.有了关于活动的一些设想后,你会去告诉老师吗? 25.你还像过去一样坦率吗? 26.你在休息时常去同学家走走吗? 27.当你与同学聊天时,如果他没有提起他的想法,你会问他吗? 28.当父母或老师问你事情的时候,你会将知道的和盘托出吗?,记分规则: 1-22题 答是”记一分 答”否”记 0分 23-28题 答”是”记0分 答”否”记1分,0-9分:你基本上没有闭锁心理。说明你很少有非常烦恼的时候。你的烦恼 因为被许多人分担而大大减轻并迅速消除 10-20分：你存在一定程度的闭 锁 心理。如能再减轻一些会使你轻松许多。 21-28分：你存在严重的闭锁心理。你把烦恼一个一个地保存在心底，以致越 积越多。最好能宣泄出来，消除沉重的心理负担。,我们应怎样来克服心理闭锁呢？,课堂小结： 一、我们的生活离不开交往 二、青春期闭锁心理的含义、危害及克服的办法。,当堂训练： 调查一下你的班集里或邻居里谁的“人气” 最旺，“人缘”最好，并 归纳出原因。,
