高中语文教学资料《拿来主义》同步测试 新人教版必修4.doc

上传人:li****i 文档编号:140601230 上传时间:2020-07-30 格式:DOC 页数:4 大小:34.50KB
返回 下载 相关 举报
高中语文教学资料《拿来主义》同步测试 新人教版必修4.doc_第1页
第1页 / 共4页
高中语文教学资料《拿来主义》同步测试 新人教版必修4.doc_第2页
第2页 / 共4页
亲,该文档总共4页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《高中语文教学资料《拿来主义》同步测试 新人教版必修4.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文教学资料《拿来主义》同步测试 新人教版必修4.doc(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、拿来主义同步测试一、基础知识。1、下列各组中加点的词语注音全部正确的一项是( )A自诩x 脑髓su 勃然bB孱头chn 羡慕xin 冠冕gunC徘徊hu 国粹cu 摩登mD吝啬s 蹩进bi 给与ge 2、下列各组词语中字形全部正确的一项是( )A女婿 展览 传道 残羹冷灸B勇猛 奖赏 养料 礼上往来C污染 鼓吹 烟具 故弄玄虚D辩别 仪节 毛厕 磕头贺喜3、填入下列句中横线处的词语恰当的一组是( )尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采不是太阳,他发了疯。于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些。 A毕

2、竟 恐怖 危险 B究竟 恐怖 危机 C究竟 恐慌 危险 D毕竟 恐慌 危机4、下列各句中的标点全部正确的一项是( )A中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。B但是,几百年之后呢,几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。C我只想鼓吹我们再吝啬一点,“送去”之外,还得“拿来”,是为拿来主义。 D总之,我们要拿来。我们要或使用、或存放、或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。5、下面几句中加点的词语用得准确、生动,理解不正确的一句是( )A还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国

3、光”。(“捧”表示郑重,几张画却郑重地挂过去显得寒伧可怜)B听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道。(用“催进”讽刺“送去主义”的卖力媚态)C别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”。(可理解为展品下落不明) D总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。(“进步”是运用反语进行讽刺,实为“堕落”之意)6、下列各句中加点的词语用法不同类的一项是( )A还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是。 B看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”。C只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度、波斯、阿剌伯的烟具都不同,确可以

4、算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看。D自从给枪炮打破大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义”了。7、下面对文章内容的理解,不正确的一项是( )A对比的鲜明和反衬的强烈,是本文写作上的一个重要特点,比如开头大谈“闭关主义”“送去主义”,好像绕了一个大圈子,其实正好和“拿来主义”形成鲜明的对照。它们的弊端越多,毛病越大,越可反衬出“拿来主义”的必要和可贵。B通过细小的、人们熟悉的事物的比喻来阐明抽象的道理,是本文写作上突出的特点。比如将文化遗产比作“大宅子”,将文化遗产中的糟粕比作“鸦片”,既能给人以深刻的启示,又能使人得到艺术的愉悦。C本文虽然是一篇专谈批判继承问题的

5、文章,但作者卓越的幽默和讽刺能力也力透纸背地一再表现出来。D本文全面而形象地阐明了对待外来文化的问题,批判了种种错误态度,指出正确的继承和借鉴是建设新文化、塑造新人的必要条件。二、语段精读譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我们这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,

6、那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。1、这一段文字运用的论证方法是( )A举例论证 B举例和比喻论证 C举例和类比论证 D比喻论证2、本段文字批判了三种人对待文化遗产的错误态度,他们分别有怎样的表现,请用简洁的语言加以概括。第一种人:。第二种人:。第三种人:。3、本段最后说“拿来主义者是全不这样的”,请结合文章用简洁的语言说说“拿来主义”者是怎样做的。三、迁移训练拿来与送来林默涵近来,很有些人把鲁迅先生所提倡的“拿来主义”拿来,为自己搬进西方的现代主义、存在主义等等作辩护。其实,这是对“拿来主义”的误解。“拿来”是与“送来”相对称的。自从帝国主义者发现我们这个古老的国家以后,首先送来的

7、就是鸦片烟,其数量逐年增加,结果不但捞走了大量银两,而且使中国出现了许多面黧肌瘦的“大烟鬼”。这使得清朝政府中一些较有识见的官吏,也担心这样下去,“数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银”(林则徐),不得不起来抵制鸦片输入了。然而,帝国主义者硬是要“送来”,并且用枪炮迫使你非接受不可,这就是有名的“鸦片战争”。鸦片战争不止一次,还有第二次,第一次香港被占领,第二次圆明园被烧了。除了最先送来的英国的鸦片外,接着还“送来”了许多东西:德国的废枪炮,法国的香粉,美国的好莱坞电影,日本的印着“完全国货”的各种小东西。这就使清醒的人们,对于洋货发生了恐怖。鲁迅先生说:这是因为那些是“送来”的,

8、而不是“拿来”的缘故。所以,他提倡“拿来主义”。 “拿来”是“要运用脑髓”,根据我们的需要,“放出眼光,自己来拿”的。既不是盲目地乱拿,更不是被迫接受人家“送来”的东西。这就是鲁迅先生所主张的“拿来主义”。拿来是有辨别,有选择的,他举了一个例子:比方一个穷青年,由于某种原因得到一所大宅子,对宅子里的东西就要区别对待,看见有营养的东西,可以拿来吃掉;看见鸦片当然不必丢进毛厕,可以送到药房去供治病之用,但如果欣欣然地自己也躺下来大吸剩下的鸦片,那就是废物了。我们历来主张向外国先进的科学文化学习和借鉴,而且已经这样做了;但我们也历来反对盲目照搬外国,全盘西化,事实证明,这是极端有害的。在今天,我们更

9、要引进外国先进的科学技术,为“四化”建设之用,但不能把资本主义社会没落腐朽的文化思想,也当作奇货搬进来。我们要如鲁迅先生所说的“沉着,勇敢,有辨别,不自私”,才能从复杂纷繁的外国文化艺术中,汲取对我们有益的东西,这才是真正实行鲁迅所主张的“拿来主义”。现在,还有没有“送来”的东西呢? 还是有的。比如,淫秽书刊和黄色录相带之类,就是别人极力要“送来”的,其毒害程度不亚于鸦片烟。虽然送来者不敢像过去那样明目张胆,并且强迫你接受了。但若浑浑噩噩,不加以抵制、清除,一任其流入、泛滥,甚至竟然自己伸手去拿,这种人就真真是十足的废物了。1、第自然段中“搬进西方的现代主义、存在主义等等”指的是( )A英国的

10、鸦片、德国的废枪炮、法国的香粉等种种无用的东西。B如美国的好莱坞电影等精神鸦片。C西方资本主义社会腐朽没落的文化思想。D淫秽书刊和黄色录相带之类的文化遭毒品。 2、第自然段中有两个“鸦片战争”,前一个用引号,后一个没有用,这是为什么?( )A前一个加引号表示特定称谓; B前一个加引号表示直接引用;C前一个加引号表示强调突出; D前一个加引号表示讽刺或否定;3、用一句话归纳第自然段的中心意思。 4、第自然段“这就使清醒的人们,对于洋货发生了恐怖”中加点的“这”指代的内容是什么?请用自己的话加以归纳。 5、根据第自然段的内容,给“拿来主义”下定义。附参考答案:一、基础知识1、A(孱:cn ;徊:h

11、ui;给:j)2、C(A,灸炙;B,上尚;D,辩辨)3、B(究竟:可以是名词,表示结果、原委,也可以是副词,用在问句里,表示追究,还可以作为副词,与“毕竟”同义,表示“到底”。句中用“毕竟”也可以。恐怖:由于生命受到威胁而引起的恐惧;恐慌:因担忧、害怕而慌张不安;“恐怖”的程度比“恐慌”深,“恐怖”强调的是恐惧,而“恐慌”的是慌张,在句中,用“恐怖”比“恐慌”准确。危机:指危险的根由,如危机四伏,或指严重困难的关头,如人才危机;危险:指有遭到损害或失败的可能;句中强调的是危险的根由,应该选“危机”)4、A(B句中“几百年之后呢”是问句,后面用问号;C句中的“拿来主义”是需要强调的专有名词,需要

12、加引号;D句中用了“或”不好再用顿号,两个顿号应该换为逗号)5、C(表达了鲁迅对这种借展览之名而盗卖文物的憎恨)6、D(D是运用了词的比喻义,而其他的三项是运用了比喻的修辞。“烟枪和烟灯”“姨太太”比喻文化遗产中的糟粕,“鱼翅”比喻文化遗产中的精华)7、B(“鸦片”比喻文化遗产中既有害又有益的部分)二、语段精读1、D1、一、“徘徊不敢走进门”:懦弱无能、害怕继承、拒绝借鉴的逃避主义者;二、“勃然大怒,放一把火烧光”:割断历史、盲目排外的虚无主义者;三、“接受一切”,“欣欣然大吸剩下的鸦片”:崇洋媚外,主张“全盘西化”的投降主义者。2、“占有,挑选”,即以科学分析的态度,去其糟粕,取其精华。三、迁移。1、C2、A(前一个是专指第一次鸦片战争,是特定称谓,所以要用引号;后一个是泛指,包括第二次鸦片战争,所以不要用。)3、“送来”的祸害之烈4、许多资本主义国家纷纷“送来”各种东西5、运用脑髓,放出眼光,根据需要,有辨别有选择地自己来拿,是为拿来主义。4

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 高考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号