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1、江苏省泰州市医药高新区2017-2018学年七年级语文上学期第二次月考（12月）试题 一、积累与运用（共30分）1.根据拼音写汉字。（4分）一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪ln地吞读下去。深夜万li俱寂，而我依然在书山中快乐地b sh。2.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） （2分）A.这条街上有七、八家书店。B.今年暑假，爸爸带我去了小说“边城”中故事发生的原型地湘西茶垌镇去旅游。C.窃读记选自英子的心（人民日报出版社2007年版）。D.“怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要帮忙吗？”3.下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是 （ ）（2分）A创造的过程不是消极的袖手旁观，而
2、是有想象力的有计划的探索。B某些部门稍一放松，那些制假造假的地下工厂又如雨后春笋一般兴旺起来。C我们班的语文科代表学写散文一举便成功，他已在校刊上发表了好几篇散文，真是妙手偶得啊!D任何不称职的或者愚蠢得根深蒂固的人，都看不见这种有奇特功能的衣服。4.根据提示补写名句或填写课文原句。（10分）奇文共欣赏， 不识庐山真面目， ，桑榆非晚。 ，病树前头万木春。 ，思而不学则殆。 非学无以广才， 。 ，影入平羌江水流。 遥怜故园菊， 。不知何处吹芦管， 。 ，不舍昼夜。5名著阅读。（6分）运用你课外阅读积累的知识，完成(1)(3题。(4分) (1) 在朝花夕拾中，鲁迅在回忆留学生活时，着力写了一位老
3、师和一位朋友。老师是_，朋友是_。(2分) (2) （2）朝花夕拾中，鲁迅在无常一文中提到：无常有黑白两种，白无常又叫_，黑无常又叫_。(2分）(3) 二十四孝图着重分析了、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”“诬蔑了古人，教坏了后人”。（2分）6专题与实践活动。（6分）斑马线是马路上人行横道的标识。近年来，斑马线上交通事故频发，教训惨痛。蜀山区文明办和有关部门于近日共同发起“我爱斑马线”活动。请你参加相关活动，完成以下任务。(1)活动一：探究下列材料，简要写出你的发现。(2分)据报道，2017年1月至10月，区有近5人在过斑马线时遭遇车祸身亡，20多人受伤。
4、据交警现场观察发现：约30%的车辆距斑马线很近时才减速让行，约40%的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线，约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。而一项来自行人的调查结果则显示：约20%的行人认为，斑马线上就该车让行人，不管前方是红灯还是绿灯；约50%的行人认为，走在斑马线上就安全了，怎么走都可以。 (2)活动二：请你仿照某风景点垃圾桶上的宣传语，以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。(2分)【示例】垃圾桶上的宣传语：你给我的不是施舍，而是一份爱心！ (3)活动中，赵倩同学为班级黑板报文明出行栏目写了一篇等待也有“学问”的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求
5、帮助她修改。(2分)A“有人行横道信号灯的十字路口处，通常都设有行人等待区，而且在红灯时，行人应该在等待区等待通行。”交警支队宣传科一名负责人举例说，长江西路与肥西路交叉路口南侧的两个人行横道信号灯处都设有白线区域的等待区，市民在通过这两处信号灯时，应该站在等待区内。B此外，在未设等待区的地段等待通过时，行人不要不靠路边太近，以免机动车右转时，车辆右后轮对行人造成碰撞或碾轧。A处画线句中关联词语使用不当，应将“_”改为“_”。(1分)B处画线句中否定不当，应_。(1分)二、阅读理解（共60分）（一）阅读王维的鸟鸣涧，完成第7题。(6分)人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。下列诗句中
6、与本首诗借月所表达情感相似的是(1分) （ ）A. 明月几时有？把酒问青天。 B.海上生明月，天涯共此时。B. C.明月松间照，清泉石上流。 D.举头望明月，低头思故乡。赏析“人闲桂花落”与“不知秋思落谁家”中“落”各有什么妙处。(3分) 这首诗抒发了作者怎样的感情。(2分) （二）阅读管宁割席，完成811题。（14分）管宁、华歆(xn)共园中锄菜，见地有片金。管挥锄，视而不见，与瓦石无异。华捉而喜，窃见管神色，乃掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，华废书出看。宁割席分坐，曰：“予非吾友也。”8.(1)解释下列句中加点的词语。(4分)与瓦石无异 （ ） 尝同席读书 （ ）宁读如故
7、（ ） 窃见管神色 （ ） (2)选择下列各句与“乃掷去之”中“之”的用法不同的一项是 （2分） （ ） A.又数刀毙之 B.复投之，后狼止而前狼又至C.学而时习之，不亦乐乎 D.久之，目似瞑，意暇甚9.用“/”标出下列句子的两处朗读停顿。（2分） 子 非 吾 友 也10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)华捉而喜，窃见管神色，乃掷去之。 (2)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 11.你支持管宁“割席断交”的做法吗？为什么？(2分) （3） 阅读雨的四季一文，完成1214题。（10分）雨的四季刘湛秋我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。春天，树叶开始闪出黄
8、青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时
9、连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒般的雨点就打来。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，戴斗笠固然能保持住身上的干净。可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。当田野上染上一
10、层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人
11、厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶而造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过
12、去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。啊，雨，我的爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊!12. 请简要概括文中所描述的四季的雨的特点。（4分） 13. 文章开头说“我喜欢
