高三语文上学期期中试题(含解析)(新人教版 第17套)

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1、高三语文上学期期中试题(含解析)(新人教版 第17套)一、(12分,每小题3分)1下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )(3分)A袅娜(n) 霎时(sh) 一椽破屋(yun) 蓊蓊郁郁( wng ) B伶俜(png) 芰荷(j) 渐车帷裳(jin) 周公吐哺(p) C会稽(kui) 癸丑 (ku) 酾酒临江(sh) 扣舷而歌(xun)D肄业(y) 弭谤 (m) 大有裨益(b) 道义相勖( x )3下列各项中加点的成语使用不恰当的一句是( )(3分)A这些战士虽然远离家乡,远离繁华,每天过着艰苦单调的生活,但他们一个个甘之如饴,毫无怨言。B近年来,新闻学专业越来越热,许多学生也跟着蠢蠢欲

2、动,纷纷选学这一专业,希望将来能做一名新闻工作者。C故乡变化真大,高楼拔地而起,小路变通衢,不毛的小山被夷为平地,建成了现代化的开发区,真是沧海桑田啊!D我过的智力残疾人已有1000万,其中相当一部分是因缺碘造成的,所以坚持食用含碘盐并不是一件无足轻重的小事。【答案】B4下列句子中,没有语病的、表意明确的一句是( )(3分)A这一百多年来,随着科学技术的发展,新闻传播媒介日趋多元化,传播手段日趋现代化,新闻对世界的影响越来越大。B中国正在向“白色污染”宣战,国家发改委于2008年1月11日将超薄塑料购物袋列为淘汰类产品,禁止在全国使用、销售和生产。C刚开始,他们靠从家乡出发时自带的食品、矿泉水

3、、方便面等填肚子,后来因水土不服,很多队员出现了拉肚子、发烧等症状。D推出该语音软件的目的是为了提高个人的口语表达能力,养成良好的记日记习惯。【答案】A【解析】试题分析:B语序不当,应为“生产、销售和使用”。C并列不当,食品中就含有方便面。D结构杂糅,“目的是为了”不当,删去“目的”或“为了”。考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。二、阅读下面的两段文字,完成后面的题目。(12分,每小题3分)这个人的逝世,对于欧美战斗着的无产阶级,对于历史科学,都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白,在不久的将来就会使人感觉到。 正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规

4、律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。所以,直接的物质的生活资料的生产,从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成为基础;人们的国家设施,法的观点,艺术以至宗教观念,就是从这个基础上发展起来的。因而,也必须由这个基础来解释,而不是像过去那样做得相反。网络重塑大脑神经回路利用书籍和图书馆,你不得不做出知识的跨越才能到达研究的下一站。也许再也不用这样了,机器会帮你完成这一步。当我们把记忆“外包”给一台机器的同时,我们也“外包”了我们的智慧甚至是身份。卡尔说,因特网的作用就像毒品。它能使你得到即时的满足,而且

5、还很容易得到,价钱也便宜。就像化学麻醉品一样,网络的“尖锐刺激”造成了意识和无意识思想的短路,阻碍了我们的大脑进行深度的或创造性的思维。所有这些可能都是事实,但这也并不等于说,网络正在对我们的大脑进行重新布线。那我们怎么知道这是否只是简单的分心而已?因为,无论是听音乐还是看电影,只要电源一关,我们很快就能同过神来。答案就在于这样一个事实,即人类成人的大脑不是一成不变的。人们通常认为我们的精神网络,那些头盖骨中约1000亿个神经元间形成的致密连接,在我们达到成年的某个时期就大致固定下来了。然而脑研究者已发现事实并非如此。无论是青少年还是成人,其大脑都具有可塑性。这种可塑性为卡尔论文观点的正确性提

6、供了虽然间接但强有力的证据。乔治梅森大学神经学家詹姆斯奥尔兹说,果蝇就有对自己大脑进行重新编程的能力,从而改变了大脑的运行方式。即使是成年人的思维也是“很有弹性的”。神经细胞会定期断开旧连接,生成新连接。当我们变老时,大脑也确实会萎缩,但即便是一个百岁老人,其大脑也能在某种程度上持续重塑。2008年,美国加州大学洛杉矶分校的精神病学教授盖里斯茅研究表明,互联网的使用,似乎正在真真切切地改变我们头脑中的神经回路。他让志愿者在网络上进行大量的搜索,然后对其大脑进行扫描,结果发现,网络“菜鸟”用户的大脑,在经历短短几天的使用后,就和“老手”用户的大脑相差无几,而且这种变化是永恒的。【小题1】作者说“

7、这位巨人逝世以后所形成的空白,不久就会使人感觉到。”请根据文意选出对“形成的空白”的正确理解一项( )A马克思在人们心目中的位置太重要了,对他的逝世,人们心理上一时很难接受。B马克思的影响是极大的,人们不久就会发现世界上失去了一个伟大的思想家。C马克思主义正日臻完善,由于马克思逝世,将使革命理论的研究出现一段空白。D马克思对人类的贡献极大,他逝世的损失无法弥补,他的位置无人可以替代。【小题2】把马克思发现人类历史的发展规律同达尔文发现有机界的发展规律类比,是因为()A它们在科学上具有同等的价值。 B它们都是划时代的发现。C它们都是革命性的发现。 D它们对人类进化起了同样的作用。【小题3】对文中

8、有关内容的理解,正确的一项是( )(3分)A卡尔将因特网的作用比作毒品,是因为它能使你得到心理的满足,容易得到且价格便宜。B脑研究者否定了人的头盖骨中约1000亿个神经元间形成致密连接,在成年的某个时期已经固定下来的观点,这样直接论证了卡尔观点的正确性。C詹姆斯奥尔兹说,成年人的思维也是“很有弹性的”。神经细胞会定期断开旧连接,生成新连接。D谷歌的“菜鸟”用户的大脑与老用户大脑相差无几的事例,证明互联网的使用,已经改变了我们大脑中的神经回路。【小题4】能够作为“网络重塑大脑神经回路”生理依据的一项是( )(3分)A我们把记忆“外包”给一台机器的同时,我们也“外包”了我们的智慧甚至是身份。B网络

9、的“尖锐刺激”造成了意识和无意识思想的短路,阻碍了我们的大脑进行深度的或创造性的思维。C我们的精神网络,在我们达到成年的某个时期就大致固定下来了。D人类的大脑不是一成不变的,无论是青少年还是成人,其大脑都具有可塑性。三、古代诗文的阅读与理解亦谓之华山,唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓

10、之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。【小题1】下列各句中加点字的解释,不正确的一项是( )(3分)A唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之 死B 由山以上五六里,有穴窈然 幽深,深远C盖其又深,则其至又加少矣。 增加D既其出,则或咎其欲出者 归咎,责备【小题2】下列各句中加点字的活用方式与其他三项不同的一项是( )(3分)A唐浮图慧褒始舍于其址 B火尚足以

11、明也C 以故其后名之曰“褒禅” D方其破荆州,下江陵【小题3】下列对文段内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分)A选段简略地叙述了华山前洞和后洞的概况,突出它们迥然不同的环境特征。B作者详细写游后洞的经历,一是和后洞多自然美景有关,二是和作者此次游历探索的目的有关。C作者未能尽兴寻幽访胜,进一步领略奇景,是因为走到半途时,照明用的火把燃尽了。D作者用一个“悔”字,既概括了自己游历未能尽兴的心情,也引出了下文的议论。【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)(1)以故其后名之曰“褒禅”。(2分)(2)有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”(2分)(3)既其出,则或咎其欲出者,而余亦

12、悔其随之而不得极夫游之乐也。(3分)【答案】【小题1】C【小题2】B【小题3】C【小题4】1 因为这个缘故,后人就称此山为褒禅山。2 有个懈怠而想退出的伙伴说:“再不出去,火把就要熄灭了。”3 我们出洞以后,就有人埋怨那主张退出的人,而我也后悔自己跟他出来,未能尽情享受游山的乐趣。【解析】【小题1】试题分析:加:更加。考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。【小题2】试题分析:“明”是形容词活用为动词,其他三项都是名词活用为动词。考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【小题3】试题分析:是因为走到半途时,有人担心照明用的火把燃尽了,其实这种担心是多作的,因为

13、“火尚足以明也”。考点:筛选文中的信息。能力层级为C。【小题4】试题分析:尽量用直译。注意第一句的“以故、名”,第二句的“怠、且”,第三句的“或、咎”和句中的三个“其”字的用法。考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。阅读下面的古文,完成后面的题目。(6分)毛遂自荐赵王使平原君求救于楚。平原君约其门下食客文武备具者二十人与之俱,得十九人,余无可取者。毛遂自荐于平原君。平原君曰:“夫贤士之处世也,譬若锥之处囊中,其末立见。今先生处胜之门下三年于此矣,左右未有所称诵,胜未有所闻,是先生无所有也。先生不能,先生留!”毛遂曰:“臣乃今日请处囊中耳!使遂蚤得处囊中,乃颖(1)脱而出。非特其未见而已

14、。”注释:“赵王”句:赵王指赵孝成王,名丹。平原君赵胜是赵丹的叔父。当时(前258年),秦将白起兵围赵国国都邯郸,情势危急,赵王让平原君去向南方大国楚国求救。后来取得楚魏两国的救援,击败了秦军。文武备具:犹言文武全才。称诵:称颂。【小题1】解释加点的词(2分)(1)毛遂自荐于平原君( ) (2)使遂蚤得处囊中( )【小题2】出自这篇文章的两个成语是(2分)【小题3】你如何看待毛遂自荐(2分)16阅读陶渊明的归园田居(其一),回答下面的问题(7分)归园田居其一少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。【小题1】如何理解诗中的“尘网”与“樊笼”,表达了作者怎样的思想感情?(3分)【小题2】请概括说明陶渊明笔下的田园生活有哪些特点,并体会作者情感。(4分)【答案】【小题1】用“尘网”和“樊笼”来比喻污浊黑暗的官场,表达了作者对官场的厌恶之情。【小题2】恬静幽美,清淡朴素(或自然宁静,闲适自由),表达出作者对田园生活的热爱,以及回归田园生活的轻松喜悦之情。17、在横线处写出诗文原句(任选九个空)(9分)【小题1】或取诸怀抱, ;【小题2】有志与力,而又不随以怠 ,

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