《枫树山的喜鹊》课件 二年级(下册)

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1、,小朋友们,今天我们的教室里来了很多老师。你看,连森林里的小枫树也赶来了。谁愿意和它打个招呼?她看到小朋友这么热情,还带来了它的朋友喜鹊。对喜鹊了解多少,学学叫声等。枫树上的喜鹊发生了什么?,第 一 课时,1.会认、会写本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。,郭风:原名郭嘉桂,回族,祖籍福建莆田,19172010年,享年94岁。他把自己毕生的精力献给了散文、散文诗和儿童文学的创作事业,迄今已结集出版作品50多部。 作品有:木偶戏、火柴盒的火车、鲜花的早晨、蒲公英和虹、早晨的钟声、蒲公英的小屋、月亮的船等。,读一读,d b pn 渡口 遮蔽 拼音 m gng dng

2、 n 字母 山冈 懂得 答案,yn,pn,荫,拼,冈,我会认,母,m,gng,d,渡,案,n,懂,dng,b,蔽,chng,撑,便,教,多音字,指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。,这篇课文主要介绍了枫树上喜鹊一家的故事。喜鹊妈妈教喜鹊唱歌、游戏,还教学习汉语拼音,以及看日出。,说一说课文主要写了什么?,伞,sn,书写指导:撇捺舒展,竖在竖中线上。,部首:人,组词:太阳伞 雨伞,造句:太阳伞可以阻挡紫外线。,音序:S,结构:上下,姨,y,书写指导:左窄右宽,第三笔横不出头,“夷”撇捺舒展。,部首:女,组词:阿姨 二姨,造句:妹妹的外貌很出众,叔叔阿姨都很喜欢她。,音序:Y,结构:

3、左右,弟,d,书写指导:“弓”稍宽扁,“丨”居中稍长。,部首:弓,组词:兄弟 弟弟,造句:我的小弟弟长得真可爱。,音序:D,结构:上下,便,bin,书写指导:左窄右宽,“更”撇捺舒展。,部首:亻,组词:便利 便民,造句:这里河流密布,河道纵横,水上交通非常便利。,音序:B,结构:左右,教,jio,书写指导:左右等宽,第四笔撇舒展,第七笔是提。,部首:攵,组词:教师 教导,造句:我们要虚心听从老师的教导,改正自身的缺点。,音序:J,结构:左右,游,yu,书写指导:整体笔画紧凑,氵成弧形分布。,部首:氵,组词:游山玩水 游历,造句:李白一生专爱去祖国的名山大川游历。,音序:Y,结构:左右,戏,x,

4、书写指导:左部小而靠上,斜钩笔画舒展。,部首:又,组词:游戏 嬉戏,造句:美丽的天鹅在湖面上自由自在地嬉戏。,音序:X,结构:左右,母,m,书写指导:整体稍宽,第四笔横在横中线上。,部首:母,组词:字母 韵母,造句:老师把汉语拼音字母编成了顺口溜,便于我们记忆。,音序:M,结构: 独体字,渡口: 遮蔽: 称呼: 看望: 绿荫:,有船或筏子摆渡的地方。 造句:大家终于来到渡口,准备过河。 遮。 造句:树林遮蔽了我们的视线,看不得远处的村庄。 当面招呼用的表示彼此关系的名词。 造句:我们不能这样称呼你们,这太不礼貌了。 指到长辈或亲友处问候。 造句:我到医院看望生病的奶奶。 指树荫。 造句:夏天,

5、人们喜欢在绿荫下乘凉。,探望 看望,两个词都有“拜访”的意思。 “探望”是去看看有没有什么情况或者因为惦念而去看,显得正式一些;“看望”指去长辈或亲友处问候,有些亲朋之间互相走动的意思 ,显得更为随意。 探望一她带着花去医院探望老师。 看望一我去农村看望奶奶。,相同点:,不同点:,造 句:,第一部分(第1自然段)交代故事发生的地点、事件。 第二部分(第24自然段)写“我”喜欢树上的喜鹊阿姨和喜鹊弟弟们。 第三部分(第513自然段) 写喜鹊阿姨教孩子学知识。,交流分段情况,初读课文后,你感受到了什么?,我们从读中感受到了作者对小动物的无比喜爱之情。,1.看拼音,写词语。 y d d fng bi

6、n y sn yu x m qn,习题源于点拨“课后练习单”的“基础知识练”,阿 姨,弟 弟,方 便,雨 伞,游 戏,母 亲,2给下列句子中带点的字注音。 (1)我一有空(),便()来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。 (2)今天空()气潮湿,小飞虫在空()中飞得很低。 (3)喜鹊弟弟长()得真快,好极了。 (4)上学路上,我要走过一座长()长的木桥。,kng,bin,kng,kng,zhng,chng,3写出下列词语的反义词。 喜欢()常常()上升(),讨厌,偶尔,下降,4照样子,填一填。 例:(学)拼音 ()游戏()歌 例:(快乐)地回答 ()地回答 ()地回答 例:(绿色)的太阳伞 ()的太阳伞 ( )的太阳伞,做,唱,高兴,认真,漂亮,又大又高,5照样子写句子。 例:我真高兴啊! _啊!,她真漂亮,6课文学得怎么样,把空填上才算棒! 我们村的渡口旁有一棵_,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的_,一直打开着。它的绿荫_了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。,遮蔽,枫树,绿色太阳伞,

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