江西省上饶市横峰中学高中语文 生活作文素材 人教版.doc

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1、江西省上饶市横峰中学高中语文 生活作文素材 人教版有人喜爱鲜妍明媚的花朵,有人欣赏坚韧顽强的野草,而我极爱树。对于树,我心里总有种说不清道不明的情感,而这种情感储藏在记忆的深处,随着时间的推移,不但没有消散,反而如陈年老酒般跟记忆混合在一起,变得愈发清冽香醇。最先爱上的是枣树。孩提时,家前面不远处的池塘旁长满了枣树,树梢上挂满了一颗颗青涩中透着一抹淡红的大枣子,沉甸甸的,压得枝头儿弯弯。给我带来童年里独一无二的清甜和欢喜。临近晚饭时分,邻居家的哥哥会像小猫儿一样灵巧敏捷地爬上枣树的最高处,摘下一颗颗硕大的枣子,而我扎着羊角辫在树下眼巴巴地望。这时,奶奶就会从家里出来,用围裙揽了满怀的洗净了的枣

2、子向这边走来。我奔过去,迫不及待地用小手抓出一把青枣,胡乱地拿出一个就往嘴里塞。每逢这个时候,奶奶的脸便会笑成一朵布满褶皱的菊花,她蹲下身子叹道:“真是只小馋猫!”接着,用和枣树皮一样干枯的手递给我一个大青枣。我看看枣树苍老干枯的树干,再看看奶奶同样苍老的脸,好像明白了点什么。于是,我眨巴眨巴眼睛,突然抱住了奶奶往她脸上狠狠地亲了一口。祖孙俩在黄昏中手牵手一起回家,夕阳将枣树和我们的影子都拉得很长很长。又一次触动我心弦的是梧桐树。中学时代,操场上长着两颗梧桐树,每当我侧过头去,撞进我视线里的总是它们。那个秋日的天空高远辽阔,我和她喜欢并肩而立在操场上漫步,像极了那两颗并排而立的梧桐。走到梧桐树

3、下,我们总是一起仰头透过枯黄的梧桐叶去看这片天空的最后一点蔚蓝。然后时间一点点流逝,初三的学习变得紧张起来,九月的天空开始布满了阴霾,我已无暇再透过窗去看那两棵梧桐树,只能埋头在高高的书堆中继续奋战。某一天,后桌的她递来一张字条,我打开,上面是她一如既往的清秀字迹:“si si ,你看,那两棵梧桐的叶生叶落,像不像我们的年华?”我抬眼向窗外望去,那两棵光秃秃的梧桐再一次猝不及防地撞进视线里,忽然就湿了眼眶。中考结束后的那个下午,我在校园里的梧桐树旁遇见了她,我们相视一笑,习惯性地抬头望向那片属于我们的天空。此刻,天空湛蓝,有鸟飞过,了无痕迹,但我们年华正美好,笑靥正璀璨!最令我难以忘怀的是红枫

4、,那生长在赣东北大地上,仿佛浸渍了方志敏黄道等革命先辈的鲜血的红艳艳的红枫,艳丽而又质朴高一的时候,我被她找出去在走廊上谈话,当时的我局促不安,留在记忆里的只有她温和的面容和彼时我慌乱的眼神。该怎么形容她呢?如红枫般热烈并充满激情的女子,不年轻美丽了,但岁月并未在她身上留下任何苍老的痕迹,只因她有一颗年轻的心。然而,梦里不知身是客,一年的流光噼啪闪过,她突然告诉我们她要离开。我们想挽留但又无法挽留,只记得最后一堂英语课,我们唱她教的所有英文歌,唱到声音沙哑,眼睛红肿,而她一个人在角落里默默泪流。送别会上,有同学要求拥抱,我也走上前希望能抱抱她。她诧异,大概是惊讶在老师面前沉默内向的我会有这样的

5、要求。随即,她释然,记忆中那个轻柔的拥抱温暖安心,一如她给我的感觉,像红枫一样温暖人心,驱逐寒冷。时间一下子散场,但打开青春的扉页,一片如火焰般的枫叶悄然无声地印在最上方,瞧,是那么温暖明亮!忽然又想起她从前说过的话:这就是生活。再次路过心上的是铁路附近不知名的树木。回家的路上有一段铁路,桥上长而直的铁轨通向远方,时常有火车呼啸而过,将火车上面的人们载向未知的地方。去年冬天,我老喜欢坐在铁路对面的青石凳上,将书包放在一旁,手托着腮看对面那些叫不出名字的树,没有树叶,只有树干,不觉荒凉,只感到一种无声的静默,以至于使我常觉得这些树木是有灵性的。或者说,我喜欢这种静默的守护。于是忆起一个朋友曾对我

6、说过的话,她告诉我,每次她坐火车时,总爱往窗外看,看到漂亮的风景,心里就会想要是自己生活在这个地方该有多好呀!那么,当一列火车正鸣着笛驶过这里的时候,会不会恰巧也有名旅客正托着腮,看窗外的风景,也有类似于“要是我生活在这里该有多好呀”的想法呢?然而,这个想法很快便会被抛诸脑后,因为远去的飞鸟永远牵挂着故林,漂泊的船只总是眷恋着港湾,而我们每个人心里千丝万缕,一直惦念着的地方拥有一个共同的名字家。此时暮色即将四合,这些树愈发显得寂静安详,不喧哗,不热闹,让人觉得生活很平静美好,但我仍拎起书包迫切地往家的方向奔去。回忆停止了,生活仍在继续,且正如席慕容所言:“记忆如同无花的蔷薇,永远不会败落。”我

7、命途中的树木,生长在记忆里,依旧郁郁葱葱。生命继续向前方流动,或许明天又是崭新的一天,朝阳将从地平线上缓缓升起,没什么理由,因为这就是生活。而此刻,我正挽一袖流云作伴,继续前行。后记:米兰昆德拉说:“生活是棵长满所有可能的树。”那么有没有这么一种可能?我生命中遇到的那些人,我眷恋着的家乡会不会只是生活的某一种可能.又或者是,所有的可能结果最终组成了我的生活、记忆以及那些我所爱的人们。一 城 倾 人袁飞 女 横峰中学高二(甲)班指导老师:蒋加文通讯地址:江西省横峰中学联系号码:18770329413有人说,为了一个人,可以放弃一座城。我说,那是因为他对这座城爱得不够,真正爱上一座城,是会为她摒弃

8、一切的,爱她,恋她,舍不得离开她。上饶,就是这样一座城,一座承载了我十多年青春的小城,她储存着我的哭,我的笑、我最亲的人,我最爱的事我知道,这些东西,会像一条脐带,将我与她永远连在一起。爷爷在这个小城生活了六十多年,一个小城,就这样记录下他的一生。爷爷说不是不能离去,而是舍不得离去,离不开她。小时候的我,并不了解一个人何以对一座小城如此眷恋,竟似一个未断奶的孩子对母亲一般。随着年岁的增长,我才逐渐体会到这种离不开的感觉,在一个地方生活久了,与她的山山水水都是会产生感情的,会养成这个小城所特有的生活方式而无法去适应其他城市的生活,或者说,这种感情已不仅仅只是适应、习惯,更是一种从内心爱上这座城,

9、爱上这座城的风景,爱上这座城的人,爱上这座城的事有句话说:熟悉的地方无风景。所有曾羡慕过沈从文先生笔下的凤凰古城,翠丽的风景,淳朴的民风,以及那些美丽的少男少女们。后来才发现,其实自己生活的这个小城有何尝不美,瑰丽的风光,浓厚的人文文化,以及那些善良、朴实的上饶人。也许,在外人眼里,上饶的美只是体现在:有种世界自然遗产三清山,那奇伟、秀丽的美景让许多人流连忘返;有着中国最美乡村婺源,闲适的生活,曾给多少人以向往;有着许多文人墨客的寓居,并留下无数绝唱而作为一个上饶人,这些是我们引以为傲的,但是,我们眼中的美更体现在一代代建设上饶的人的汗水上,更体现在和谐、美好、互帮互助的上饶人身上,更体现在不

10、断发展、不断进步的上饶面貌上曾偶然离开这个小城一段时间,一个有着高楼大厦的红灯酒绿的大都市,也许,她有着更方便的交通,有着更高品位的生活,有着更健全的社会保障可是,纵使她再好,我知道,她不适合我,对于一个在上饶生活习惯的人,是无法适应这种繁弦急管的生活的。第一次,有种逃离感那么强烈,而对我的那个小城那么向往。也许,那就是我心的向往。也许,这种感情与“纵弱水三千,我独取一瓢饮”的爱情是相似的,其他的城市真的无法比拟。回到上饶后,看见的每一个人都有种熟悉感,入耳的每一句方言,都让我感到无比亲切。不禁想起辛弃疾在上饶铅山寓居时所说的“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。”原来,爱上一座城,这个城里的人、语

11、言,都会成为心中不可磨灭的风景。我无法选择出生的地方,繁华的上海、文化悠久的西安、有“天堂”之城的苏杭但也许给我一次选择的机会,我还是会选择这个小城上饶。南有一城 一顾倾人 再顾倾心 愿终爱之 不忍离去。上饶颂黄凌云 男 横峰中学 高二(3)班指导老师:吴建英通讯地址:江西省横峰中学上饶美景绝江西,人杰地灵信州区。信江河畔沙鸥集,闲庭信步白沙堤。三清峰险如天梯,众人遥望心往兮。葛仙处处绕鹂音,羁旅暂住疲惫去。红枫公园景独好,忧愁皆被红枫扫。龟峰叠巘望灵山,青竹翠林满风光。鄱阳碧湖鱼米乡,赣鄱大地民传唱。婺源秀景梦中奇,绿茶飘香沁心脾。稼轩醉卧挑孤剑,千古豪情寻不见。鹅湖书院为圣地,晏殊朱熹畅教育。弋阳惊世方志敏,运筹帷幄鬼雄惊。志敏黄道邵式平,信州三杰留汗青。两条半枪闹革命,赣鄱黑夜星火明。宣扬共产闽浙赣,壮士洒血红色扬。国民政府怒又气,几番围剿终败弃。军民一心为救国,上饶光明谁敢夺。江山代有才人出,如今上饶景亦美。中华振兴六十年,上饶人民走在前。德兴山藏铜铁地,为我信州创收益。经济如鹰展雄翅,百姓生活步步高。中华振兴教育先,上饶学子勇争先。国富民强共产创,百姓齐心皆所向。古往今来千载间,华夏伫立世界巅。4

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