二年级下册数学学案- 六 时、分、秒|西师大版

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1、时、分、秒【学习目标】1通过创设情境,引导学生感知时间单位秒,体验秒是比分更小的时间单位,以及秒在生活中的应用;2通过学生多种感官参与,帮助学生建立“1秒”概念;通过创设游戏活动,引导学生经历“几秒”,并从中培养学生估算时间的能力,进而引导学生通过探索、猜测、验证,发现1分=60秒;3结合教学内容适时渗透珍惜时间的教育,培养学生珍惜时间的良好品质。 【学习重点】建立时、分、秒的时间概念。 【学习难点】建立时、分、秒的时间概念。【学习过程】一、自主学习并填空1我们学过的时间单位有( )、( )和( ),其中( )是最小的时间单位。秒针走一小格的时间是( )。2钟面上有( )个大格,每一大格有(

2、)个小格。时针走一大格是1( ),分针走一大格是( )分钟,秒针走一大格是( )秒。3钟面上又细又长的针叫( )针,秒针走1圈是( )秒。4填写合适的单位。1)小明大约每天睡9( ) 2)小明穿衣服大约需要5( ) 3)烧一壶水大约要25( ) 4)小华跑50米用了9( ); 5)爸爸每天工作8( ) 6)播放一集动画片约用20( ) 7)一部电影放映了2( )10( ) 8)跳绳20下要用15( )9)做一次深呼吸用24( ) 10)小华跑200米用45( ) 5按规律,画出最后一个钟面上的时间。二、你能用两种方法写出下面的时刻吗? 7时5分9时半12时1时55分三、1连一连2画一画2画一画

3、四、简单的时间计算:1时=60分 1分=60秒1认识时、分、秒的换算1时=( )分 1分=( )秒 1时20分=( )分80分=( )时( )分 2分15秒=( )秒 60秒( )分 60分( )时 180秒=( )分 240分=( )时 1时20分=( )分 90秒=( )分( )秒2 按时间的长短排列顺序。35秒 6分 6时 49分 3秒( ) ( ) ( ) ( ) ( )3跑60米,小红用14秒,小英用12秒,小云用13秒。三人中( )跑的最快。五、拓展延伸:1小明从家到学校走了40分钟,在7:30到学校,小明在( )时( )分从家出发。2从9时40分开始开会,开了40分钟,应在( )时( )分结束。311时50分7时40分= 7时50分15分= 10时40分+60分= 12时10分11时40分= 11时30分8时30分= 7时15分+45分= 2时50分2时5分= 1时20分+40分=

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