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1、江苏省黄桥中学高一语文期中考试卷本试卷分第卷（选择题）和第卷两部分。共150分。考试时间150分钟。第卷（选择题 共 36 分）一、（12分，每小题3分） 1 下列加点字的读音全都正确的一项是 （ ） A 侘傺（ ch） 思忖 （cn） 蓊郁（wng） 锲而不舍（q） B 驽马（n） 打夯（hng） 抹煞 （sh） 麻痹（p） C 吮吸（shn） 惬意 （qi） 悲怆（chung） 恪尽职守（k） D 跬步（gu） 诳语（kung） 干瘪（bi） 桂棹（no）2 下列词语书写全都正确的一项是 （ ） A 蔑视 振耳欲聋 入不敷出 意尤未尽 B 炫目 良晨美景 幸灾乐祸 低徊唏嘘 C 寒暄 沧海
2、一栗 怨天尤人 按捺不住 D 沉湎 横槊赋诗 无动于衷 一如既往3 下列各句中加点的成语使用正确的一项是 （ ）A去广西红水河两岸的瑶族人家做客，首先要喝“进门酒”，如果客人无酒量，可浅尝辄止，表示谢意。B晚年的邓小平，生活是恬静的，含饴弄孙，意趣超然；但不忘时时与人民同呼吸，共命运，关心中国的命运和前途，并且对现任党和国家领导人的工作决不加以掣肘。C刚入夜会大厅，迎面碰上一位中年妇女，浑身珠光宝气，金碧辉煌，端详半天，才认出这是当年的初中同学。D课间10分钟是教师享受天伦之乐的美妙时刻，看着学生们活动嬉戏，和学生聊聊天，自己精神也放松了。 4 下列各句中没有语病的一句是 （ ）A 近日，我国
3、利用性能最高的超级服务器“曙光3000”，完成了水稻基因组“工作框架图”和数据库。B 采取各种办法提高师资水平尤其是中青年教师的水平，对一些民办学校而言，实在是一件迫在眉睫的事情。C 寒流侵入我国的路径，不是每次都一样的，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，哪一部分气压最低所决定的。D 我市在西部大开发的战略中能否抓住机遇，迅速发展，关键在于加速培养一批优秀人才。5 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）团结一致和相互协作的精神，应该_在我们整个事业之中。我们必须重视出口工作，在_国内市场新的增长点的同时，重视出口带动经济增长的作用。长春出版社1992年出版的实用双向汉语大
4、辞典词条多达6万余，_了现代汉语绝大多数词汇。A贯穿培植包括 B贯串培育包括C贯串培育囊括 D贯穿培植囊括 二、阅读下面文字，回答68题。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似
5、也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！6、下列词语解释有误的一项是A其出人也远矣 超出一般人 B而耻学于师 以为羞耻C小学而大遗 学制的初级阶段 D今其智乃反不能及 竟、竟然7、对下列两组加点词的含义分析正确的一项是其为惑也，终不解矣 圣人之所以为圣于其身也，则耻师焉，惑矣 师者，所以传道受业解惑也A相同，相同 B不同，不同C相同，不同 D不同，相同8、从句式特征看，与“师者，所以传道受业解惑也”一句相同的一项A不拘于时，学于余 B句读之不知，惑之不解C道之所存，师之所存也 D今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 三、阅读下
6、面的文言文，完成912题。(12分，每小题3分) 苏轼 是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜既降，木叶尽脱。人影在地仰见明月，顾而乐之，行歌相答。 已而叹日：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何?”客日：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状似松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。” 于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫，盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动；山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲
7、，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流。听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。 须臾客去予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。呜呼噫嘻!我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶?道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。注 蒙茸：杂乱的草。虬龙：指盘曲而古老的树。冯夷：传说中的水 神。畴昔：往日。这里指昨日。9下列各组句子中，加点的词的意义相同的一组是：（） A 顾安所得酒乎 道士顾笑，予亦惊寤 B 履巉岩，披蒙茸至则披草而坐，倾壶而醉 C 适有孤鹤，横江东来 而吾与子之
8、所共适 D 攀栖鹘之危巢 正襟危坐10下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是：（） A归而谋诸妇 侣鱼虾而友麋鹿 B凛乎其不可留也 洋洋乎与造物者游 C藏之久矣，以待子不时之需 醉则更相枕以卧 D予亦悄然而悲 輮使之然也11下列句子分编为四组，全都属于用白描手法写景的一组是：（） 人影在地，仰见明月 江流有声，断岸千尺 山高月小，水落石出 时夜将来，四顾寂寥 曾明月之几何 山鸣谷应，风起云涌 A. B C. D. 12下列对原文的概括和分析，不正确的一项是：（） A 文章写了作者与二客月夜泛舟赤壁的故事，并生动描绘了清幽的江 上景色。 B “霜露既降，木叶尽脱”“山高月小，水落石出”
9、写的是初冬之景，而 在赤壁赋中写的则是“清风徐来，水波不兴”的新秋之景。C 作者在散步中为“月白风清”的良夜所吸引，陡起游兴，而泛舟赤壁；后又舍舟登 山，山游后又复舟游，过程曲折，景色也因而繁富。D 文中道士化鹤的故事出于“羽化而登仙”的游仙思想，其中既透露了作者精神升腾大自然的旷达之思，也反映了他在出世和入世问题上的矛盾心情。第卷(共114分)四、 （20分）13 把下面几句文言文翻译成现代汉语。（9分）（1） 巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ （2）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。 。 （3）然后知吾向之未始游，游于是乎始。 。14、阅读下
10、面这首词，回答问题。（6分）定 风 波苏 轼三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。注：这首词作于苏轼被贬黄州之时。（1）开头“莫听”“何妨”两个词语，表达了作者怎样的情怀？（2分） （2）本篇借眼前景抒胸中情，诗中的“风雨”是实指，也是隐喻。联系诗人的政治处境，分析“风雨”的喻意，并概括诗歌所表现出的作者的生活态度。（4分） 15、把下面的句子补充完整。（5分） ， ；不积小流，无以成江海。劝学 故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己， 。 惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色， ， ，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。五、(22分) 阅读下面的文字，完成16-19题。乡村：民族的记忆与想象雷抒雁曾经的乡村，是一卷卷蓝布封皮的线装书，手工刻制的木版文字在薄薄的宣纸上印满了炊烟、古屋、插秧、刈麦，印满了拱桥、溪流、杏花、荠菜；平平仄仄的一些低吟浅唱，长长短短的一些唐诗宋词，都写在卷卷线装书的册页里。当然，还有滚滚的征尘，有苛捐猛于虎的悲号，有“锄
