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1、江苏省黄桥中学高一语文期中考试卷本试卷分第卷(选择题)和第卷两部分。共150分。考试时间150分钟。第卷(选择题 共 36 分)一、(12分,每小题3分) 1 下列加点字的读音全都正确的一项是 ( ) A 侘傺( ch) 思忖 (cn) 蓊郁(wng) 锲而不舍(q) B 驽马(n) 打夯(hng) 抹煞 (sh) 麻痹(p) C 吮吸(shn) 惬意 (qi) 悲怆(chung) 恪尽职守(k) D 跬步(gu) 诳语(kung) 干瘪(bi) 桂棹(no)2 下列词语书写全都正确的一项是 ( ) A 蔑视 振耳欲聋 入不敷出 意尤未尽 B 炫目 良晨美景 幸灾乐祸 低徊唏嘘 C 寒暄 沧海
2、一栗 怨天尤人 按捺不住 D 沉湎 横槊赋诗 无动于衷 一如既往3 下列各句中加点的成语使用正确的一项是 ( )A去广西红水河两岸的瑶族人家做客,首先要喝“进门酒”,如果客人无酒量,可浅尝辄止,表示谢意。B晚年的邓小平,生活是恬静的,含饴弄孙,意趣超然;但不忘时时与人民同呼吸,共命运,关心中国的命运和前途,并且对现任党和国家领导人的工作决不加以掣肘。C刚入夜会大厅,迎面碰上一位中年妇女,浑身珠光宝气,金碧辉煌,端详半天,才认出这是当年的初中同学。D课间10分钟是教师享受天伦之乐的美妙时刻,看着学生们活动嬉戏,和学生聊聊天,自己精神也放松了。 4 下列各句中没有语病的一句是 ( )A 近日,我国
3、利用性能最高的超级服务器“曙光3000”,完成了水稻基因组“工作框架图”和数据库。B 采取各种办法提高师资水平尤其是中青年教师的水平,对一些民办学校而言,实在是一件迫在眉睫的事情。C 寒流侵入我国的路径,不是每次都一样的,这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高,哪一部分气压最低所决定的。D 我市在西部大开发的战略中能否抓住机遇,迅速发展,关键在于加速培养一批优秀人才。5 依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()团结一致和相互协作的精神,应该_在我们整个事业之中。我们必须重视出口工作,在_国内市场新的增长点的同时,重视出口带动经济增长的作用。长春出版社1992年出版的实用双向汉语大
4、辞典词条多达6万余,_了现代汉语绝大多数词汇。A贯穿培植包括 B贯串培育包括C贯串培育囊括 D贯穿培植囊括 二、阅读下面文字,回答68题。嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似
5、也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!6、下列词语解释有误的一项是A其出人也远矣 超出一般人 B而耻学于师 以为羞耻C小学而大遗 学制的初级阶段 D今其智乃反不能及 竟、竟然7、对下列两组加点词的含义分析正确的一项是其为惑也,终不解矣 圣人之所以为圣于其身也,则耻师焉,惑矣 师者,所以传道受业解惑也A相同,相同 B不同,不同C相同,不同 D不同,相同8、从句式特征看,与“师者,所以传道受业解惑也”一句相同的一项A不拘于时,学于余 B句读之不知,惑之不解C道之所存,师之所存也 D今其智乃反不能及,其可怪也欤! 三、阅读下
6、面的文言文,完成912题。(12分,每小题3分) 苏轼 是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予,过黄泥之坂。霜既降,木叶尽脱。人影在地仰见明月,顾而乐之,行歌相答。 已而叹日:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何?”客日:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状似松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。” 于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺。山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫,盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动;山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲
7、,肃然而恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流。听其所止而休焉。时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东来。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。 须臾客去予亦就睡。梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游乐乎?”问其姓名,俯而不答。呜呼噫嘻!我知之矣。畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也耶?道士顾笑,予亦惊寤。开户视之,不见其处。注 蒙茸:杂乱的草。虬龙:指盘曲而古老的树。冯夷:传说中的水 神。畴昔:往日。这里指昨日。9下列各组句子中,加点的词的意义相同的一组是:() A 顾安所得酒乎 道士顾笑,予亦惊寤 B 履巉岩,披蒙茸至则披草而坐,倾壶而醉 C 适有孤鹤,横江东来 而吾与子之
8、所共适 D 攀栖鹘之危巢 正襟危坐10下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是:() A归而谋诸妇 侣鱼虾而友麋鹿 B凛乎其不可留也 洋洋乎与造物者游 C藏之久矣,以待子不时之需 醉则更相枕以卧 D予亦悄然而悲 輮使之然也11下列句子分编为四组,全都属于用白描手法写景的一组是:() 人影在地,仰见明月 江流有声,断岸千尺 山高月小,水落石出 时夜将来,四顾寂寥 曾明月之几何 山鸣谷应,风起云涌 A. B C. D. 12下列对原文的概括和分析,不正确的一项是:() A 文章写了作者与二客月夜泛舟赤壁的故事,并生动描绘了清幽的江 上景色。 B “霜露既降,木叶尽脱”“山高月小,水落石出”
9、写的是初冬之景,而 在赤壁赋中写的则是“清风徐来,水波不兴”的新秋之景。C 作者在散步中为“月白风清”的良夜所吸引,陡起游兴,而泛舟赤壁;后又舍舟登 山,山游后又复舟游,过程曲折,景色也因而繁富。D 文中道士化鹤的故事出于“羽化而登仙”的游仙思想,其中既透露了作者精神升腾大自然的旷达之思,也反映了他在出世和入世问题上的矛盾心情。第卷(共114分)四、 (20分)13 把下面几句文言文翻译成现代汉语。(9分)(1) 巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤! (2)以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。 。 (3)然后知吾向之未始游,游于是乎始。 。14、阅读下
10、面这首词,回答问题。(6分)定 风 波苏 轼三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作此。莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴。注:这首词作于苏轼被贬黄州之时。(1)开头“莫听”“何妨”两个词语,表达了作者怎样的情怀?(2分) (2)本篇借眼前景抒胸中情,诗中的“风雨”是实指,也是隐喻。联系诗人的政治处境,分析“风雨”的喻意,并概括诗歌所表现出的作者的生活态度。(4分) 15、把下面的句子补充完整。(5分) , ;不积小流,无以成江海。劝学 故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己, 。 惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色, , ,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。五、(22分) 阅读下面的文字,完成16-19题。乡村:民族的记忆与想象雷抒雁曾经的乡村,是一卷卷蓝布封皮的线装书,手工刻制的木版文字在薄薄的宣纸上印满了炊烟、古屋、插秧、刈麦,印满了拱桥、溪流、杏花、荠菜;平平仄仄的一些低吟浅唱,长长短短的一些唐诗宋词,都写在卷卷线装书的册页里。当然,还有滚滚的征尘,有苛捐猛于虎的悲号,有“锄