《备课易-小学语文六年级上册《好的故事》课件（共2课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《备课易-小学语文六年级上册《好的故事》课件（共2课时）（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、好的故事,部编版 五年级上,第一课时,新知导入,我们每个人都产生过梦境,梦境比喻虚构的美妙境界。那么,在作家鲁迅笔下产生了怎样的梦境?作者要表达怎样的情感呢?,自读课文,要求： 1、不认识的字可以看拼音，或者请教别人。 2、读准每一个字的字音，圈出生字词； 3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 4、给每个自然段写上序号。,g zng chng png zo yng 搁 综 澄 萍 藻 漾 yn xu shn nng zhu zh du 焰 削 瞬 凝 骤 掷 陡 搁,识字解词,我会读,(1)根据拼音读一读,(2)开火车认读生字,胀 籽 蒲 咩 粪 榆 坎 蛊 胀破 籽儿 蒲公英 咩咩 牛粪
2、榆树 心坎 蛊惑,搁,综,澄,萍,漾,焰,削,瞬,藻,凝,掷,骤,陡,我会读,认读生字,综艺,综合,搁置,搁浅,红澄澄,澄清,我 来 组 词,识字解词,搁 综 澄,浮萍,萍水相逢,萍 藻漾,水藻,海藻,漾酸水,荡漾,削弱,剥削,烈焰,火焰,瞬时,瞬间,我 来 组 词,识字解词,焰 削 瞬 凝,凝重,凝视,骤 掷 陡,抛掷,投掷,急骤,骤然,陡然 陡坡,识字解词,识字方法,比较识字: 焰 掐,雅 鸦,石油: 初学记: 膝髁(k): 云锦: 乌桕(ji):,旧时指煤油。 共30卷,中国古代综合性类书,唐朝徐坚撰。取材于群经诸子、历代诗赋及唐初诸家作品。 膝盖骨,大腿骨。 像锦一样美丽的云彩。 落叶
3、乔木,开黄花,种子可制蜡烛等。,理解词语,伽(qi)蓝: 参差(cnc): 缕缕: 晕: 泼剌奔迸的红锦带:,佛寺。 不整齐。 形容一条条,连续不断。 光影、色彩四周模糊的部分。 大红花映在水中,被水的荡漾拉长了,在水里形成了一条红色的锦绣带子,随着水的奔迸波动作泼剌的声音。,理解词语,xu（瘦削）（剥削）（削弱） xio（削苹果）（削铅笔） 一位瘦削（xu ）的老人正专心致志地削（xio ）苹果。,削,多音字,ho（好的）（良好）（不识好歹） ho（爱好）（喜好）（叶公好龙） 绝大多数的人，都喜好（ho ）听好（ho）话。,好,多音字,鲁迅（1881-1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人
4、。我国现代伟大的无产阶级文家、思想家、革命家。被誉为现代文学的一面旗帜。他的著作主要以小说、杂文为主，代表作有：小说集呐喊彷徨故事新编，散文诗集野草，杂文集坟热风华盖集华盖集续编南腔北调集三闲集二心集而已集等。,走进作者,野草是鲁迅作于1924年至1926年的散文诗集,它是中国现代散文诗的一个艺术高峰。鲁迅在这部散文诗集中,通过对“我”的严格解剖,反映了在当时的黑暗社会中,相当一部分要求进步,寻求光明,又处处碰壁的,找不到出路的小资产阶级知识分子的思想状态,记录了鲁迅自己由革命民主主义者走向共产主义战士这一转变过程。,写作背景,好的故事是野草中比较突出的一篇散文诗,作于1925年2月,当时全国
5、大众在中国共产党的领导下开展着一系列的革命运动。而在封建军阀段祺瑞统治下的北平,却是一片黑暗。在这样的背景之下,鲁迅蔑视黑暗,憧憬光明,十月革命的胜利和五四运动的精神鼓舞着他,虽说中国当时是黑暗的,但他坚信胜利的曙光就在眼前。好的故事就作于这样的背景之下。,写作背景,朗读课文,要求： 1、分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音 是否正确。 2、开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。 3、带着问题读课文：好的故事这篇课文的主要内容是什么？,作者为我们讲的“好的故事”指的是什么？ 好的故事其实是一个梦境。,请大家从文中找出一句话来概括眼前这个好的故事。 这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和
6、美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。,朗读课文,课文分为哪几部分，概括每一部分的内容。,(13):在昏沉的夜,看到一个“好的故事”。,(411):“好的故事”在朦胧中逐渐清晰地展开。,(12):照应开头,写对美好事物的执着追求。,朗读课文,生字书写,1、小组长带领全组讨论，识记生字 2、分享你们的识字方法,搁 综 澄 萍 藻 漾 焰 削 瞬 凝 骤 掷 陡,生字书写,游戏：送字宝宝回家,搁,左右结构： 上下结构：,综,澄,萍,藻,漾,焰,削,瞬,凝,骤,掷,陡,生字书写,削-刂+氵=消 澄-氵+目=瞪 焰- 火+阝=陷,澡+艹=藻 纟+宗=综 冫+疑=
7、凝 扌+阁=搁,生字书写,书写指导： 左窄右宽。 “扌”的竖要长， “门” 宽大， 里面“各”稍小,搁,g,组词：搁置 搁浅,造句：我把礼物搁在了老师的办 公桌上。,搁,生字书写,书写指导： “纟”要窄， “示”的两横中下横稍长，竖钩在横下，左边是撇，右边是点。,综,zng,组词：综合 综艺,造句：全能运动员，考核的就是综合能力。,综,生字书写,书写指导： “登” 上边左右部分写法不一样，两边的横撇和捺要宽展；下边“豆”稍窄，下横要长。,澄,chng,组词：澄清 澄净,造句：这件事澄清了，我们 心里都坦然了。,澄,生字书写,书写指导： 上下结构。 “氵” 在“艹” 下边，“平” 下 横要长，中
8、竖两边是左点右撇。,萍,png,组词：萍水相逢 浮萍,造句：我们萍水相逢。,萍,生字书写,书写指导： 要写紧凑，中间三个“口” 要匀称，下边“木” 扁宽，中竖横上部分要短，撇捺舒展。,藻,zo,组词：水藻 海藻,造句：这水藻真绿呀！,藻,生字书写,书写指导： 右边中间是“王”， 下边是“永”不是“水”， “永”中间是横折钩。,漾,yng,组词：荡漾 漾奶,造句：小船在湖面上轻轻地荡漾。,漾,生字书写,书写指导： “火”中间的撇要长，右点靠下，右下边是 “臼”不是“白”，上边是短撇，中间分开。,焰,yn,组词：火焰 烈焰,造句：这火焰真高！,焰,生字书写,书写指导： “肖”要窄，上边与“小” 有
9、差别，“月” 的撇变为一竖，“刂” 竖钩的竖要长。,削,xu,组词：剥削 瘦削,造句：爷爷瘦削的脸上露出了笑 容。,削,生字书写,书写指导： “冖” 下右边的横和倒数第二笔不相连。,瞬,shn,组词：瞬间 瞬时,造句：小鸟瞬间就飞到了树枝上。,瞬,生字书写,书写指导： 两部分要紧凑，“匕”和“矢” 要窄小，右上边横撇要小，撇末端有一点，下边横钩，末笔捺要重。,凝,nng,组词：凝重 凝视,造句：战士们卧在草丛里，凝视着敌人的阵地。,凝,生字书写,书写指导： 左窄右宽。 “取”下边先写一撇，中竖左边是上下两撇，右边撇短捺长。,骤,zhu,组词：骤然 暴风骤雨,造句：一只野猫忽然窜出来，我 骤然一
10、惊，差一点摔倒。,骤,生字书写,书写指导：左右两边要窄长，中间“关” 稍窄小，两横稍向右上拉。,掷,zh,组词：投掷 抛掷,造句：我们不要用石子投掷小鸟。,掷,生字书写,书写指导：“土” 的第二横稍长，下面撇捺，撇短捺长。,陡,du,组词：陡然 陡峭,造句：这件事情陡然出现变化，让人始料不及。,陡,生字书写,要求： 看准每个字在田字格里的位置。 看清每个字的结构，放慢速度。 严格按笔顺描写。,一、读拼音，写词语。,dn yn pn zo hu yn （ ） （ ） （ ）,萍 藻,荡 漾,火 焰,课堂练习,三、用下面句子中的加横线的词语造句。 1.许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万
11、颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷 2.大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。,一阵风吹来，树上的黄叶像蝴蝶似的飘落下来。,瀑布溅起的水珠如烟，如雾，如尘。,课堂练习,课堂总结,本节课我们通过朗读、指读，读熟了课文，掌握了字音，学习了本课生字，理解了词语含义，并掌握了识字、理解词语的方法。另外，读完这篇课文，我们知道作者所描写的好的故事就是一个梦境，表达了美好事物的执着追求。,板书设计,好的故事 第一部分(13):在昏沉的夜,看到一个“好的故事”。 第二部分(411):“好的故事”在朦胧中逐渐清晰地展开。 第三部分(12):照应开头,写对美好事物的执着追求。,作业布置,积累文中优美的语句。,谢谢,
