《整理中学老师个人学期工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《整理中学老师个人学期工作总结（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中学老师个人学期工作总结在过去的1年中，学校牢牢围绕“加强科研工作力度，加快科研兴校步伐”这1目标，认真努力地弄好教师教育科研工作。回顾这1年的工作，我们在感受工作紧张繁忙的疲惫之时，更加工作有突破、有成绩而深感兴奋。全部教师满腔热忱，以创新的思路，强烈的争先意识，扎实的工作风格，深入展开各项科研工作。现将教育科研工作总结以下：1、加强引导，扎实展开业务学习教师业务学习主要围绕课题研究为中心，重视教师观念的更新和新课程理念的确立，加强理论性与实践性的结合。采取集中和分散相结合的方式展开理论学习。在学习中，我们能充分利用学校的网络资源、信息传输、名家引领等为广大教师提供了学习、交换、商讨的机会和
2、舞台，引导教师学会理性地思考教学进程中出现的真实问题，感遭到学习的重要，交换的价值，校园内构成了浓厚的研究氛围。2、抓好立项课题的阶段管理结合我校实际情况，对已立项的课题进行认真组织、实行，严格做到开学初制定计划，活动后及时总结。并建立了以下的教科研管理网络：教科室课题组课题负责人骨干教师。组织的完善，为我校构成教科研工作的中坚气力成为可能，使我校具有1支能领导教育科研、管理教育科研、从事教育科研的队伍指日可待。3、抓好科研与教学的整合教导处加强教研与科研的整合，将教科研融入平光阴常的教育教学当中，要请教师把教研课上成课题研究课，立足计划学习活动研讨总结5个环节。各个课题组都制定切实可行研究计
3、划，并按计划组织实行。努力做到教育教学科研化，科研管理课题化，课题管理进程化，有力地增进课题研究工作的深入展开。4、完善并落实教科研嘉奖机制为进1步规范教科研管理，构成较完善的教科研评价鼓励机制。学期初，学校制定并完善了学校课题研究嘉奖办法，加大了课题研究、文章发表、获奖论文的嘉奖力度。鼓励了广大教师参加课题研究的积极性。5、重视问题与不足，切实增强教育科研的实效性我们固然做了1些工作，但与领导的期望，与时期对我们的要求相比，还有很大差距。在我校教育科研获得进步的同时，我们也苏醒地认识到自己工作的不足。1、教师的教育随笔写作，还存在不平衡的现象。虽然很大1批教师已行动起来，并在行动中有所发展。
4、但一样有相当1部份教师，平时的教育随笔质量不高，存在1定的应付偏向。2、科研成果质量有待提高。在所完成的项目和所发表的论文中，省部级项目和在国内外刊物上发表的论文极其短缺，相当1部份论文为“短、平、快”之作，与真实的学术论文要求相距尚远。3、教育科研工作，应更好地与课堂教学研究结合起来，应更好地体现教育科研为学校、教师、学生的发展服务的思想，应加大教育科研参与课堂教学实践的力度，努力构成符合现代教育理念，不断增进儿童成长的现代课堂观。4、教科室课题研究的理路还有待清晰明确，管理制度还不够完善，课题考核还没有跟上，相应的鼓励机制还急需建立。问题的存在正是我们努力的方向，我们深信，有了校长的高度重
5、视，有着全部教师的积极参与与支持，学校的教育科研工作，就1定会在现有基础上，有新的进步，新的发展。只要我们遵守“立足课堂，服务教学”的课题研究的原则，从严抓本身，求提高；从实抓调研，求深入；重新抓思路，求发展；从创抓重点，求突破，规范教育科研的管理力度，提高科研实效与推行，那我校的教科研工作就1定能首创1个崭新的局面，x中学的老师与孩子们就1定能打造起自己的品牌。中学老师个人学期工作总结这1年，是充满了挑战和艰辛的1年。作为1名高3的英语老师，认真踏实地做好教学工作，把大部分的时间用来学习、研究新题型和高考备考。现在把所做的工作总结以下：1、加强研究，提高温习备考工作的针对性认真学习并分析了高
6、考题的类型，总结规律寻觅突破口。从历年高考试题的整体研究中找共性，开辟性地抓温习备考。在常规教学及温习备考中，始终捉住加大浏览量，展开泛读教学，加强浏览技能的指点，构成有效的浏览策略，从根本上培养考生的良好的浏览习惯和逻辑思惟能力。2、制定计划，加强温习的目标性根据学生的具体情况，制定出切实可行的温习计划，把温习分为3个阶段。1、夯实基础，发展能力。最近几年来高考英语逐步侧重于语言能力的考核，对语言知识的直接考核相对地减少了。因此，在温习进程中，首先组织学生巩固各项基础知识，同时通过不断的语言练习，掌握1定的技能。在此基础上，再通过科学系统的训练，发展能力，收到了事半功倍的效果。要求学生在上个
7、学期第1轮温习的基础之上，进1步熟习巩固所学过的词组、句型和短语，为书面表达和浏览理解打下良好的基础。2、强化专题训练，回归基础。前半个学期，主要进行专题训练。针对高考的主要题型分别进行解题方法和技能的指点。后半学期则主要进行摹拟套题的训练，训练学生的答题方法、技能和解题的速度。承受着高考邻近，我根据学生的具体情况掌控中档、低档题，这对学生获得高分是非常有益的。学生普遍都有这样的感觉：很多题目“1看就会，1做就错”。造成这类现象的根本缘由在于对基础知识的掌握不牢固。因此，我让学生把温习的重点要放在查漏补缺上。将做过的试卷整理后，建立错题档案，弥补知识漏洞，进行强化记忆和训练。3、整理基础知识，
8、适当作1些高考题。要在高考前夕找到良好的语言知识感觉和应用能力感觉就必须回归基础，整理巩固基础知识，用最充实、最满意的感觉来增强自己的自信心。同时，利用这段时间试着做近几年的高考题，学会找出每道题的切入点，从中总结命题利益和命题手法。3、狠抓教学环节，优化课堂教学增进备考注意温习课的针对性。我们把温习重点放在学生的难点、弱点上和常易出错或失误的内容方面上，努力做到有的放矢。课堂上坚持精讲多练，做到举1反3、举一反三。以学生为主体的教学原则。温习课上我们注意加强学生的操练活动，让学生多动脑筋思考问题，让他们尽量多地举些例句，使他们能训练掌握语法的用法。（1）坚持抓好浏览理解。浏览理解是高考的重头
9、戏，占的比重。因此，在平时的教学活动当中我重视抓好这1环节，让学生每天都做两篇左右的浏览理解文章，提高浏览理解能力。（2）抓好书面表达。平时针对最近几年高考常见的书面表达题型进行训练，并让学生利用早晚读节时间背诵范文，熟习常见的表达方式。（3）听力常抓不懈。3、4、5这几个月份，让学生利用每天7点半的时间播放英语听力材料。进入6月份后，则依照高考要求改在下午3点进行播放，让学生适应高考的要求和蔼氛。（4）抓好测试、评价、反思及鼓开工作。除每月的月考，每周还进行1次的测验，以此来检查温习效果。根据每次考试所反应出的问题进行适时的调剂及改进，并及时找相干的同学进行谈心，与他们了解温习进程中的感受，
10、分析他们在学习中存在的问题，1起探讨解决的办法。从而使学生在学习上更具有针对性，感遭到老师对自己的关爱，以更足的信心投入到学习当中。放性试题，改变了以往拘泥于提纲写作的情势，不但给考生提供了更加宽阔的思惟空间，也有益于考生对已掌握语言的发挥，对中学英语教学有积极的指点意义。通太高3这1年地努力，自己的教学能力和本身的综合素质得到了进1步的提升，获得了显著的教学成果。中学老师个人学期工作总结1学期来，政治教研组自始至终以认真、严谨的治学态度，勤奋、坚持不懈的精神从事教学工作。还注意以德为本，结合现实生活中的现象，层层善诱，先做扼要的总结回顾：加强教育教学理论的学习和研究。由因而新课改，理论实践经
11、验缺少，对“新课标”1时还吃不透，因此，本学期我们抓紧学习“新课程”的理论，深入发掘“新课标”，鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指点，是对修订大纲的新发展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体掌控，有的放矢，通过自己课堂实践，我们深入认识到教学就是和学生们1起参与的活动。做好教学常规工作。本学期我们能根据学生的具体情况详实的制定教学计划，按章办事，能认真的备课，充分的备好学生，写好教案，绝不上随便课，1学期来认真写好教案和反思，认真的上好每堂课，积极的探索新的教学模式，并有的放矢进行改革，学生反应良好，能适时布置作业，做到全批全改，并能对落后生进行帮扶，积极的参
12、加教研组活动，积极的承当教科研任务，能在课题研究中发挥自己应有的作用，做好集备组工作，做到教学进度、作业、考试等实现统1，并调和本备课组的教学工作，积极的参加组内外听评课活动。1学期共听课40节，做好培优扶差工作，年级成绩提高明显，差生面明显缩小，优生率有所提高，认真组织好每次考试，在第1学期期末考试中，获得好成绩，同时做好质量分析，及时的总结经验教训，为今后的教学工作展开做了充分准备，积极的使用多媒体，能把文字、图象、声音、动画和视频信息等众多信息集于1体，能在视觉、听觉上产生1定的刺激，引发学生的注意，激起学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习愿望，从而构成学习动机。让抽象的概念具体化，静态
13、的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的理论不再枯燥，也有益于学生对知识的获得、记忆。积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真履行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意弄好教学，管束管导，言传身教，教书育人，适时的展开德育渗透。做好教科研工作，积极对外交换研讨。认真的参与教科研工作，积极的参与课改研究工作，积极的撰写论文，积极的参加各种课题研究，发挥了应有的作用，认真的参加对外交换，屡次外出听评课、理论学习等，与兄弟学校同行交换新课程下的会考经验，扬长避短。本学期我教研组做好导学案工作，培优补差，力争学生思想道德和学习知识的双丰收，能积极的配合学校教学主管职能部门做好考试、质量分析、及学生学分认定工作，参与各种检查验收的服务工作。
