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1、山东省阳谷华阳中学高一语文第一次月考试卷9月28日第卷（选择题，共39分，每小题3分）一、（18分，每小题3分）1.下面给加点的字注音全都正确的一项是 （ ）A.迸bng发 慰藉ji 气氛fn 载zi歌载舞B.召zho唤 思忖cn 翘qio首 安土重zhng迁C.桑梓z 粗犷gung 蛰zh居 自艾lin自怜D.湍tun急 给j予 场chng院 绿l林豪客2.下列词语中没有错别字的一组是（ ） A.勾销 褪色 按部就班 良辰美景 B.沉缅 诙谐 一如既往 举棋不定 C.狭隘 灰尽 怨天尤人 真知卓见 D.喧嚣 掂念 苟延残喘 色彩斑斓3.依次在下列句子的横线上填入词语，恰当的一项是 （ ） 大
2、概，这也是狼的嗥叫中隐藏的内涵，它以被群山所理解，却极少为人类所 。在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当 ，最多是山和水，什么“山高月小”、“三潭映月”等等。 孩子，坦率地说，我无法抑制你的期望，我虽不致横蛮专制到 你对“志愿”的选择，但我实在希望你能考进大学。 A. 领会 陪衬 干预 B. 领悟 映衬 干涉 C. 领会 映衬 干预 D. 领悟 陪衬 干涉4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是A.今年以来，钢材等原材料价格涨势凶猛，对本来利润率就不高的电子信息企业造成较大影响，首当其冲的是家电行业。B.国家队的几位表现出色的小将，被誉为中国足坛明日黄花。C.早在30年代，萧老就因小说梦之
3、谷名噪一时，成为学派作家的后起之秀。D.我吃惊地发现，每个人留在纸上的物件，气象万千，绝不雷同，有些简直让人瞠目结舌。5、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.中国有句俗语，叫“人往高处走，水往低处流。”说的是人们一般都想不断有所进步。B.我不知道我对你的爱，十八年来是否杂夹有一些不经心的、任性的，以及成人对孩子不够了解的责备，而曾使你难过？C.那是怎样的望眼欲穿、望眼欲穿呐！盼着，盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片载有雨滴的云朵吹了过去，吹到另一片土地上。D.眼下，青少年英才犹如新星、超新星般大量涌现，一个突现青春创新活力的“少年之中国（梁启超语）”已指日可待！6、下列各句中，没
4、有语病的一句是A.现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的茅草屋子，那崎岖的街道，那熟悉的声音，那胶东人所特有的幽默和爽朗的笑声。B.学校自从调整了作息时间之后，许多学生由于开始不习惯，上课经常迟到。C.尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质。D.我细心收起自己的那张白纸，一如收起一张既定的船票。二、（本大题共4小题，每小题3分，共12分。）阅读下文，完成第7 10题。科举是中国的第五大发明，它塑造了中国文明的一个重要特征政教一体化，其中文化与政治相互依存、不可分割，而政治，最终也是一种文化秩序。万历年间，利玛窦到中国，一个意外的发现是，中国的科举制度实现了
5、柏拉图的“理想国”：中国的“知识阶级即哲人对帝国的统治者有着广泛的影响”，“标志着与西方一大差别而值得注意的重大事实”是，“他们全国都是由知识阶层，即一般叫做哲学家的人来治理的。”科举制度并没有实现“理想国”，但却实践了前现代世界最合理的政教制度。科举千年，以人文化天下，朝廷立国，文人立命，社会长治久安，个人功名利禄，尽系于此。从某种意义上说，科举是帝制中国社会结构的中枢。就社会政治而言，自上而下，面向整个社会的科举，为皇权统治下的官僚体系提供人才，保证官僚体系运转，巩固了封建皇权；自下而上，科举又是一个制度化的流动晋升的渠道，社会基层的优秀分子，由此可以进入社会精英统治阶层，参与管理国家。社
6、会晋升机制，是社会结构的核心。科举构成帝制中国的内在结构性动力，它沟通了官民阶层。数世白身者，一登龙虎榜，就可能出将入相；而官宦子弟，不解经书，无缘科场，则可能沦为平民。YCY科举不仅是中国社会结构的核心，也是中国文化的核心。儒家思想是中国传统社会文化的主体，它包含着思想与制度两个层面的意义。思想层面上儒家经学化，从一种普通的学说变成圣典；制度层面上，儒家知识作为科举考试内容，最直接有力地保证了儒家意识形态的霸权地位。科举制使儒家思想彻底制度化，制度化保证了真理的权力化，它使帝制国家、士绅社会与儒家文化，围绕科场中心流动，创造了一种世界上独一无二的科举文明。从某种意义上说，中华文明传统最重要的
7、特征，就是科举，而不是西方历史范畴中的封建或东方专制主义。梁启超曾经从四个方面对科举的历史作用做过公正评价。首先，科举使帝制政权充满活力，不断从社会精英中吸取统治人才；其次，促进社会中官民阶层的流动，使社会充满活力；再次，使儒家思想与价值和意识形态制度一体化；最后，使个人有出路，社会稳定。从某种意义上说，传统的中华文明，是一种科举文明。在前现代世界各国，中国社会结构最具开放性，官僚出身最具平民色彩，教育普及面最大，而所有这些，都是由科举制度造成的。7下列关于第段中的“政教一体化”的说法，最恰当的一项是（ ）A在科举时代，以科举为特征的教育制度依赖封建统治的政治体系而存在，并得以千年发展；同时这
8、种教育制度也只能屈从封建统治者的意志。B中国的科举制培养的知识阶层在当时的政治制度中起统治作用，他们受到的教育在政治制度中能够表现出来。C在科举盛行时代，封建政治与文化互相依存，不可分割，政治也是一种文化秩序。D在科举盛行的时代，封建政治制度依赖科举制度而得以获得人才，而科举教育依靠封建统治者的垂青而获得更多的权力参与。8有关“科举是帝制中国社会结构的中枢”的理解，下列不正确的一项是（ ）A科举使帝制国家、士绅社会与儒家文化，围绕科场中心流动，创造了一种世界上独一无二的科举文明。B面向社会选拔人才，保证了官僚体系的正常运转，巩固了封建皇权。C构成帝制中国的内在结构性动力，使出身显赫但又不解经书
9、的官宦子弟也可能沦为平民，保证了官僚体系的精英特点。D建立晋升机制，保证了社会优秀分子可能进入封建皇权体系，参与社会管理，维持了社会稳定。9下列说法不符合原文内容的一项是（ ）A科举保证了帝制政权的活力，从晋升机制的合理性等方面入手，巩固了封建帝制的统治。B科举制度是当时“朝廷立国，文人立命”的基础，使古代封建统治制度能够“人文化天下”，保证了社会长治久安。C科举文明促成了中国社会结构的开放性，使儒家思想成为统治者的主要武器，出现了“文人”即“哲人”治天下的局面，实践了前现代世界最合理的政教制度。D科举制度始终自觉坚持传播儒家思想，保证了儒家思想的延续，是中华民族文化传承的最有力保证。10根据
10、原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ）A以科举为基础的中国古代政教一体化制度，具有建立柏拉图“理想国”的可能性，但这种制度下的中国古代社会还不是真正的“理想国”。B柏拉图的“理想国”看重哲学在政治中的影响，看重人文在天下秩序建立中的教化作用，这种理想在前现代世界的西方并没有实现。C科举之所以成为“中国文化的核心”，是因为科举制度在中国古代文明的发展中发挥了积极的作用，是中华文明传统最重要的特征。D借助科举制度，儒家的意识形态与当时的社会结构、当时的文化与政治达到了高度的协调，其原因是真理的权力化得到了保证。三、阅读下面的文言文，完成11-13 题。田单者，齐诸田疏属（田疏属：田氏远房亲
11、族）也，不见知。及燕使乐毅伐破齐，尽降齐城，惟独莒、即墨（莒、即墨：齐国的两座城市）不下。燕引兵东围即墨，即墨大夫出与战，败死。城中相与推田单，立以为将军，以即墨距燕。顷之，燕昭王卒，惠王立，与乐毅有隙。田单闻之，乃纵反间于燕，宣言曰：“齐王已死，城之不拔者二耳。乐毅畏诛而不敢归，以伐齐为名，实欲连兵南面而王齐。齐人未附，故且缓攻即墨以待其事。齐人所惧，惟恐他将之来，即墨残矣。”燕王以为然，使骑劫代乐毅。乐毅因归赵，燕人士卒忿。田单又纵反间曰：“吾惧燕人掘吾城外冢墓，僇（僇：侮辱）先人，可为寒心。”燕军尽掘垄墓，烧死人。即墨人从城上望见，皆涕泣，俱欲出战，怒自十倍。田单知士卒之可用，乃令甲卒皆
12、伏，使老弱女子乘城，遣使约降于燕，燕军皆呼万岁。田单又收民金，得千镒，令即墨富豪遗燕将，燕军由此益懈。田单乃收城中得千余牛，为绛缯衣，画以五彩龙文，束兵刃于其角，而灌脂束苇于尾，烧其端。凿城数十穴，夜纵牛，壮士五千人随其后。牛尾热，怒而奔燕军，燕军夜大惊。牛尾炬火光明炫耀，燕军视之皆龙文，所触尽死伤。五千人因衔枚击之，而城中鼓噪从之，老弱皆击铜器为声，声动天地。燕军大骇，败走。齐人遂夷杀其将骑劫。燕军扰乱奔走，齐人追亡逐北，所过城邑皆畔燕而归田单，齐七十余城皆复为齐。 （史记田单列传）11、下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是A田单是齐国田氏较远的宗亲，起先未被上司了解。燕军攻打齐国，包围了
13、即墨，即墨守将战死，田单被推举为将军。这使他后来得以立下不朽的战功。B田单善于审时度势，利用敌人的矛盾。惠王与乐毅有隙，田单乘机诈言乐毅缓攻即墨是待机图变，混淆了惠王的视听，乐毅最终离职，齐国消除了一大威胁。C田单善于谋略，他诱使燕军犯下令即墨民众发指的罪行，以激发己方同仇敌忾；又假装投降，派遣富豪打入敌军以作内应，麻痹对方，瓦解了敌军斗志。D田单的战术很巧妙，他布下火牛阵让牛群直冲燕军，继之以士卒的追击，百姓的助威，一举夷杀燕将骑劫，摧毁了燕军。先前被侵占的七十余城全部收复。12、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A城之不拔者二耳。 拔：被攻取。 B齐人未附。 附：归附。C夜纵牛，壮
14、士五千人随其后。 纵：排成纵队。 D齐人追亡逐北。 北：指败逃者。13、以下句子分别编为四组，全都表现田单“兵不厌诈”手段的一组是燕王以为然，使骑劫代乐毅。 乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城。遣使约降于燕，燕军皆呼万岁。 令即墨富豪遗燕将，燕军由此益懈。 牛尾热，怒而奔燕军，燕军夜大惊。 燕军视之皆龙文，所触尽死伤。 A B C D 第卷（111分）四、（18分）14、把第卷两个文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）(1)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（3分）(2)吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（3分）（3）齐人所惧，惟恐他将之来，即墨残矣。（2分）译文： 15、阅读下面的诗歌，然后回答后面的问题。（6分）陇西行 陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（1）“貂锦”的意思是什么？这是一种什么修辞用法？（2分）（2）整首诗中你认为最震撼你心灵的诗句是哪一句？试结合全诗作分析。（4分）16、补充写出下列名句名篇
