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1、山东省莱州市第一中学2018-2019学年高二下学期期末语文试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，只收答题卡。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。以仪式守护节日文化车淑娅说起端午节，人们首先会想到吃粽子，一些地方能看到热闹的赛龙舟，此外还有佩香囊、系彩绳、插艾叶、挂葛蒲、饮雄黄酒等习俗。这些习俗、仪式是我
2、们解读、认识传统文化的编码系统，有着深刻的文化内涵。从孔子“不学礼，无以立”，至清初思想家颜元“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰”，中国自古以来高度重视仪式的教化作用，讲求通过仪礼建构社会秩序，在仪礼中传承中华文化。中华传统节日仪式是中华仪礼文化的重要内容，既包括生活化的节日仪式，也包括正规的节日庆典礼仪。通过举行节日仪式，可教化人文，规范道德，促进社会秩序和谐友善。如今，伴随文化自觉与文化自信增强，传统节日重要性已有社会共识。如何让这些传统节日不仅仅是“大长假”“小长假”，而是紧紧围绕节日文化展开？加强节日仪式可作为探索方向之一：有了具体的节日仪式，节日内涵才有所依附，
3、才能逐渐加强人们对中华传统文化节日的认知和认同。如何强化节日仪式？一方面，我们可以结合当代生活特点，对传统仪式进行创造性转化和创新性发展，赋予传统以当代气息。在传统节日中，有许多仪式与百姓生活密切相关。比如端午节的包粽子、赛龙舟等就富有生活趣味，能够调动民众的参与兴趣。我们可以深入发现和挖掘生活化节日仪式的科学价值和文化价值，倡导人们在日常生活中保留传统仪式，丰富节日民俗活动，逐渐实现“见人见物见生活”的文化传承理念。另一方面，或可发展当代节日仪式，使节日文化深入人心。新中国成立以来，一些新的国家节日仪式正在形成和完善。比如，党和国家领导人每连元旦发表新年贺词，举办建党、建国、建军等重大纪念日
4、纪念活动或阅兵仪式等。这些重大节日纪念仪式充分增强了民族凝聚力，应继续发扬。2018年元旦，三军仪仗队和军乐团首次执行天安门广场升国旗任务，增加了礼号手天安门城楼演奏、礼兵金水桥南侧迎国旗等新内容，使升国旗这一仪式受为庄重威武，让人记忆犹新。我们还可借助现代媒介手段为增强节日仪式助威。持续多年的春节晚会、元宵晚会、中秋晚会等电视晚会已成为传统节日新仪式，其中年三十晚上看春晚更是已成为“年俗”的一部分。在新媒体环境下，以更符合今天年轻人心理特点的方式创建有价值内函、有可操作性、易于传播、让人久久不能忘怀的节日仪式，可作为的空间还很大。中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，中华传统节日文化是其重要内
5、容。我们当以生动多样的节日仪式连接古今，丰富传统节目的文化实践，守护传统节目的价值意义，坚定文化自信，推动中华优秀传统文化走向新都道。（选自2018年6月15日人民日报）1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 中华传统节日仪式是教化人文、规范道德、促进社会和谐友善的重要方式。B. 现在有人仅把一些传统节日看做“放假”，却忽视了节日承载的传统文化功能。C. 节日仪式依附于节日内涵，具体仪式能加强人们对传统文化节日的认知和认同。D. 生活化的节日仪式能调动民众的参与兴趣，有利于“见人见物见生活”的文化传承。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A. 首段从端午节
6、民俗活动写起，点明习俗、仪式对认识传统文化的重要性，引出下文。B. 第二段针对仪礼文化的重要性及人们对传统节日的认识误区，引出文章中心论点。C. 第三段强化节日仪式的具体建议，运用例证法和喻证法，给读者留下深刻印象。D. 本文按“是什么-为什么-怎么办”的思路构建全篇，条理清晰，论证有力。3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）A. 孔子重视“礼”，清初颜元也重视“礼”，可见，中国古代先贤都非常重视“礼”。B. 在三军仪仗队和军乐团进行天安门广场升旗后，升旗仪式才给人们留下深刻印象。C. 如今，更符合年轻人心理特点的新媒体已经超越曾是传统节日新仪式的电视晚会。D. 发扬中华传统节日文化，
7、是继承并推动中华优秀传统文化走向新辉煌重要手段。【答案】1. C 2. C 3. D【解析】【1题详解】试题分析：本题考查理解并分析文中重要信息的能力。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼，寻找细微的差别。C项，逻辑关系出错，主客颠倒。原文，“有了具体的节日仪式，节日内涵才有所依附，才能逐渐加强人们对中华传统文化节日的认知和认同。”，可见选项把主客体弄颠倒了。故选C。【2题详解】试题分析：本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意：第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么
8、关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。C项，“喻证法”错。原文运用例证法，如“比如，党和国家领导人每连元旦发表新年贺词，举办建党、建国、建军等重大纪念日纪念活动或阅兵仪式等。2018年元旦，三军仪仗队和军乐团首次执行天安门广场升国旗任务，增加了礼号手天安门城楼演奏、礼兵金水桥南侧迎国旗等新内容，持续多年的春节晚会、元宵晚会、中秋晚会等电视晚会已成为传统节日新仪式，其中年三十晚上看春晚更是已成为“年俗”的一部分。”故选C。【3题详解】试题分析：此题考查把握文章内容、分析作者观点态度的能力。答题时注意仔细
9、阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。A项，逻辑不严密；根据“孔子重视礼，清初颜元也重视礼”，推断不出“中国古代先贤都非常重视礼”这一结论。原文，“从孔子不学礼，无以立，至清初思想家颜元国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰，中国自古以来高度重视仪式的教化作用，讲求通过仪礼建构社会秩序，在仪礼中传承中华文化。”B项，相关判断“升旗仪式才给人们留下深刻印象”于文无据。原文，“三军仪仗队和军乐团首次执行天安门广场升国旗任务，增加了礼号手天安门城楼演奏、礼兵金水桥南侧迎国旗等新内容，使升国旗这一仪式受为庄重威武，让人记忆犹新。”C项，相关判断“已经超越曾是传统节日
10、新仪式的电视晚会”于文无据。原文，“在新媒体环境下，以更符合今天年轻人心理特点的方式创建有价值内涵、有可操作性、易于传播、让人久久不能忘怀的节日仪式，可作为的空间还很大。”故选D。【点睛】筛选并整合文中信息的能力的题目，题干的表述一般为“根据原文内容，下列说法不正确的一项是”或者“正确的一项”，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细微的差别。筛选并整合文中的信息，涉及的内容一般范围比较大，所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具体来说，要探究文章的观点，把握作者在文
11、中体现的态度，筛选出文中使用的论据等。对文章的主要内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心中有数。把握题干，确定答题区间。将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。心系祖国 筑梦香江张庆波 黄 拯 陈 然在香港回归祖国20周年之际，香港举办科技展、摄影展等丰富多彩的庆祝活动，吸引了各界参与，香江满城热情奔涌。多项活动互动交流作为最受嘱目的庆回归活动之一，航天科技展特别邀请了中国航天第一人杨利伟，神
12、舟十一号航天员景海鹏、陈冬，与香港特别行政区行政长官梁振英、中央人民政府驻香港联络办公室主任张晓明、候任行政长官林郑月城等共同主礼开幕仪式。航天英雄“登陆”香港，大批市民争相与之合影留念。就读秀明小学的吴同学激动地对记者说，自己一向留意太空科技，这次能与航天员近距离接触，简直兴奋得“上天”。庆委会执行主席郑耀棠表示，航天科技展充分展示出国家的科技成就及香港新一代的创科精神，期望通过活动启发学生们的科技梦。同日上午，“风情丝路，彩墨香江”当代名家作品展、“港蒙倩影”摄影比赛壁联展于铜锣湾中央图书馆开幕。香港、内蒙古数十位摄影师的300余幅精彩照片于场内展出，一边是璀璨的维港和古朴的渔船，一边是奔
13、腾的骏马和广袤的草原。郑耀棠说，今年是香港回归祖国20周年，也是内蒙古自治区成立70周年。香港、内蒙古从不缺乏交流，而国家“一带一路”的倡议更将这两个地方紧紧连在了一起。香港中国企业协会近日举办的一场中中资企业服务香港展览，还原了这种携手共进的景象。在中环中银大厦摆放的几十块展板上，市民可以看到：中资建筑企业为香港填海造地超过1000万平方米，相当于整个港岛的1/7；为让香港市民吃上最新鲜的农副产品，中资金业负责的“三趟快车”50年来已开行了4万多列；中银香港捐助设立“惜食分饷站”，赠与基层长者及低收入人士饭餐，三年累计提供132万份。“香港中资企业4000多家，员工8万余人，90%以上都是香
14、港本地人。”深化文化历史认同香港回归20周年之际，香港中小学生通过一场历史文化常识比赛欢庆。200多所学校参加，5000多名中小学生报名，同学们在对中国历史、香港现状发展等文化知识的快问快答中，深化着对国家的认知。香港教联会主席黄锦良说，对自己国家的历史和文化有更深层次的认知，可以更好地做一位堂堂正正的中国人。另一场3万余名全港中小学生及家长参与的比赛同样精彩。比赛以“认识基本法实践一国两制”为主题，共有441所中小学和幼稚园参加，有2.3万份参赛作品，历时3个多月，校际问答、亲子填色等活动趣味十足，加深了同学和家长们对基本法和“一国两制”的认知。分享成就放飞梦想“哇，好神奇！”视频中一只肉嘟
15、嘟的蚕宝宝，像变魔术一样在航天员景海鹏的指尖飘动，隐约还能看到吐出的丝线浮动，瞬间让还略显拘谨的孩子们从椅子上跳了起来。28日，杨利伟、景海鹏、陈冬做客中华基金中学，同全港800余名中小学师生代表分享了中国航天科技的发展与成就，以及在太空科研训练的经历。神舟十一号任务中，香港顺德联谊总会翁祐中学、保良局罗氏基金中学、宣基中学的同学，贡献了太空蚕宝宝、水膜实验、双摆实验三个方案。景海鹏介绍说：“这三个实验代表了香港青少年的科技梦想，我们第一次公开这段太空实验视频，希望能够点亮、放飞同学们的航天梦。”杨利伟表示：“青少年是民族、国家的希望和未来，非常高兴能有机会和香港师生交流，我们在这里感受到了满
16、满的热情。国家也在策划培养的航天员，相信在不远的将来，香港青少年也能飞上太空。”（节选自2017年12月29日人民日报）4. 下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ）A. 航天英雄“登陆”香港，使香港市民的科技热情进一步高涨，也必将对香港青少年科技梦想的实现产生推动作用。B. 就读秀明小学的吴同学一向留意太空科技，这次与航天员近距离接触使他非常兴奋，也更坚定了他将来当一名航天员的信念。C. 香港和内蒙古虽然相距遥远，风情各异，但是历来交流不断。未来，随着“一带一路”的推进，两地关系将更加密切。D. 太空蚕宝宝等三个太空实验方案由香港青少年贡献，体现了香港青少年在科技创新方面勇于追求的精神风貌。
