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1、,分数的初步认识,义务教育课程标准实验教科书三年级上册,几分之一,执教：杨贤东,考考你,1.把4个苹果分给小芳和小强，可以怎么分？如果分得比较公平，每人应分几个？,你能帮帮羊村村长吗？,2.现在羊村村长只有1块月饼，但是它要将这块月饼平均分给懒洋洋和美羊羊2人，村长犯难了，你能帮帮它吗？,探究活动一：认识分数,温馨提示： 1、认真读教材90页例1内容，我能利用手中的学具，折一折、涂一涂、说一说，创造出分数 二分之一 。 2、我能正确读、写这个分数。,2,1,2,1,把一个月饼平均分成2份，每份是这个月饼的 。,1,2,-分数线,-分母,-分子,读作：二分之一,这里的意义：表示把一块月饼平均分成
2、两份，其中一份的大小,1,_,4,、,1,8,这两个数怎么读?,1,_,4,读作：（四）分之（一）,1,8,读作：（八）分之（一）,请同学们用手中的纸分别制作出 它们的四分之一和八分之一,乌克兰,欣赏世界各国国旗,俄罗斯,毛里求斯,像 这样的数，都是分数。,1,2,、,1,4,、,1,8,1、下面哪些图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,2、判断题,（1）把一块蛋糕切成七块，每一块是它的 。 （ ）,1 7,（2）把一根绳平均分成3段，每一段是它的 。（ ）,1 3,3、说出每种小动物的家是大正方形的几分之一。,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,你太棒了！,
3、说出涂色部分是大正方形的几分之一。,你真聪明！,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,你说的非常正确！,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,你真了不起！,探究活动二：比较分数大小,我会比较 、 、 的大小，我来总结一下比较几分之一大小的方法。, 2,1,8, , , ,比较这三个分数的大小, , , , ,你能从这些图中发现规律吗？,平均分的份数越多，得到的一份就越少。(分子是1的分数，分母越大分数越小),3,1,1,1,1,8,10,7,达标检测,涂色部分是整个图形的 吗？,用分数表示下面各图中的阴影部分,3,1,1,5,1,1,6,4,比较下列几分之一的大小,1,1,作业：教科书第94页练习二十第1、2、3题,谢谢，再见！,
