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1、音乐,巨人,贝多芬,桂平市南木二中-邓汉裕,音乐欣赏,命运交响曲,关于贝多芬,德国乃至全世界最伟大的音乐家之一。出身于波恩的一个音乐世家，年少时便显出了音乐天赋，8岁开始登台演出，在音乐上取得了伟大成就。一生坎坷没有建立家庭，28岁时开始耳聋，晚年全聋。但他仍创作了大量堪称绝唱的优秀作品，如九部交响曲（以第三英雄、第五命运、第六田园最为著名）。歌曲费黛里奥歌剧哀格蒙特等钢琴协奏曲五部，小提琴协奏曲一部，弦乐四重奏十六部，小提琴奏鸣曲十部和弥撒曲两部。,贝多芬的一生，是不屈不挠与苦难抗争的一生，是对艺术不懈追求的一生，是对人类杰出贡献的一生。,我将扼住命运的咽 喉，而不会被命运所征 服。 贝多芬
2、,准备好了吗?,给画线字注音. 厌恶( ) 深邃( ) 门槛( ) 下颏( ) 重荷( ) 踌躇( ) 磐石( ),w,su,kn,k,h,chu ch,pn,恶, 恶霸 恶毒 恶劣 恶心 w 厌恶 憎恶 w 叹词同“乌”哪里,荷,h 荷花 h 重荷 负荷,思考题1：,客人是怎样访问贝多芬的？其间写了哪几件事情？,“客人”来访,女佣开门,女佣介绍贝多芬的情况,参观贝多芬工作室,贝多芬下楼与“客人”谈话,贝多芬与客人共进晚餐,贝多芬回忆往事,1、“客人”参观贝多芬的工作室,其中主要写了以下三件事：,2、贝多芬和“客人”会面,3、贝多芬回忆他最后一次指挥音乐会的情形,两肩,极宽,衣服,陈旧不整洁,
3、手,大而有力,脸,愁苦和力量,头发,火一样蓬勃,眼睛,深邃凝重不可逼视,鼻子,长而笨重,嘴,紧闭,下颌,方形,浪漫不拘小节，典型 艺术家性格,弹奏出世界最美妙、最动听音乐的不朽之作,是一位 刚毅、顽强 善良、执着 的人，透出 坚韧无比的 生的意志。,形 神 兼 备,仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子,找出描写贝多芬穿着和外貌特征 的词语，说说他的个性特征。,思考题2：,贝多芬形象：,独立而骄傲 ，沉郁坚决,、用几句话概括一下 课文中的贝多芬的形象。,严肃而善良，热爱自然；,追求自由，献身音乐。,拓 展 延 伸,2、模仿这种写法,对班上同学的外貌进行描写,1、学了本文对贝多芬的形象描写后，你能
4、说说描写人物外貌的要旨是什么？,要抓住最能反映人物个性的外貌特征重笔刻画，要做到以形传神切忌脸谱化。,研 读 赏 析,一、文中贝多芬的哪些话深深触动了你？你对那些话是怎样理解的？,研读赏析,1、“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什么意思？,这是个比喻。贝多芬的意思是说，一般人都以为他很可怕，很难接近，而“客人”竟然来拜访他，女佣也未经他的允许就让“客人”进门，他对他们的做法很惊讶。,2、 为什么 贝多芬说“一株树也比一个人好”？,一方面耳聋给贝多芬造成了交流的障碍，常被人误解，他的社会交往受到极大的约束，耳聋的他比不上一棵树，因为一棵树尚且可以谛听大自然的声音；另一方面，耳聋后的贝多芬远离入世的喧嚣和纷争，获得心灵的净化和安宁，就此而言，社会中的人不如树好。,听命运交响曲，再次感受贝多芬的精神世界。就“我心中的贝多芬”为话题，畅谈对贝多芬的认识和评价，更深切的感受贝多芬不屈的斗争精神。 能再举出一些身遭不幸命运打击仍坚强笑对人生,并为我们做出优秀榜样,留下宝贵精神财富的巨人的例子吗? 如果我们在生活中遭受挫折,应该怎么办?,保尔,张海迪,霍金,爱迪生,谢谢观赏,再见,
