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1、求是中学党总支深入开展创先争优活动自查工作小结 作者：校党总支 党建专题来源：本站原创 点击数：195 更新时间：2010-9-2 根据中共桐乡市教育局委员会关于桐乡市教育系统深入开展“菊乡育人成才先锋”创先争优活动实施方案、关于开展“万名党员服务承诺”活动的通知和关于推进学习型党组织建设的实施意见的文件精神，我们求是中学党总支根据学校的实际情况做了以下工作： 一、总体要求 按照市教育局创先争优活动“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求，学校党总支和广大党员要坚持从本校实际出发，进一步解放思想，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设其它经常性工作，使党的工作和党的建
2、设更加符合科学发展观要求。不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，进一步解决影响和制约学校科学发展的突出问题。要通过推进绩效工资管理制度改革，建立公正、公平、竞争、择优的教师队伍管理机制，使广大党员的思想境界明显提升，工作作风明显改善。要通过每年开展的几项主题教育活动，推进我校教育改革创新的能力明显提高，全面提升管理的精细化水平和质量的新跨越。通过加强基层党组织建设，把党的组织资源转化为发展资源，把党的组织优势转化为发展优势，把党员的先锋模范作用转化为引领教育科学发展的旗帜。 二、主要内容 我校开展创先争优活动，要以“五个好”为基本要求，创建“五好”基层党组织；要以“五个模范”为基本要求，开
3、展争当“优秀共产党员”活动。 （一）“五好”基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”。一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，团结协作，勇于开拓，求真务实，勤政廉洁，有较强的战斗力和凝聚力，班子健全团结；班子整体具有较高的谋划教育发展、推进教育改革、勇于创新的能力和科学决策、依法管理和民主管理的能力；贯彻党的群众路线，认真研究和解决师生反映的突出问题，工作措施符合实际，成效显著，得到党员和师生的拥护。二是党员队伍好。党员整体素质较高，有较强的党性意识，能够充分发挥先锋模范作用；按照党章和发展党员工作的规定，坚持经常性的、有计划发展党员，建
4、立“在党员中培养优秀教师”和“在优秀教师中培养党员”的“双培养”制度，措施得力，成效明显。设立党员论坛，让党员在学校德育、教学、政治时事方面给教师提供方法，交流经验，促进学校师资整体水平的提高。三是工作机制好。紧紧围绕科学发展观和本校实际，切实履行党组织职责，做到规章制度完善、管理措施到位、工作运行有序、党建工作成绩突出。四是工作业绩好。学校各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的成效明显；思想政治工作深入细致，形成了积极向上的良好氛围；能够做到高质量地完成各项教育教学任务。五是师生反映好。尊重师生，爱护师生，诚心诚意为师生办实事；工作措施符合师生意愿，工作作风和工作实绩得到师生满意，党组织得到
5、师生拥护，党员在师生、群众中有良好形象。 （二）“优秀共产党员”的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五个模范”：一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观，学习新知识、新理论，不断提升自身党性修养和业务素质。二是师德修养的模范。自觉加强师德修养，模范遵守中小学教师职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以良好的思想和道德影响培养学生；大力提倡潜心钻研，实事求是，严谨笃学，成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。三是教书育人的模范。树立先进教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育质量；牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生
6、，尊重学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展，教育教学成绩突出，社会满意度高。四是服务学生的模范。关心学生，尊重学生，积极为学生解难题。五是遵纪守法的模范。认真贯彻执行党章和党组织的决议决定，对党忠诚；遵纪守法，维护稳定，坚决同不良社会风气、邪教等违纪违法行为做斗争。 在创先争优活动中，学校党支部根据实际情况，把“创先争优”活动的开展和学校各项重点工作相结合、相融进、相渗透，相促进，要切实做到“两手抓、两不误、两促进”。 三、方法步骤 本次创先争优活动，要重点围绕庆祝建党90周年和向党的十八大献礼展开，分阶段按步骤进行，近期主要做了以下工作：
7、 第一阶段：广泛发动，安排部署（2010年6月下旬起）主要抓好三项工作：一是加强组织领导，精心组织安排。为了加强对这次活动的领导，经学校党政会议研究，决定成立求是中学开展创先争优活动领导小组，统一领导、协调活动开展，组长由校党总支书记张国良校长担任，成员有支部委员和校领导。二是动员部署。学校要在认真研究，充分准备的基础上，于6月下旬召开专题动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。三是制定活动方案。学校要结合实际制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。要把学习实践活动的整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布
8、，进行承诺，接受群众监督。四是组织学习。学校党总支和广大党员要认真学习全教会精神和国家中长期教育改革和发展规划纲要和市教育局开展创先争优活动实施方案，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。 第二阶段：全面争创，扎实推进（2010年7月至今）。学校按照实施方案，开展创先争优活动，并在此基础上抓好三项工作。 一是申报承诺。学校党总支制订支部创建目标，党员提出具体打算和个人奋斗目标，结合自己职责和岗位特点，重点在服务师生、家长、社会方面，在促进学校教育事业的发展方面作出承诺并亮诺。亮诺途径主要有三种，网上亮诺（登陆红船网）、公开栏集中亮诺、岗位上个体亮（正在制作），接受群众监督。 二、实践承诺。根据
9、学校暑期的实际情况和自己的公开承诺，我校党员在暑期和开学初做了以下工作： 1.家访工作。今年暑假，天气特别炎热，气温最高达三十九甚至四十度。在这样的高温天气里，我校家访的老师们顶着一轮烈日、扛着一份责任、捧着一颗爱心走进千家万户，火一样的热情赢得了家长和学生的感动与好评，党员教师还把家访经过和感受写成文章。针对不同情况的学生，党员教师采取了多种形式的家访形式，既有传统的登门家访，又有通过电话、电脑交流，还有王更玫老师首创的茶馆式家访，气氛热烈，师生交流家长互相借鉴教子经验；有个别上门家访式和分片家访式，既有针对性，又有实效性。共计家访人次1100人次。 通过家访活动，教师、家长、学生三方面都取
10、得了丰硕成果。通过与学生、与家长交流，首先了解了每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。二是向学生宣传主抓学习习惯和行为习惯的重要性。并就学习习惯一条条向学生解释，纠正以前学习中的过错不足，如何挖掘自身的潜力，以便在产中取得大的进步。三是促进了家长老师互相信任。通过向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。四是多角
11、度地认识学生。了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。五是和家长共同确立了对于学生的评价机制：即不看成绩的多少，而是看每次考试成绩的进步，和学生自己以前相比。只要进步，老师就很满意，家长就很满意。 2.义务巡逻活动。党员教师积极参与校园和社区巡逻活动为假期校园安全和社区世博安全献出自己的一份力。 3.做好结对活动。这个结对活动包括城乡校际之间结对、校内师徒结对和党员与学困生结对，为发挥我们窗口的优势，实现均衡发展。我们与洲泉和河山中学建立结对交流，定期派科室部分和教师交流，实现交流辅导，校内特别是党员骨干教师发挥自身优势，实现交流指导，校内特别是党员骨干教师发挥自身优势与刚
12、毕业的青年教师师徒结对，实现党员骨干教师“传、帮、带”的作用。每位党员结对两名学困生，经常定期与他们进行交流，开展多种形式的关心激励，给他们制定目标，构建和谐师生关系，让学困生顺利成长。 4.认真学习教育局桐教2010205号关于转发“浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知”的文件精神，贯彻文件精神，开展减负增效，教研创新活动。利用暑期休息时间，加强“自主体验式”课题的研究和课堂导学稿的编写，切实减轻学生负担，特别是学校数学教研组成效最为显著，被评为桐乡市2009学年“轻负担高质量”先进教研组。 5.树立典型，宣传学习。孙秀峰、沈仿如、徐长浩 6.三点设想（自己已经在做） 设立家长论坛，家长评教和家长接待日 学习桐高做好利用周日下午针对初三学生和家长设立名师答疑活动，具体分学科教育、家庭教育、 心理咨询等 用问卷调查的方式征求学生、家长、教职工的意见和建议，以不断改进学校的教育工作。 第三阶段：深化提升，对标定位（2011年7月2012年6月底）。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。 第四阶段：完善总结，完善机制（2012年7月党的十八大召开前）。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。二是搞好总结。三是组织评议。四是完善机制。
