《小学科学教科版三年级上册第三单元《天气》课课练习题（共8课）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学科学教科版三年级上册第三单元《天气》课课练习题（共8课）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级科学上册我们关心天气试题班级 考号 姓名 总分 一、填空题1、（ ）是指一个地方在某一短时间里（ ）的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。2、我们的地球被一层（ ）包围着，我们观察到的各种天气现象都是发生在 （ ）中的自然现象。3、了解天气变化太重要了。科学家利用（ ）观测天气、发现（ ）告诉我们大气可能发生什么样的变化。二、判断题。1、天气预报只报道阴、晴、雨、雪的天气现象。（ ）2、不同的天气状况可以用一些简单的符号来表示。（ ）3、天气总是在不断变化，有时迅速，有时缓慢。（ ）4、留心观察天气变化可以减少生活中不必要的损失和麻烦， 还有利于身体健康。（ ）三、选择题。1、下列成语中描述的
2、不是天气的是 ( )。A.万里无云 B.阳光明媚 C.秋高气爽2、在天气日历中不需要记录的内容是 ( )。A.每天的降水量 B.人体舒适度 C.每天的风速和风向3、我们有时要穿雨衣或打雨伞上学是受 ( )。A.大风天气的影响 B.大雨天气的影响 C.晴朗天气的影响A.同一时间，不同地点天气不同 B.同一地点，不同时间天气不同C.同一时间，同一地点天气不同6、关于天气日历的记录下列说法正确的是（ ）A.遇到下雨天就停止记录 B.每天的观察记录不需要在同一时间C.天天记录，遇到节假日也要坚持观察记录三年级科学上册认识气温计试题班级 考号 姓名 总分 一、填空题1、我们用（ ）测量周围空气的温度，可
3、以知道所在区域的（ ）。它的单位是（ ），读作（ ）。2、如右图，（ ）观察温度计上读数最准确。（ ）观察的读数偏高；（ ）观察的读数偏低。3、（ ）可以使地球变热。温度是（ ）是（ ）天气的重要内容。二、判断题。1、体温计也可用来测量气温 （ ）2、当气温计的液面稳定后才可以读数。（ ）3、我们用气温计测量好室外的气温后， 应该拿到室内来读数， 以便及时记录在天气日期上。（ ）4、为了准确测量气温，最好到阳光下测量。（ ）5、气温是一种重要的天气现象，气温随时都在变化。（ ）三、选择题。1、如图，该气温计的读数是 ( )。A.35 B.38 C.402、如果气温计 1020 之间有 5 个小
4、格，那么该气温计的每一个格表示 ( )。A.1 B.2 C.53、5读作 ( )。A.摄氏五度 B.五度 C.五摄氏度三年级科学上册测量气温试题班级 考号 姓名 总分 一、填空题（1）要知道气温是多少， 或者了解一天中气温是怎么变化的， 需要我们利用（ ）；进行测量。（2）在使用气温计测量气温时， 要将气温计悬挂在 （ ）的空气中，让气温计保持干燥，等示数（ ）后再读数，让视线与 液柱的上表面相平。（3）选择一天中的五个时间点测量气温，将测量数据绘制成（ ），更加方便我们了解一天中的气温变化。（4）气象站里气温的测量是在（ ）里进行的。二、判断题（1）用气温计测量气温时，气温计应该悬挂在空气中
5、。（ ）（2）气温计时玻璃做的，打湿了也不影响测量气温。（ ）（3）最高气温是指一天内气温的最高值，一般出现在中午 12 时。（ ）（4）天气预报中的 “2332 ”，是指这一天中最低气温为 23，最高气温为 32，。（ ）三、选择题（1）果果计划在学校测量气温，应该选择（ ）测量更为准确。A.教室里 B.操场上 C.大树下（2）我们使用气温计时，下列操作错误的是（ ）A.放在阳光照射不到且空气通畅的地方B.等气温计里的液柱停止上升或下降后才读数C.用测得的某一时刻的温度代表这一 天的气温三年级科学上册测量降水量试题班级 考号 姓名 总分 一、填空题1._是天气的一个基本特征，也是天气日历中的
6、重要数据。降水的形式很多，常见的有 _、_、_等。2._是测量降水量多少的装置，单位是 _。3.雨的等级一般分为 _、_、_、暴雨、 _、特大暴雨。4.用自制的雨量器测量降水量时，喷壶模拟的是 _。二、判断题1.“刚才的雨下得有点大”中的大雨于气象学降水量等级中的大雨不是一回事（ ）2.通过观察雨滴的大小、 稀疏， 下雨的时间长短， 也可以初步判断出降水量的大小。（ ）3.雨量器的瓶口大小不会影响测量的结果。（ ）4.降水的形式有雨、雪、冰雹等。（ ）5.降水量的单位是毫米。（ ）6.气象学家是根据降水量的多少来区分降水等级的。（ ）三、选择题1.下雨天，小明用自制的雨量器收集雨水， 10 分
7、钟共收集了 27 毫米，这说明当天下午的（ ）。A.至少是大雨 B.肯定是大雨 C.肯定是小雨2.古代的一位大才女曾作过这样一句诗：“未若柳絮因风起”，来描述一种降水形式，这种降水形式应该是（ ）。A.雨 B.雪 C.冰雹3.北京某日的降水量达到 357.0 毫米，这次降雨可以称为（ ）。A.大雨 B.暴雨 C.特大暴雨4.下雨前最可能见到的现象是（ ）。A.松果鳞片打开 B.泥鳅出水 C.冬眠长蛇早出洞三年级科学上册观测风试题班级 考号 姓名 总分 一、选择题1.气象学家记录的风速的最高等级是（ ）。A.10 级 B.12 级 C.13 级2.下列不是大雨来临前的现象的是（ ）。A.蚂蚁搬家
8、 B.小鸟歌唱 C.燕子低飞3.毛毛出门，发现广场旗杆上的旗子耷拉着不动，当时的风力可能是（ ）。A.0 级 B.1 级 C.2 级4.今天的降水量是 70 毫米，今天下了（ ）。A.小雨 B.大雨 C.暴雨5.要准确地知道降水量的多少，最好使用（ ）。A.雨量器 B.风向仪 C.天气预报6.雨量器应安置在相对（ ）处，不受障碍物影响的地方。A.开阔 B.狭窄 C.平坦7.雨量器测量的是（ ）。A.10 小时内的降雨量 B.12 小时内的降雨量 C.24 小时内的降雨量8.下面动物或植物的行为预示晴天的是（ ）。A.松果的鳞片张开 B.蚂蚁搬家 C.泥鳅在水里上下翻滚9.小于 10 毫米的雨是
9、（ ）雨。A.大雨 B.中雨 C.小雨10.下列容器中，最适合做简易雨量器的是（ ）。A.透明圆柱形容器 B.不透明圆柱形容器C.透明椎形容器二、填空题11.同一时间、 _的天气可能不一样，同一地点、 _的天气也可能不一样。12 ._ 是测量降水量的仪器。气象学家根据 _小时的降水量来确定当天下雨的等级。降水量的单位是 _。13.气象学家通常把云分为（ _）、（_）、（_）三类。14.蒲福风力等级表把风力分为 _个等级。三、判断题15.风向通常采用四个方向来记录。（_）16.台风往往会损坏一些房屋，吹到一些树木，给人们的出行带来很多不便。（_）17.自然界里没有冷热的差别，就不会有风。（_）1
10、8.风的形成与塑料薄膜有关。（_）19.虽然天气每天都在发生变化，但天气没有影响我们的生活。（_）20.风吹来的方向就是风向。（_）四、排序题21.制作风向标，在（ ）中分别写上序号。（_）用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼，分别插入吸管两端的缝隙，并固定。（_）用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。（_）选一根硬一点的吸管（或麦秆） ，在吸管两端纵向切开约 1 厘米的缝隙。三年级科学上册观察云试题班级 考号 姓名 总分 一、填空题1.云实际上是由无数的 _ 或 _ 组成的。2.根据云量的多少，天气可分为 _ 、 _ 和_ 。3.根据云的形状可以分为 _
11、、 _ 和_ 。二、判断题(1) 我们可以根据云的形态简单预测晴雨天气。（ ）(2) 晴天是指天空中没有点云朵的天气。（ ）(3) 天空中的云总在不断地变化着。（ ）三、选择题(1) 夏天的某个下午 , 优优发现东边的天空有大团大团像棉花一样堆积的云 , 这些云预示着接下来可能会 ( ) 。A.下雨 B.阴天 C.晴天(3) “有雨山戴帽 , 无雨半山腰。”是一句气象谚语 , 主要描述的是 ( ) 。A.风和雨的关系 B.风和云的关系 C.雨和云的关系(4) 天空中云比较多 , 有时可以看到太阳。这样的天气属于 ( ) 。A.晴 B.多云 C.阴(5) 下列词语是描述云的是 ( )A.一望无际
12、 B.晴空万里 C.望尘莫及三年级科学上册整理我们的天气日历试题班级 考号 姓名 总分 一、填空题。（1）天气日历包括（ ）、（ ）、（ ）等方面的天气信息。（2）通过前面的学习，测量天气特征用到的工具有（ ）、（ ）、（ ）等。二、判断题。（1）记录每天各种天气现象的表格叫天气日历。（ ）（2）学会使用天气符号可以帮助我们制作“天气日历”。（ ）（3）对天气进行连续观测和记录 , 可以帮助我们更好地认识天气，了解天气变化的一些规律。（ ）（4）一个地方一周的天气平均状况叫气候。（ ）三、选择题。（1）下列谚语中预示即将下雨的是（ ）。A.天上鱼鳞斑 , 晒谷不用翻B.云钩向哪方 , 风由哪方来C.云往南 , 水涨潭 ; 云往西 , 披蓑衣（2）形成风的直接原因是（ ）。A.空气的流动B.温度的变化C.太阳的光照（3）“今天风和日丽、晴空万里。”这句话描述的是（ ）A.气象 B.天气 C.气候（4）“每年的 7 月下旬和 8 月上旬是北京的雨季。”这句话描述的是（ ）A.气象B.天气C.气候三年级科学上册天气预报是怎样制作出来的试题班级 考号 姓名
