《小学科学教科版三年级上册第三单元《天气》课课练习题(共8课)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学科学教科版三年级上册第三单元《天气》课课练习题(共8课)(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级科学上册我们关心天气试题班级 考号 姓名 总分 一、填空题1、( )是指一个地方在某一短时间里( )的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。2、我们的地球被一层( )包围着,我们观察到的各种天气现象都是发生在 ( )中的自然现象。3、了解天气变化太重要了。科学家利用( )观测天气、发现( )告诉我们大气可能发生什么样的变化。二、判断题。1、天气预报只报道阴、晴、雨、雪的天气现象。( )2、不同的天气状况可以用一些简单的符号来表示。( )3、天气总是在不断变化,有时迅速,有时缓慢。( )4、留心观察天气变化可以减少生活中不必要的损失和麻烦, 还有利于身体健康。( )三、选择题。1、下列成语中描述的
2、不是天气的是 ( )。A.万里无云 B.阳光明媚 C.秋高气爽2、在天气日历中不需要记录的内容是 ( )。A.每天的降水量 B.人体舒适度 C.每天的风速和风向3、我们有时要穿雨衣或打雨伞上学是受 ( )。A.大风天气的影响 B.大雨天气的影响 C.晴朗天气的影响A.同一时间,不同地点天气不同 B.同一地点,不同时间天气不同C.同一时间,同一地点天气不同6、关于天气日历的记录下列说法正确的是( )A.遇到下雨天就停止记录 B.每天的观察记录不需要在同一时间C.天天记录,遇到节假日也要坚持观察记录三年级科学上册认识气温计试题班级 考号 姓名 总分 一、填空题1、我们用( )测量周围空气的温度,可
3、以知道所在区域的( )。它的单位是( ),读作( )。2、如右图,( )观察温度计上读数最准确。( )观察的读数偏高;( )观察的读数偏低。3、( )可以使地球变热。温度是( )是( )天气的重要内容。二、判断题。1、体温计也可用来测量气温 ( )2、当气温计的液面稳定后才可以读数。( )3、我们用气温计测量好室外的气温后, 应该拿到室内来读数, 以便及时记录在天气日期上。( )4、为了准确测量气温,最好到阳光下测量。( )5、气温是一种重要的天气现象,气温随时都在变化。( )三、选择题。1、如图,该气温计的读数是 ( )。A.35 B.38 C.402、如果气温计 1020 之间有 5 个小
4、格,那么该气温计的每一个格表示 ( )。A.1 B.2 C.53、5读作 ( )。A.摄氏五度 B.五度 C.五摄氏度三年级科学上册测量气温试题班级 考号 姓名 总分 一、填空题(1)要知道气温是多少, 或者了解一天中气温是怎么变化的, 需要我们利用( );进行测量。(2)在使用气温计测量气温时, 要将气温计悬挂在 ( )的空气中,让气温计保持干燥,等示数( )后再读数,让视线与 液柱的上表面相平。(3)选择一天中的五个时间点测量气温,将测量数据绘制成( ),更加方便我们了解一天中的气温变化。(4)气象站里气温的测量是在( )里进行的。二、判断题(1)用气温计测量气温时,气温计应该悬挂在空气中
5、。( )(2)气温计时玻璃做的,打湿了也不影响测量气温。( )(3)最高气温是指一天内气温的最高值,一般出现在中午 12 时。( )(4)天气预报中的 “2332 ”,是指这一天中最低气温为 23,最高气温为 32,。( )三、选择题(1)果果计划在学校测量气温,应该选择( )测量更为准确。A.教室里 B.操场上 C.大树下(2)我们使用气温计时,下列操作错误的是( )A.放在阳光照射不到且空气通畅的地方B.等气温计里的液柱停止上升或下降后才读数C.用测得的某一时刻的温度代表这一 天的气温三年级科学上册测量降水量试题班级 考号 姓名 总分 一、填空题1._是天气的一个基本特征,也是天气日历中的
6、重要数据。降水的形式很多,常见的有 _、_、_等。2._是测量降水量多少的装置,单位是 _。3.雨的等级一般分为 _、_、_、暴雨、 _、特大暴雨。4.用自制的雨量器测量降水量时,喷壶模拟的是 _。二、判断题1.“刚才的雨下得有点大”中的大雨于气象学降水量等级中的大雨不是一回事( )2.通过观察雨滴的大小、 稀疏, 下雨的时间长短, 也可以初步判断出降水量的大小。( )3.雨量器的瓶口大小不会影响测量的结果。( )4.降水的形式有雨、雪、冰雹等。( )5.降水量的单位是毫米。( )6.气象学家是根据降水量的多少来区分降水等级的。( )三、选择题1.下雨天,小明用自制的雨量器收集雨水, 10 分
7、钟共收集了 27 毫米,这说明当天下午的( )。A.至少是大雨 B.肯定是大雨 C.肯定是小雨2.古代的一位大才女曾作过这样一句诗:“未若柳絮因风起”,来描述一种降水形式,这种降水形式应该是( )。A.雨 B.雪 C.冰雹3.北京某日的降水量达到 357.0 毫米,这次降雨可以称为( )。A.大雨 B.暴雨 C.特大暴雨4.下雨前最可能见到的现象是( )。A.松果鳞片打开 B.泥鳅出水 C.冬眠长蛇早出洞三年级科学上册观测风试题班级 考号 姓名 总分 一、选择题1.气象学家记录的风速的最高等级是( )。A.10 级 B.12 级 C.13 级2.下列不是大雨来临前的现象的是( )。A.蚂蚁搬家
8、 B.小鸟歌唱 C.燕子低飞3.毛毛出门,发现广场旗杆上的旗子耷拉着不动,当时的风力可能是( )。A.0 级 B.1 级 C.2 级4.今天的降水量是 70 毫米,今天下了( )。A.小雨 B.大雨 C.暴雨5.要准确地知道降水量的多少,最好使用( )。A.雨量器 B.风向仪 C.天气预报6.雨量器应安置在相对( )处,不受障碍物影响的地方。A.开阔 B.狭窄 C.平坦7.雨量器测量的是( )。A.10 小时内的降雨量 B.12 小时内的降雨量 C.24 小时内的降雨量8.下面动物或植物的行为预示晴天的是( )。A.松果的鳞片张开 B.蚂蚁搬家 C.泥鳅在水里上下翻滚9.小于 10 毫米的雨是
9、( )雨。A.大雨 B.中雨 C.小雨10.下列容器中,最适合做简易雨量器的是( )。A.透明圆柱形容器 B.不透明圆柱形容器C.透明椎形容器二、填空题11.同一时间、 _的天气可能不一样,同一地点、 _的天气也可能不一样。12 ._ 是测量降水量的仪器。气象学家根据 _小时的降水量来确定当天下雨的等级。降水量的单位是 _。13.气象学家通常把云分为( _)、(_)、(_)三类。14.蒲福风力等级表把风力分为 _个等级。三、判断题15.风向通常采用四个方向来记录。(_)16.台风往往会损坏一些房屋,吹到一些树木,给人们的出行带来很多不便。(_)17.自然界里没有冷热的差别,就不会有风。(_)1
10、8.风的形成与塑料薄膜有关。(_)19.虽然天气每天都在发生变化,但天气没有影响我们的生活。(_)20.风吹来的方向就是风向。(_)四、排序题21.制作风向标,在( )中分别写上序号。(_)用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼,分别插入吸管两端的缝隙,并固定。(_)用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中,使其能自由转动。(_)选一根硬一点的吸管(或麦秆) ,在吸管两端纵向切开约 1 厘米的缝隙。三年级科学上册观察云试题班级 考号 姓名 总分 一、填空题1.云实际上是由无数的 _ 或 _ 组成的。2.根据云量的多少,天气可分为 _ 、 _ 和_ 。3.根据云的形状可以分为 _
11、、 _ 和_ 。二、判断题(1) 我们可以根据云的形态简单预测晴雨天气。( )(2) 晴天是指天空中没有点云朵的天气。( )(3) 天空中的云总在不断地变化着。( )三、选择题(1) 夏天的某个下午 , 优优发现东边的天空有大团大团像棉花一样堆积的云 , 这些云预示着接下来可能会 ( ) 。A.下雨 B.阴天 C.晴天(3) “有雨山戴帽 , 无雨半山腰。”是一句气象谚语 , 主要描述的是 ( ) 。A.风和雨的关系 B.风和云的关系 C.雨和云的关系(4) 天空中云比较多 , 有时可以看到太阳。这样的天气属于 ( ) 。A.晴 B.多云 C.阴(5) 下列词语是描述云的是 ( )A.一望无际
12、 B.晴空万里 C.望尘莫及三年级科学上册整理我们的天气日历试题班级 考号 姓名 总分 一、填空题。(1)天气日历包括( )、( )、( )等方面的天气信息。(2)通过前面的学习,测量天气特征用到的工具有( )、( )、( )等。二、判断题。(1)记录每天各种天气现象的表格叫天气日历。( )(2)学会使用天气符号可以帮助我们制作“天气日历”。( )(3)对天气进行连续观测和记录 , 可以帮助我们更好地认识天气,了解天气变化的一些规律。( )(4)一个地方一周的天气平均状况叫气候。( )三、选择题。(1)下列谚语中预示即将下雨的是( )。A.天上鱼鳞斑 , 晒谷不用翻B.云钩向哪方 , 风由哪方来C.云往南 , 水涨潭 ; 云往西 , 披蓑衣(2)形成风的直接原因是( )。A.空气的流动B.温度的变化C.太阳的光照(3)“今天风和日丽、晴空万里。”这句话描述的是( )A.气象 B.天气 C.气候(4)“每年的 7 月下旬和 8 月上旬是北京的雨季。”这句话描述的是( )A.气象B.天气C.气候三年级科学上册天气预报是怎样制作出来的试题班级 考号 姓名