《浙教版六年级下册数学一课一练-5.20整数与小数 （含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版六年级下册数学一课一练-5.20整数与小数 （含答案）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级下册数学一课一练-5.20整数与小数 一、单选题 1.“2.44.2”,比较大小，在里应填的符号是（ ） A.B.C.=D.2.“0.50.8”,比较大小，在里应填的符号是（ ） A.B.C.=D.3.在读4902050，4900250，4009250，这三个数时，一个0也不读的是( )A.4902050B.4900250C.40092504.要使0.5m75cm，里最小应填( )。 A.8B.9C.75.一个两位小数保留一位小数后约等于9.5，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 A.9.54，9.45B.9.50；9.45C.9.59；9.45D.9.54；9.49二、判断题 6.10
2、4300读作：十万零四千三百7.3分钱就是0.3元。 8.在小数点后面添上0或者去掉0，小数的大小不变9.将最小的三位数缩小到它的 是10。三、填空题 10.一个小数乘10，只要把小数点的位置向_移动_位11.七百二十八万写作_12.把下面的小数化成分数（能约分的要约分）。0.8=_1.4=_0.25=_0.6=_13.把下面各数按照从小到大的顺序排列。1 2.4 0.45_14.一个数的小数点，先向右移动一位，再向左移动三位，所得到的新数比原数少34.65，原数是_。 15.爸爸吃了这张饼的（_）（用分数表示）。四、解答题 16.按从小到大的顺序排列： 0.334 33.5% 0.3334
3、17.在 里填上运算符号，在 里填上合适的数 （1）3.5 =3500 （2）4.1 =0.041 五、综合题 18.写一写，读一读（1）_元_角_分 （2）_元 六、应用题 19.化简下列小数：0.400 0.080 1.750 29.0010.830 20.10 0.0350 80.040答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】2.44.2，里填“”. 故答案为：B. 【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大据此比较.2.【答案】 B 【解析】【解答】0.50.8
4、，里应该填“”. 故答案为：B. 【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大据此比较.3.【答案】 C 【解析】【解答】解：4902050读作四百九十万二千零五十，读一个“0”，4900250读作四百九十万零二百五十，读一个“0”，4009250读作四百万九千二百五十，一个“0”也不读。 故选为：C。 【分析】根据整数读法读出每个数即可解答。4.【答案】 A 【解析】【解答】解：根据小数大小的比较方法可知，里应该填大于7的数，里最小应填8. 故答案为：A 【分析】比较小数的大小
5、，先比较整数部分，整数部分相等就从小数部分的十分位开始比较，由此判断十分位数字即可.5.【答案】 A 【解析】【解答】最大是9.54，最小是9.45 故选：A 【分析】根据小数用四舍五入答求近似数的方法角度即可。二、判断题6.【答案】 错误 【解析】【解答】解：104300读作：十万零四千三百，多读了零，读法错误，应读作十万四千三百。 故答案为：错误。 【分析】根据大数的读法：读数时，先将数分级，再一级一级往下读，每一级的读法与个级读法相同，读亿级、万级时，只要在后面加上“亿”或“万”字，一个数中间有几个零都只读一个零，每一级末尾的零都不读。7.【答案】 错误 【解析】【解答】3分=0.03元
6、，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】把1元平均分成100份，每份是1分，用元表示是0.01元，据此解答.8.【答案】 错误 【解析】【解答】解：不是在“小数点”后面，而是在小数的末尾，原题说法错误.故答案为：错误【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，由此根据小数的性质判断即可.9.【答案】 错误 【解析】【解答】100100=1，原题计算错误.故答案为：错误.【分析】最小的三位数是100，然后计算缩小到它的是多少，据此解答.三、填空题10.【答案】 右；一 【解析】【解答】一个小数乘10，只要把小数点的位置向右移动一位故答案为：右；一.【分析】小数点向右移动一
7、位，原来的数就扩大10倍，小数点向右移动两位，原来的数就扩大100倍，小数点向右移动三位，原来的数就扩大1000倍；小数点向左移动一位，原来的数就缩小10倍，小数点向左移动两位，原来的数就缩小100倍，小数点向左移动三位，原来的数就缩小1000倍，据此解答.11.【答案】 7280000 【解析】【解答】解：七百二十八万写作7280000。 故答案为：7280000。 【分析】写数的时候，先要确定要写的数是几位数；再按级由高向低写，先写万级，再写个级；哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。12.【答案】 ；【解析】【解答】解：0.8=；1.4=；0.25=；0.6=故答案为：；【分析】把分
8、数写成分母是10或100的分数，然后把分数化成最简分数即可把小数化成分数.13.【答案】 0.45 12.4 【解析】【解答】解：=0.625，=0.75，因为0.450.6250.7512.4，所以0.4512.4。 故答案为：0.4510.334 0.3334 【解析】【分析】把分数和百分数都化成小数，然后根据小数大小的比较方法比较大小即可.17.【答案】 （1）；1000（2）；100 【解析】【解答】（1）3.51000=3500；（2）4.1100=0.041故答案为：（1），1000；（2），100.【分析】小数点向右移动一位、两位、三位，原数扩大10倍、100倍、1000倍；小数
9、点向左移动一位、两位、三位，原数缩小10倍、100倍、1000倍，小数点向左移或者向右移位数不够时，要用“0补足位.五、综合题18.【答案】 （1）0；7；7（2）0.77 【解析】【解答】（1）根据图可知，图中有1枚5角，2个1角，1个5分，2个1分，一共是0元7角7分； （2）0元7角7分=0.77元. 故答案为：（1）0，7，7；（2）0.77 【分析】根据人民币的认识，先写出图中的硬币种类及数量，然后相加即可得到总钱数，据此解答.六、应用题19.【答案】小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。0.4000.4，0.0800.08，1.7501.75，29.0029，10.83010.83，20.1020.1，0.03500.035，80.04080.04。【解析】【解答】0.4000.4，0.0800.08，1.7501.75，29.0029，10.83010.83，20.1020.1，0.03500.035，80.04080.04。【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。关键是明确小数的性质。
