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1、2013 年 06 月国际注册汉语教师资格等级考试课堂教学能力测试试题姓名: 身份证号: 准考证号：满分：150 分 时间：15 分钟项目衣着得体教态从容普通话标准 讲解正确时间分配合理教学方法多样学生学有所获总分得分 7.5 7.5 22.5 30 22.5 37.5 22.5 150一：测试目的：1、测试教学者对汉语的词汇、语法、听力、口语教学等所掌握的教学方法运用的熟练程度及随机应变的能力。2、测试教学者普通话和上课时的教态、仪表、声音等表现优劣。二、测试要求：请从以下短文中找出你认为重要的一个语法点和一个词语，在 15 分钟内请用3 种以上的教学方法讲练清楚。讲课时，把下面坐着的学生当
2、作外国留学生（中级汉语水平），如在真实课堂一样讲课，不是说课。整个过程用摄像机录制，后交于评委集中打分。 满分：150 分。其他提醒：针对的是中级汉语水平的外国留学生，没教过对外汉语的一定注意，不要像对中国人那样想说啥说啥，讲得太偏太难太专业。注意课堂用语简洁易懂，语言点、词汇、表达的讲解点到为止，多用列举，以让学生多说多练，服务实际表达为准。不要忘记板书。旅行归来对话1汤 姆：这次旅行玩儿得怎么样？李钟文：吃得好，住得好，玩儿得好，从头到尾别提多开心了。汤 姆：这么说十全十美了。你们都游览了什么地方？李钟文：云冈石窟、悬空寺，还有应县木塔，该去的地方都去了。汤 姆：我听说云冈石窟是中国三大石
3、窟之一，一定很漂亮吧。李钟文：你说得一点没错。我们所有人都被那些佛像迷住了。汤 姆：这么说，哪些佛像给你的印象最深？李钟文：可以说都很深。要说最深，还是悬空寺。汤 姆：听这名字就让人害怕。李钟文：看见时就害怕，上的时候害怕，到了上边更害怕。我想以后无论去什么地方，都忘不了悬空寺。对话 2张英：听李钟文说这次旅行不错，是吗？望月：不错什么呀？一点儿也好。张英：是吗？怎么回事？望月：我晕车，坐火车还行，坐汽车时间一长就像吐。张英：原来是这样。中国很大，无论坐火车还是坐汽车，时间都很长。下次旅行你带上晕车药就行了。望月：哪儿呀！第一天没有吃药，虽然很难受，但是还是看了几个地方。第二天好心的导游给了我两片药，可谁知更麻烦了。张英：又怎么了？吃药也没有用？望月：不是。我把两片药都吃了。谁知道，吃了以后就一直睡觉，什么都没有看到！话题：旅行，可以之讨论并串联词汇被动句和把字句：A 把 B 了=B 被 A了动词+得+补语：玩得怎么样，吃得好，玩儿得好，住得好列举讲解，不用非点出动补结构原级-比较级-最高级：害怕、更害怕、最深，同类列举讲就行关联词语询问情况其他表达
