《在山的那边》(郑建)课件

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1、,在山的那边,在山的那边,同学们,如果我们不是生活在美 丽的海滨,而是生活在大山里,每天抬头可见的只有高耸入云的大山,苍苍茫茫,连绵不断,你会想到什么呢?,大山挡住了我们的视线,大山里的的世界是一个封闭的世界,而大海则是一个更为广阔的天地。,海的世界,天高任鸟飞 海阔凭鱼跃,大海是如此的雄伟壮阔!,作者简介:,王家新 ,1957年生于湖北均县(现丹江口市).1978年入武汉大学中文系读书.1982年毕业,分配到湖北陨阳师专任教.1985年借调到北京诗刊社从事编辑工作,1990年离开.1992年去英国.1994年归国,在北京教育学院中文系从事教学工作.出版的诗集有纪念,游动悬崖等.,诗歌文体常识

2、简介,诗歌,文学的一类,是与小说、散文、戏剧并列的一种文学样式。它高度集中地反映社会生活,饱含着作者强烈的思想感情,富于想像,语言凝练而形象,具有节奏韵律,一般分行排列。可以歌咏、朗诵。,生 字,痴想(ch) 诱惑(yu hu) 隐秘(yn) 凝成(nng) 喧腾(xun) 铁青(ti) 蕴含(yn) 幻想(hun) 瞬间(shn),小时候(轻声,适当延长),我/常伏在窗口/痴想 山那边/是什么呢?(声调略上扬,轻声)(语气:要读出孩子天真的口吻) 妈妈给我说过:/海(语气平缓)(要读出母亲的慈祥和蔼) 哦(短而轻声),山那边/是海吗?(略带疑问和憧憬的语气) 于是(略延长),怀着/一种隐秘的

3、想望 有一天/我/终于爬上了/那个山顶(音量适中,声调略上扬) 可是(要立即体现出孩子委屈、沮丧的心情),我/却几乎是/哭着回来了 在山的那边(延长),依然是山 山那边的山啊(语调上扬,声音延长),铁青着脸 给我的幻想(连读略快)/打(重读)了/一个/零分!(语速放慢,声调延长,体现出挫折感),妈妈(轻声),那个海呢?(要充满疑惑) (第一段主要能够体现出孩子的纯真,对希望的想象憧憬,去追寻希望时的兴奋心情和遇到挫折的极度沮丧懊恼的心情。) 二 在山的那边,是海! 是用/信念凝成的海(声音要比第一段来得大,要体现出一种坚定与自信。),今天啊,我/竟/没想到 一颗/从小/飘来的/种子 却在/我的

4、/心中/扎下了/深根 是的,我/曾/一次又一次地/失望过 当/我/爬上/那一座座/诱惑着/我的/山顶 但/我/又一次次/鼓起/信心/向前/走去 因为/我/听到/海/依然/在远方/为我/喧腾 那/雪白的/海潮啊,夜夜/奔来 一次次/漫湿了/我/枯干的/心灵,在/山的/那边,是海吗? 是的!人们啊,请相信 在/不停地/翻过/无数座山后 在/一次次地/战胜/失望之后 你/终会攀上/这样一座/山顶 而/在这座山的/那边,就是/海呀 是/一个/全新的/世界 在/一瞬间/照亮/你的/眼睛,一次又一次,一座座,又一次次,经历多次失望 面对很多困难 始终不放弃不灰心,寻读:找出相应的词句,理想在不断激励着、鼓

5、舞着我,滋润我的心灵,使我不懈奋斗,喧腾 夜夜奔来 漫湿,不停地翻过,一次次战胜,百折不挠地追寻自己的理想,理想终将实现。,终会攀上,在山的那边,海,实现理想途中的(重重)困难,理想(的境界),事情往往是这样,并不是爬了一座山就能达到目的地的,要翻过无数座山,才能到达理想境界。,象征,象征,在山的那边 文章的主旨: 这首诗用大海象征理想,用群山象征困难重重,用爬山象征艰苦奋斗,从而告诉人们,奔向理想的人生征途是漫长的,但是,只要百折不挠地坚持奋斗,理想就终将会实现。,1、我常伏在窗口痴想 ,“痴想”这个词在这里是什么意思?”,痴想,原意是发呆地想,神往于山外的世界,达到痴迷的程度,说明我从小追

6、求新天地,2、 “隐秘的想望”指什么? 为什么说是一种“隐秘”的想望?,A、想望见山那边的海 B、小时候想望山那边的海,爬山是为了望见大海,这个想望并没有告诉他人,所以说是“隐秘”。,3、山那边的山啊,铁青着脸,这是拟人手法。“我”爬上山顶,满以为能够看见大海了,但望见的却依然是山,非常失望,沮丧,所以望见那边的山,看起来就像“铁青着脸.”山色是青的,只因为“我”的心情不好,好象山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想,笑我幼稚可笑。,4、“一棵飘来的种子”中的“种子”比喻什么?为什么说是“飘来的”?,A、“种子”比喻一个信念,妈妈给我的信念山那边是海。 B、因为妈妈是由我的痴想、疑问而说起这话的,这话

7、也并非确指理想,所以说是飘来的。,5、“当我爬上一座座诱惑着我的山顶”一句中,“山顶”的诱惑力在哪里?,因为总以为上山顶就可以望见大海,所以每座山顶都是那样富有诱惑力。,“枯干”形容对理想的渴望,这句话就是说:理想滋润着心灵,使心灵不再枯干,变得充实而有活力.,6、一次次漫湿了我枯干的心灵,“枯干”在这里是什么意思?,7、“在一瞬间照亮你的眼睛”是什么意思?,指理想的实现使人兴奋、惊喜。,课堂练习:请你按照老师给出的句子的样子, 再仿写一句。,例句:,一个人如果没有理想, 就像一艘没有罗盘的船, 没有了终点。,仿句:,一个人如果没有理想,就像 , 。,一个人如果没有理想,就像一只断了线的风筝,

8、没有了把握。,一个人如果没有理想,就像一盏没有钨丝的灯,没有了光明。,一个人如果没有理想,就像一只毁坏了的指南针,迷失了方向。,仿句:,课堂总结:,没有远大的理想就没有不懈的追求,正是在艰难曲折的求索过程中,我们的人生才充实而有意义。正如一首歌中所唱的“不经历风雨,怎能见彩虹”,失败和痛苦也是人生的一笔宝贵财富。对刚跨进中学大门的我们来说,有很多困难正等着你,其中最大的一座山就是你自己,只要坚持不懈就一定能成功。,体验反思,讨论交流: 在你的生活学习中,一定也有 无数座山,等着你去征服或已被你 征服。结合自己的生活经历说说这 首诗给你的启示。,理想与奋斗,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 李白行路难 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。 曹操龟虽寿 会当凌绝顶,一览众山小 。 杜甫望岳 粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间明.于谦石灰吟 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风清.郑燮竹石 我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程 汪国真热爱生命,

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