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1、在山的那边,王家新,看到“山”你会想到什么呢？,作者,王家新，1957年出生于湖北均县（现在丹江口市）。1978年入武汉大学中文系读书，1982年毕业，分配到湖北师专任教。1985年借调到北京诗刊社从事编辑工作，1990年离开。1992年去英国。1994年归国，在北京教育学院中文系从事教学工作，出版的诗集有纪念（1985年）、游动悬崖（1997年）等。,检查预习,朦 胧 痴 隐 秘 凝 诱 惑 腾 瞬 涩 郁 寂 澈 耽 遥,读一读，写一写，译一译,痴想 隐秘 铁青 凝成 诱惑 喧腾 一瞬间,发呆地想隐蔽，不外露 青黑色，多形容人 恐惧愤怒悲伤时发青的脸色,凝结而成使用手段，使人认识吵闹，沸腾
2、 模糊而做坏事。毁引， 招引,一眨眼间,朗读课文,朗读要求：,读音准确,停顿恰当,语气和谐,感情饱满,谁能有感情地朗读？,整体感知,思考讨论： 、在山的那边是什么？“山”和“海”的 含义是什么？ 、全诗为什么分为二节？ 、诗歌表达了作者怎样的思想感情？,板书设计,在山的那边,海,爬山,、在山的那边是什么？“山”和“海”的含义是什么？,从时间上说，第一诗节写我童年的时候；第二诗节写我长大以后。 从内容上说，第一诗节写我的向往和困惑；第二诗节写我的感悟和信念。 从象征意义上说，第一诗节写的“山”和“海”就是现实中“山”和“海”，第二诗节中的”山“象征了困难，”海“象征了信念。,、全诗为什么分为二节
3、？,3、诗歌表达了怎样的思想感情？,要达到理想的境界，是要历尽千辛万苦的。只有百折不挠，才能实现人生理想,诗的语言是非常凝练而又有丰富内涵的，请找出你喜欢的并认为含义深刻的诗句细细品味，你不理解的词语或句子也画出来一起讨论，让我们把自己的发现一起交流、讨论，边读边议边品味，揣摩诗歌语言的魅力。看谁的眼睛最敏锐，能发现美，能发现问题。,研读与欣赏,朗读第一节诗,自主探究,一、“我常伏在窗口痴想”，“痴想”的是什么？在这里有什么意义？,自主探究,“痴想”原意是发呆地想。这里的意思是：总是神往大山外面的世界，达到了痴迷的程度。说明我从小就不愿困居于狭小的天地，而向往外面的世界。,二、为什么说是“隐秘
4、的想望” ？,小时候想望山那边的海，爬山是为了望见大海，而这个想望并没有告诉他人，所以说“隐秘，与想望。”,三、为什么说“山那边的山啊，铁青着脸” ？,这是拟人手法。“我”爬上山顶，满以为能够看见大海了，望见的却依然是山，非常失望、沮丧，所以望见那边的山，看起来就像“铁青着脸”。山色是青的，只因为“我”的心情不好，好像山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想，笑“我”幼稚可笑。,四、“给我的幻想打了一个零分”这一句是什么意思?,“我”原以为一座山的那边就是大海，现在才明白这是幻想，所谓“零分”就是说幻想全然落空。,朗读第二节诗,五、“一颗从小飘来的种子”比喻什么?为什么说是“飘来的”?,种子比喻一个信念
5、，是妈妈给我的信念，山那边是海。妈妈是由我的痴想、疑问而说起这话的，这话也并非确指理想，所以说是飘来的 。,六、“因为我听到海依然在远方为我喧腾/那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵”这些诗句是什么意思呢?,诗人确信远方有海理想是可以实现的，日日夜夜理想在心中激荡，鼓舞着“我”不懈地奋斗，就像听到大海依然在远方为我喧腾。“枯干的心灵”，比喻对理想的渴望。海潮“漫湿了我枯干的心灵”，就是说，理想滋润着心灵，使心灵不再枯干，变得充实而有活力。,在山的那边,群山：象征重重的艰难险阻,大海：象征理想境界,痴想,沮丧,诱惑,坚信,在科学的道路上没有平坦的大道,只有不畏艰险,沿着陡峭山路攀登的人,才能达到科学的顶点。 马克思,体验反思：,诗人成长中的艰难探索一定早已打动了成长中的你。在你的生活学习中，一定也有无数座山，等着你去征服或已被你征服。结合自己的生活经历说说这首诗给你的启示！ 下面就把自己的生活经历和人生体验与同学们分享。谁先说？,让我们再一次饱含激情齐诵！ 让好诗伴你健康地成长！,
