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1、3 沙漠里的“船”,资料宝袋,骆驼 头小,颈长,体躯大,毛褐色。眼为重睑,鼻孔能开闭,四肢长,二趾,跖(zh)有厚皮,适于沙漠行走。尾细长,尾端有丛毛。背有一或两个驼峰,内蓄脂肪;胃分三室,耐饥渴。性温顺而执拗,食 粗草及灌木,能负重致远, 号称“沙漠之舟”。,预习检查,1、指名朗读沙漠里的“船”。 2、指名认读生字和词语。,字词乐园,敏 卷 孔 趴 滚 烫 宽 峰 缺 乏 阔 丘 驮,骆驼嗅源 陷贮蓄维牲,字词乐园,字词乐园,左窄右宽的字:趴 峰,左右等宽的字:孔 却,卷:书写两横上短下长,撇取弯势,与捺平衡。,乏:第一笔撇小而有力,末笔捺要伸展。,字词乐园,近义词:,积蓄-,积攒,灵敏-,
2、敏捷,反义词:,灵敏-,迟钝,广阔-,狭窄,字词乐园,卷,jun,jun,卷起,试卷,多音字:,旋,xun,xun,旋转,旋风,多音字:,字词乐园,灵敏: 积蓄: 广阔无垠: 维持: 缺乏:,反应敏捷,准确。,积存的钱。,非常广阔,看不到边界。,没有或不够。,使持续存在下去,保持。,字词乐园,贮存 积蓄 维持 广阔无垠 缺乏,课文详解,一、导入新课,船是水上的主要运输工具,沙漠里怎么会有船呢?原来这“船”是骆驼。让我们快去读课文,了解这沙漠里的“船”吧!,课文详解,二、课文理解,1、骆驼生活在什么地方?,沙漠里。,2、在沙漠里骆驼是怎么找到水源的?,因为它嗅觉灵敏,什么地方有水源,它都能找到。
3、,课文详解,二、课文理解,3、那沙漠里刮风时,骆驼会怎么做呢?,每逢沙漠里刮风时,它的鼻孔就紧紧地闭起来,抵御风沙。,课文详解,二、课文理解,4、当沙漠里温度升高时,骆驼会被烫伤吗?,不会。因为骆驼的腿上有一大片胼胝,就是趴在被太阳晒得滚烫的沙子上,也不会被烫伤。,课文详解,二、课文理解,5、沙漠里那么多的沙子,骆驼是不是会陷到松软的沙子 里去?,不会。骆驼的脚掌又宽又厚,走路时两个脚趾分开,不会陷到松软的沙子里去。,课文详解,二、课文理解,6、如果骆驼在沙漠里遇到食物缺乏的时候,他会如何渡过难关呢?,骆驼背上有驼峰,在水草多的地方,它吃得饱饱的,喝得足足的,一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。等
4、到缺乏食物的时候,它就用自己的积蓄来维持生命。,课文详解,二、课文理解,7、想一想,课文为什么要将沙漠恶劣的环境和骆驼的生理特点结合在一起写呢?,骆驼的这些生理特点与沙漠的恶劣环境正好相适应;恶劣的环境改造了动物的习性,练就 了动物的本领。,课文详解,二、课文理解,8、走在茫茫的沙漠,很难辨认方向,骆驼会迷路吗?,骆驼不但不会迷路,而且还会给人带路。这是一种特殊的本领。,课文详解,二、课文理解,9、沙漠里的天气变化无常,尤其是风更可怕,有时会移动整个沙丘,把人和牲畜统统埋在底下。如果有骆驼在,那危险还存在吗?,骆驼熟悉沙漠里的天气变化,快要刮风了,他就跪下,旅行的人可以预先做好准备。,课文详解
5、,二、课文理解,9、骆驼有哪些特殊的本领,让它成为“沙漠之舟”?,能带路,能预知天气,能驮很重的东西。,课文详解,二、课文理解,10、作者把骆驼称为沙漠里的“船”运用了什么修辞?,运用了比喻的修辞手法。既表现了沙漠的无边无际,像浩瀚的大海,也强调了骆驼这种沙漠里的交通工具对人们的重要意义。,图解结构,沙漠里的“船”,生理特点 特殊本领,身高脖子长望的远,嗅觉很灵敏找水源,鼻孔能紧闭防风沙,腿上有胼胝不怕烫,脚掌宽又厚不陥沙,背上有驼峰存脂肪,概括主题,课文通过介绍骆驼的生理特点和适应沙漠恶劣环境的特殊能力,说明它是沙漠里重要的交通工具。,写法点拨,本文是一篇介绍动物的说明文。作者抓住了骆驼的生
6、理特点进行介绍,使我们了解了骆驼为什么能适应沙漠里的生活,为什么能成为“沙漠里的船”。写作时要抓住动物的特点,学会全面观察,在此基础上,进行分析比较,找出事物的异同点。,拓展提升,能在沙漠中生存的动物,沙蜥:通过改变体色来控制体温,从而减少水分的蒸发。,沙鼠:一生中几乎不用喝水,仅靠提取食物中的水分来满足需要。,心灵感悟,骆驼能在沙漠里生活,是因为它具有独特的生理特点。也正是因为这些独特的生理特点,它才能默默地为人民服务。动物是人类的朋友,我们要关心它们,保护它们。,随堂练习,1、读拼音,写词语,lng mn gn r ( ) ( ) qu f gung ku ( ) ( ),灵敏,滚热,缺乏,广阔,随堂练习,2、在括号里填上合适的词语。,( )的嗅觉,( )的脚掌,( )的沙漠,( )的沙丘,灵敏,宽厚,广阔无垠,高高低低,随堂练习,3、给下列句子加上标点。,(1)、 骆驼走得很慢 可能驼很重的东西 同时沙漠了的交通工具 所以人们把它叫做沙漠里的 船,(2)、骆驼生活在沙漠里 它的身体很高 脖子很长 能够望到很远的地方,。,,,,,,,,,。,。,“ ”,。,作业,1熟读课文。2积累生字和词语。,