《六年级上册科学课件第五单元生物与环境22.植物向哪里长青岛六年制三起19》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册科学课件第五单元生物与环境22.植物向哪里长青岛六年制三起19（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
植物向哪里生长,实验名称：植物的向光性实验,实验材料：植物幼苗（玉米、小麦等）、火柴杆、小花盆、泥土、不透光的纸盒、台灯、剪刀。,实验名称：植物的向光性实验,实验步骤： 1.用剪刀在不透光的纸盒一侧挖一个直径为1cm的孔，待模拟单侧光照射时使用。 2.将几株长势相同但其叶尚未出胚芽鞘的小麦幼苗依次排开，分别栽种在两个花盆中，幼苗的旁边插一根火柴杆，作为对比的参照物。,实验名称：植物的向光性实验,3.将制好的遮光罩扣住花盆（一组用不透光的纸盒，另一侧用一侧带小孔的纸盒），白天将装置置于阳光充足的地方，夜间以台灯代替光源，并使光从小孔中透入纸盒。 4.每天打开纸盒，观察幼苗的生长情况，记录下高度、倾斜角及当日的温度、天气等情况。,实验名称：植物的向光性实验,实验现象：幼苗朝纸盒开孔的方向生长，也就是向着光源的方向生长。 实验结论：植物的生长具有向光性。,植物具有一定的向地性,植物还具有向水性,课外拓展、不断研究,我们去像验证相光性，一样去验证一下向水性和向地性吧！,
