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1、学 海 无 涯 1 课程名称: 微格演练印刷网点呈色(叠合呈色) 讲授者: 曹建平 日期: XXXX-10-20 时间 教学者活动 学员活动 教材设备 导言 Bridge-in 1 色彩丰富生活,通过用放 大镜观看印刷品网点,吸 引学员注意力。让学员思 考印刷品颜色是如何形成 的? 观看 PPT、纸质印刷 品 电脑、投影仪、 激光笔、放大镜 学习目标 Objectives 0.5 1、分析、 理解网点叠合呈 色方式的原理; 2、归纳、 掌握呈色方式的 特点。 观看 PPT 电脑、投影仪、 激光笔 前测 Pre-assessment 1.5 通过提问,了解学员对三 原色、互补色、减色法的 掌握情
2、况,便于对下面所 讲内容做调整。 观看 PPT,思考、复 习。 电脑、投影仪、 激光笔 参与式学习 Participatory Learning 5 1、利用 M+Y 叠合作例子 讲解原理; 2、学员分析 C+M 叠合呈 色的结果; 3、讨论叠合呈色的特点。 1、观看 PPT; 2、思考分析原理, 归纳特点。 电脑、投影仪、 激光笔 后测 Post-assessment 1.5 针对学习目标设计 2 个题 目,检查学员是否掌握原 理和特点。 观看 PPT 电脑、投影仪、 激光笔 摘要/总结 Summary 0.5 总结叠合呈色的原理本质 与特点;引出下一个知识 点:网点并列呈色。 1、观看 PPT; 2、思考题。 电脑、投影仪、 激光笔 特殊教学设备需求:放大镜 教学时间提醒:9min 教学环境布置:正常 学 海 无 涯 2