初高中物理知识的衔接重点分类整理（7月20日）.pdf

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1、学 海 无 涯 1 初高中物理知识的衔接重点分类整理初高中物理知识的衔接重点分类整理 初中物理（力学） 高中物理（力学） 力、重力、弹力、摩擦力；同一直线上二 力的合成 力、重力、弹力、摩擦力，受力分析；力 的合成和分解（平行四边形定则） 二力平衡 多力的平衡 匀速直线运动 匀变速直线运动、平抛运动、圆周运动 运动和力的关系（牛顿第一定律） 运动和力的关系（牛顿第一、二、三定律） 功和机械能 功、机械能守恒定律，动能定理 初中物理（电学） 高中物理（电学） 简单的串联电路、并联电路及其特点 串联、并联、简单的混联电路 部分电路欧姆定律 部分电路欧姆定律、全电路欧姆定律 电流表、电压表、滑动变阻

2、器的使用 电压表、电流表、欧姆表的使用、电流计的 改装 电功、电功率、焦耳定律 电功、电功率、功率损耗、焦耳定律、电能 输送 伏安法测电阻、伏安法测电功率 伏安法测电阻、测功率、测电池电动势 简单电路的计算 简单电路、含源电路的计算 初中物理（磁学） 高中物理（磁学） 磁性、磁体、磁极、磁场的基本性质 磁场 磁感线、地磁场 磁感线、磁感应强度、地磁场 奥斯特实验、安培定则 安培力 电磁铁、电磁继电器 电磁感应（现象） 、楞次定律 电磁感应、 通电导线在磁场中受力、 发电机、 电动机 法拉第电磁感应定律 电磁波与现代通信 电磁场和电磁波 学 海 无 涯 2 初中物理（力学）初中物理（力学） 一、

3、力一、力 1、力：力是物体对物体的作用。 2、物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。 3、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。 （物体形状或体积 的改变，叫做形变。 ） 4、力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是 N。1 牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。 5、实验室测力的工具是：弹簧测力计。 6、弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。 7、弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；(2)认清最小 刻度和测量范围；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量

4、时弹簧 测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。 （6）测 量力时不能超过弹簧测力计的量程。 8、力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效 果。 9、力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是： (1)用线段的起点表示力的作用点； (2)延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向； (3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。有时也可以在力的示意图标出力的 大小， 10、 重力： 地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫 重力。 重力的方向总是竖直向下的。 11、重力的计算公式：G=mg， （式中 g

5、 是重力与质量的比值：g=9.8 牛顿/千克，在粗略计 算时也可取 g=10 牛顿/千克） ；重力跟质量成正比。 29重心：重力在物体上的作用点叫重心。 12、摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或 已经发生相对运动时，就会在接触面 是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。 13、滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小 有关系。压力越大、接触面越粗糙， 滑动摩擦力越大。 14、增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。 减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压 力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4) 利用气垫。 （5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车） 。

6、15、 物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态 16、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直 线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因 而不能用实验来证明这一定律)。 17、惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。 18、物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们 就说这几个力平衡。当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡。 19、二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一 直线上，则这两个

7、力二力平衡时合力为零。 二、机械运动、机械运动 1、机械运动：物体位置的变化叫机械运动。 2、参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参 照物. 学 海 无 涯 3 3、 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。 4、 匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单的机械运动。 5、速度：用来表示物体运动快慢的物理量。 6、 速体在单位时间内通过的路程。公式：s=vt 速度的单位是：米/秒；千米/小时。1 米/秒=3.6 千米/小时 三、三、功和机械能功和机械能 1 功的两个必要因素： 一是作用在物体上的力； 二 是物体

8、在力的方向上通过的距离。 2功的计算：功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上 通过的距离(s)的乘积。 （功=力距离） 3. 功的公式：W=Fs；单位：W焦；F牛顿；s米。(1 焦=1 牛米). 4功的原理：使用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是 说使用任何机械都不省功。 5斜面：FL=Gh 斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之一。 （螺丝、盘山公路 也是斜面） 6机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。 计算公式：P有/W= 7功率(P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。 计算公式： 。单位：P瓦特；W焦；t秒。 （1 瓦=1 焦/秒。1 千瓦=10

9、00 瓦） 8一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量） 。 9动能：物体由于运动而具有的能叫动能。 10运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。 11势能分为重力势能和弹性势能。 12重力势能：物体由于被举高而具有的能。 13物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。 14弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。 15物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。 16机械能：动能和势能的统称。 （机械能=动能+势能）单位是：焦耳 17. 动能和势能之间可以互相转化的。 方式有：动能 重力势能； 动能 弹性势能。 高中物理（力学）高中物理（力学） 一、力一、力 物体的平衡物体的平衡 1.力力是物

10、体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原 因. 力是矢量。 2.重力重力 （1）重力是由于地球对物体的吸引而产生的. 注意重力是由于地球的吸引而产生，但 不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力.但在地球表面附近，可以认为 重力近似等于万有引力 （2）重力的大小:地球表面 G=mg，离地面高 h 处 G /=mg/，其中 g/=R/（R+h）2g （3）重力的方向:竖直向下（不一定指向地心） 。 （4）重心:物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上. 3.弹力弹力 （1）产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的. （2

11、）产生条件:直接接触;有弹性形变. （3）弹力的方向:与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是 发生形变的物体.在点面接触的情况下，垂直于面;在两个曲面接触（相当于点接触）的情况 下，垂直于过接触点的公切面. 学 海 无 涯 4 绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等. 轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不一定沿杆. 弹力的大小:一般情况下应根据物体的运动状态， 利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力 可由胡克定律来求解. 胡克定律胡克定律:在弹性限度内， 弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比， 即 F=kxF=kx.k 为弹簧的劲

12、度系数，它只与弹簧本身因素有关，单位是 N/m. 4.摩擦力摩擦力 （1） 产生的条件:相互接触的物体间存在压力;接触面不光滑;接触的物体之间有相对 运动（滑动摩擦力）或相对运动的趋势（静摩擦力） ，这三点缺一不可. （2）摩擦力的方向:沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物 体运动的方向可以相同也可以相反. 5.5.力的合成与分解力的合成与分解 （1） 合力与分力:如果一个力作用在物体上， 它产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相 同，这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力就叫做这个力的分力.（2）力合成与分解的 根本方法:平行四边形定则. （3）力的合成:求几个已知

13、力的合力，叫做力的合成. 共点的两个力（F 1 和 F 2 ）合力 大小 F 的取值范围为:|F 1 -F 2 |FF 1 +F 2 . （4）力的分解:求一个已知力的分力，叫做力的分解（力的分解与力的合成互为逆运算）. 6.6.共点力的平衡共点力的平衡 （1）共点力:作用在物体的同一点，或作用线相交于一点的几个力. （2）平衡状态:物体保持匀速直线运动或静止叫平衡状态，是加速度等于零的状态. （3）共点力作用下的物体的平衡条件:物体所受的合外力为零，即F=0，若采用正交 分解法求解平衡问题，则平衡条件应为:Fx =0，Fy =0. （4）解决平衡问题的常用方法:隔离法、整体法、图解法、三角形

14、相似法、正交分解法 等等. 二、直线运动直线运动 1.1.机械运机械运动动: :一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动， 简称运动， 它包括平 动，转动和振动等运动形式.为了研究物体的运动需要选定参照物（即假定为不动的物体） ， 对同一个物体的运动，所选 择的参照物不同，对它的运动的描述就会不同，通常以地球为参照物来研究物体的运动. 2.质点质点:用来代替物体的只有质量没有形状和大小的点，它是一个理想化的物理模型.仅凭 物体的大小不能做视为质点的依据。 3.位移和路程位移和路程:位移描述物体位置的变化，是从物体运动的初位置指向末位置的有向线段， 是矢量.路程是物体运动轨迹的长度，是标

15、量. 路程和位移是完全不同的概念，仅就大小而言，一般情况下位移的大小小于路程，只有在单 方向的直线运动中，位移的大小才等于路程. 4.4.速度和速率速度和速率 （1）速度:描述物体运动快慢的物理量.是矢量. 平均速度:质点在某段时间内的位移与发生这段位移所用时间的比值叫做这段时间 （或位 移）的平均速度 v，即 v=s/t，平均速度是对变速运动的粗略描述. 瞬时速度:运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线 方向指向前进的一侧.瞬时速度是对变速运动的精确描述. （2）速率：速率只有大小，没有方向，是标量. 平均速率:质点在某段时间内通过的路程和所用时间的比值叫做这段

16、时间内 的平均速率.在一般变速运动中平均速度的大小不一定等于平均速率， 只有在单方向的直线 运动，二者才相等. 5.5.加速度加速度 （1）加速度是描述速度变化快慢的物理量，它是矢量.加速度又叫速度变化率. 学 海 无 涯 5 （2）定义:在匀变速直线运动中，速度的变化v 跟发生这个变化所用时间t 的比值，叫 做匀变速直线运动的加速度，用 a 表示. （3）方向:与速度变化v 的方向一致.但不一定与 v 的方向一致. 注意加速度与速度无关.只要速度在变化，无论速度大小，都有加速度;只要速度不变 化（匀速） ，无论速度多大，加速度总是零;只要速度变化快，无论速度是大、是小或是零， 物体加速度就大. 6.匀速直线运动 （1）定义:在任意相等的时间内位移相等的直线运动叫做匀速直线运动. （2）特点:a=0，v=恒量. （3）位移公式:S=vt. 7.匀变速直线运动 （1