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1、学 海 无 涯 1 疾病预防常识疾病预防常识主主题班会活动题班会活动 活动中队：活动中队： 辅导员：辅导员： 中队长：中队长： 活动时间：活动时间：年年月月 日日 活动地点：活动地点：教室 活动目的：活动目的： 冷暖莫测， 容易发生呼吸道传染病， 为了引导学生正确认识并科学预防和治疗， 开展预防春季流行性疾病的主题班会。此次活动主要从“正确认识春季流行 性疾病” 、 “春季传染病的预防” 、 “养成良好的卫生习惯才是预防春季传染病的关 键”三个方面队学生进行预防疾病教育。 活动过程：活动过程： 一、流感： 校园春季传染病的预防流行性感冒简称流感，是一种由流感病毒引起的急性 呼吸道传染病。流感通
2、过流感病人咳嗽、打喷嚏及接触病毒污染物等方式传播给 易感者，其传染性极强，传播迅速，人群普遍易感。感早春气候多变冒和流感是 两种不同的疾病。我们平时所讲的感冒，是指普通感冒，俗称“伤风” ，由多种 病毒、支原体或细菌引起。一般有明显的受凉史，症状较轻微，以咽痛、寒颤、 高烧、乏力、胸痛、肌肉酸痛等全身症状，而咳嗽，打喷嚏等症状较轻。重症病 人会持续高热、剧咳、血性痰，常有严重的并发症。 甲型病毒性肝炎由甲肝病毒引起，属于消化道传播的传染病，潜伏期短，一般 2-6 周，急性起病。多有发热、黄疸、食欲减退、恶心呕吐、肝区疼的症状。不 典型病例则刚发病时的症状与上感很相近， 应注意观察。 需及时隔离
3、， 及早治疗。 二、防治的综合原则: 1、 做好个人卫生，提高抗病能力。尤其是勤洗手，坚持锻炼，增强体质。 2、 搞好大环境卫生，注意工作和生活环境的通风换气。如交通工具、公共 场所、教室、办公室和居室，白天在室内停留 1-2 小时后要外出呼吸新鲜空气。 3、 养成良好的生活习惯。饮食均衡，作息规律，多喝水，加快机体代谢功 能；做到三不：不吸烟（尤其有小孩子的场所） 、不酗酒、不食过于辛辣食物。 4、 做好预防接种工作，这是预防传染病的最主要、最有效的手段。上述传 染病除猩红热、手足口综合症以外均可通过接种疫苗预防。 5、 学校要做好晨检或监测，一旦发现传染源，立即隔离送医院就诊并向上 学 海
4、 无 涯 2 级主管部门和卫生部门报告，同时做好疫点消毒（开窗通风、食醋熏蒸）和应急 预防接种工作，防止疫情扩散。特别提醒家长一旦发现小孩有不适症状，就要及 时送医院就诊，千万不要勉强孩子去上学校。 三、 如何有效预防春季传染病？ （1）如果班上有学生患呼吸道传染病，要尽快进行治疗和隔离，其他同学尽 量不要与病人接触，或去病人家中串门； （2）保持教室和家庭环境的空气流畅，少去拥挤、密闭的公共场所； （3）注意个人卫生，勤洗手，做好必要的个人防护（譬如疫区提倡戴口罩） ， 同学之间不共用水杯、 餐具； 打喷嚏、 咳嗽和清洁鼻子后要洗手， 不要共用毛巾、 餐饮具，勤晒衣被，积极参加户外活动. （
5、4）根据天气变化注意增减衣服，防寒保暖，多参加锻炼， 要多喝水，多吃含维生素 C 丰富的蔬菜水果，增强自身抵抗疾病的能力； （5）注重做好预防接种，提高免疫能力。 （6）主动学习传染病预防知识； （7)发现有可疑呼吸道传染病症状者及时向老师报告。 四、 春季传染病的传播途径是怎样的？ 呼吸道传染病主要通过空气飞沫（即患者讲话、咳嗽、喷嚏时的唾液飞沫） 传染。 ，或直接接触病人而传播。消化道传染病则通过水、食物和日常生活接触 传播。 五、春季常见呼吸道传染病有哪些？ 春季是各种传染病的高发季节，尤以呼吸道传染病常见。它们分别是：风疹、 水痘、麻疹、流行性腮腺炎、肺结核等。 六、在春季出现哪些症状需警惕传染病的发生？ 发热或不发热、 伴无诱因的皮疹出现， 即应警惕传染病的发生。 发病后及时就诊， 做到“早发现、早诊断、早隔离、早治疗、早报告” 。 常见呼吸道传染病的特点: 七、小结： 通过这次班会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在 家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。
