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1、吉木萨尔县第一中学“五五”普法典型经验材料典型材料吉木萨尔县第一中学 2011年9月6日吉木萨尔县第一中学“五五”普法典型经验材料一、基本情况吉木萨尔县一中始建于1956年，是一所民汉合校的自治区级示范高级中学。占地面积为10万平方米，其中，教学用地9万平方米，绿地面积2.3万平方米。占校园面积23%，校园绿树成荫，亭台长廊布局合理，教育教学区域规划规范，是国家级的绿色学校，自治区依法治校示范校、自治区德育达标校。现有教职工207人，其中专任教师192名，少数民族教师27名，外籍教师2名。党员89人，占教职工总数43%。在校教学班级41个，在校学生2233人（其中民语学生343人）。我校领导班
2、子，结构合理，均为教学骨干教师。校级领导5人，中层领导6人，年级领导6人。我校有教学楼三幢，图书实验楼一幢，学生住宿楼两幢，教工宿舍楼一幢。多年来，学校领导班子秉承依法治校的优良传统，以优秀的教学质量和良好的社会信誉，得到上级的肯定，赢得社会的认可。尤其是近几年来，学校以普法依法治理为契机，坚持把普法工作与依法治校相结合，把普法工作与平安创建相结合，把普法工作与构建和谐校园相结合，把普法工作与维护民族团结、维护社会稳定相结合。学校连续五年在全县综合目标考核评比中名列总分第一。而且还先后被评为自治区级文明单位、自治区依法治校示范学校、州级普法依法治理先进单位、州级民主管理先进单位，区级德育达标校
3、、州级党建示范单位、国家级绿色学校等殊荣。现就我校普法依法治理工作向各位领导汇报如下：二、加强领导、制订计划、完善制度，确保普法依法治理工作的开展。我校领导班子一向重视普法工作。2005年，“四五”普法工作结束，我校取得了“自治区依法治校示范校”的荣誉，学校及时成立了以校长为组长，书记和法制副校长为副组长，各年级组领导及全体政治教师为成员的领导小组。领导小组下设由专门负责法制宣传教育工作办公室，另一方面我校专门聘请了司法和公安部门的同志担任我校的法制副校长和普法老师。从而使我校法制工作有了领导主管负责、专人落实。为使我校普法依法治理工作扎实有效地开展，我校不仅制定了普法依法治理工作五年规划，还
4、制定了每年普法工作计划，努力达到目标任务明确、措施内容具体、时序安排合理。在具体安排过程中，我们一方面严格按计划进行，一方面根据普法工作与学校工作的新形势、新情况、新要求，不断更新普法内容，力求普法工作有阵地、有形式、有效果，努力使普法教育渗透到学校各项工作之中，让普法工作稳步推进。为了确保普法工作顺利开展并落到实处，我校陆续制订出台了一批有关学法、用法、依法治校、依法执教的规章制度。为提高广大师生对依法治校工作的认识，学校每学期都召开两次专题会议。一次是新学期开始前，召开一个班子会，对依法治校工作进行专题研究，依次制定出学校的法制工作计划，再就是学期中，专题研究依法治校工作中存在的问题及调整
5、措施。从而使我校的法制工作可操作性强、方向明确。三、加强法制宣传教育，提高教师法律素质，做到以法治校。认真学习、宣传、贯彻十七大精神，学习现行教育法律法规。为继续深入学习、宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方针、落实科学发展观与学校广大师生工作、学习、生活密切相关的法律法规，提高全体教职员工特别是提高领导干部的法律素质、法制理论水平及依法决策、依法行政、依法管理、依法从教的能力。学校组织全体师生员工认真学习宪法，以及中华人民共和国国旗法、中华人民共和国教育法、义务教育法、教师法、职业教育法、国防教育法、国家安全法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、教师资格条例、
6、组织法、保密法、选举法、国家行政机关工作人员贪污贿赂行政处分暂行规定、关于违反财政法规处罚暂行规定、新疆维吾尔自治区民族团结教育条例等法律法规。学校领导班子成立了中心学习小组，带头学习，同时安排每周二下午第四节课为专门的法制学习的时间，组织教师进行学习。学习方式是：(1)由校领导给老师们进行宣传动员，利用现代技术教育方式给教师们培训有关教育政策法规。(2)以教研组为单位，学习讨论。(3)充分利用黑板报、橱窗、校报、简报、电子屏幕，定期向全体师生宣传法律知识(4)组织全体教职工参加各级干部学法用法培训和考核，历次考核合格率均达100%。四、加强法制宣传教育，增强学生遵纪守法的意识。1、采取各种形
7、式，建立相关制度，使普法工作健康有序的进行。学校在县教育局的统一领导下，全校大力开展以弘扬法治精神,普及法制知识,共建知识学校为主题的法制“六进”活动。法制六进活动的主要内容为开展法律进学校活动,增强学校依法办学、依法行政的能力,提高依法执教和依法治校水平。聘请了法制副校长，在预防未成年人犯罪法实施中，进行了广播、黑板报的宣传工作，利用班、团会进行学习，并开办家长学校，使家庭、学校、社会形成教育的合力，法制副校长还在全校学生中举行了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、中华人民共和国交通法、中华人民共和国消防法、治安管理处罚条例等法制知识讲座，并采取了与学生对话、结对子、参加主题班会等方式，使法
8、制教学深入人心，增强学生遵纪守法的意识。 2、充分发挥德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效结合。我校认真贯彻执行教育为社会主义事业服务与社会实践相结合的教育方针，使德、智、体、美、劳的教育和社会实践等方面相互渗透，提高了学生的思想素质，从而达到了防患于未然的目的。 学校认真贯彻执行中学德育大纲，根据国家教委德育工作要点和县教育局德育工作要求，结合本校实际，按照德育总体目标和学生成长规律，确定德育内容和要求，开展爱国主义教育、民族团结、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化教育和革命传统教育、理想教育、伦理道德以及文明习惯养成教育、劳动教育、社会主义民主、法制与纪律教育、心理健康教育
9、。除对各年级学生进行思想、政治、道德品质、良好个性心理素质和能力等系列内容的教育外，还随着政治、经济形势发展及党和国家重大决策进行形势任务和时事政策等教育，结合纪念重大节日以及学校、年级教育主题的需要进行革命传统教育；结合有关学科教学和各种课外活动进行审美教育。总之，针对不同学生的特点和需要，有计划、有步骤地进行综合的系统的经常的法制教育。我校实施法制教育的主要途径有：(1)充分发挥法制课的主渠道作用，学校设置法制教育课，有专任教师、有统一教材和教学计划，并在各学科中渗透法律法规意识，开展丰富多彩的法制教育活动。学校充分利用政治课、讲座、报告会、主题班团队会、研究性课程等开展法制教育，由法制副
10、校长、政治课教师、班主任学生班团队干部作为法制课的骨干队伍，保证了每学期不少于2个课时的时间进行有关法制教育。(2)通过举办各种形式的法律知识讲座和展览对学生进行法制教育、国防知识教育。(3)围绕每年12月4日的普法宣传日，开展形式多样、生动活泼的宣传活动，请学校法制副校长为教职工和学生进行法律咨询。同时举办由全体学生参加的“法律知识竞赛”活动。(4)为执行国旗法，我校规范了升降国旗制度，在每天的升旗仪式上，坚持围绕爱国主义主题，开展由学生自拟题目自写讲稿的“国旗下讲话”活动。(5)进行“禁毒”宣传，参加“禁毒知识竞赛”，全体师生在校举办了“禁毒知识讲座”，参观“禁毒图片”展览，使学生了解到：
11、为了祖国美好未来，为了美好的青春与前途，为了宝贵的生命放射出绚丽的光彩，要远离白色瘟疫，创造美好明天。 (6)提高安全防火知识，保护野生动物，加强绿色环保意识，也是学校教育的一部分，如我校组织学生观看了“隐患在你身边”防火知识视频，在校组织了丰富多彩的爱家乡绿色环保活动，从各个方面加强了对学生的思想教育和行为教育。（7）认真贯彻实施食品卫生安全法，教育学生注重饮食卫生，不购买食用不合格、过期食品。学校后勤部门加强饮食安全管理，定期检查学校食堂卫生，发现问题及时处理。（8）、从日常管理、常规活动入手，培养学生的遵规守纪意识，使他们养成守法的习惯。高一新生进校军训、新学期的校规校纪法制专题教育的培
12、训、每周一的校晨会法制专讲，文明守纪先进班评选中的自查、周评、月总，校内卫生值周、自行车棚值周制度、学期初的校级主题班会等等，都在不同程度上约束、规范、指导着同学们的每一言每一行。正是这样从点滴开始，从多处切入，从时时着手，强化了学生的组织纪律观念，集体主义意识和崇高的荣誉感。自身行为规范了，遵纪守法意识自然而然就水到渠成。（9）、加大对校园及周边环境的治理.为给师生创设良好的学习生活环境，学校实行校领导24小时值班制度，进出校门登记制度及警、校共建制度，有效净化了学校及周边治安环境。班内每周一次的安全检查，学校每月一次的安全检查，问题学生首见负责制的实施等措施，最大程度的减少了不安全因素。3
13、、重视未成年人的不良行为的矫治是学校工作义不容辞的责任。一部分同学自信心不足，自尊心脆弱，而这种脆弱的自尊心往往表现为一种较强的逆反心理，甚至表现为不听家长的话，同家长、教师对立，甚而违反学校纪律，针对这些情况，班主任及科任老师，用爱的力量去感化他们，理解他们，关心他们，去发现他们身上的闪光点。 对严重违反学校纪律，受到了学校纪律处分的学生，班主任倾注了爱心，做了大量细致的思想工作，帮助其树立信心，鼓励他们参加学校有益的活动，发挥其特长，对他们的进步和成绩给予肯定和表扬。老师的平等、宽容、耐心的态度感动了他们，使他们在各个方面都有了很大的进步。 在日常生活中，法律无处不在，我们通过学习法律知识
14、，了解到如何用法律的武器保护自己的合法权益，并且约束自己的行为，避免走向歧途。4、维护民族团结、维护社会稳定是我们长期的任务。结合普法教育工作，我校开展了一系列专题教育活动，组织教师学生学习民族区域自治法、民族团结教育条例，举行了“反对民族分裂”签字仪式，民族学生座谈会，“双维”演讲比赛，民语年级组“唱红歌”合唱比赛，“双维”活动“三好”教职工评选，民汉学生“手拉手”互相认识，互相学习，互相帮助，形成长效机制。五、学校的各项工作的开展做到有理有据，依法行政。 1、 建立科学有序民主决策机制，推动我校教育教学可持地发展。“十七大”提出“党的基层组织建设要全面巩固和发展先进性教育活动成果，着力加强
15、基层党的建设”。十七届四中全会又提出：“坚持和健全民主集中制，发展党内民主，坚持和完善党的领导制度”。我校党组织积极贯彻其精神，贯彻落实党的民主集中制原则，落实党组织领导下的校长负责制，不断加强民主建设，完善党总支议事规则规定的如下学校决策程序和制度：其一，建立了我校党总支委员会决策制。这是我校党组织最高决策形式，严格按照党章规定“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”的原则，凡学校重大决策事项，必须由党总委员会决策。学校党组织的主要职责是：把好办学方向，抓好学校大事，出好工作思路，用好中层领导干部，集体作出重大决策。其二，建立校委会决定制。落实好党组织领导下的校长负责制，由校长主持，每周召开一次校委会。凡学校日常工作，均由校委会处理，研究决定通过后方可执行。校委会制度较好地体现了民主管理。其三，建立教职工代表大会通过制。凡涉及全校教职工利益，涉及学校重大改革方案，重大发展方案，均由教职工代表大会讨论审议通过。每年的教代会要对中层以上领导进行民主评议，实行工会组织对学校领导的有效监督，充分体现了党的民主集中制。凡涉及到全校教职工利益，涉及到学校重大改革方案、发展方案的问题，必须要召开“教职工代表大会”，提交大会审议通过。会前要做好充分准备工作，包括议案、方案和宣传工作，都要提前做好充分的准备工作，由教职工代表充分酝酿，大会通过则执行，不能通过则不执行，每年的教代会还要对学校领导
