心理咨询师培训串讲理论技能全部整理课件教学内容

《心理咨询师培训串讲理论技能全部整理课件教学内容》由会员分享，可在线阅读，更多相关《心理咨询师培训串讲理论技能全部整理课件教学内容（447页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、心理咨询师培训课程串讲,1,考试时间及规程,2012年11月?日,2,2012年11月考试知识分布,3,专业能力考试,技能选择题占80%总分 单选题50题 多选题50题 案例分析题占20%总分 案例1个 问答题4题,4,理论知识,基础知识 诊断系列 咨询系列 测验系列,基础心理学 社会心理学 发展心理学,变态与健康 心理诊断技能,咨询心理学 心理咨询技能,心理测量学 心理测验技能,6,通用职业道德试题的两类试题,职业道德知识部分，这部分题和职业道德教材结合紧密，当遇到不会答的题时，可遵循“不违法、不缺德”的原则进行选择； 个人情况表述，答此部分题尽量实事求是，尽量与报考相吻合，当无法把握时刻遵

2、循“不拔高、不自贬”的实事求是原则进行选择。,职业道德考试说明,7,关于职业道德考试,答题的重要思路 公民道德建设实施纲要 党的十六大报告中有关社会主义思想道德建设的论述 以法律为标准，以道德为界线 遇事以大局为重 企业以发展为重 看人以人品为重 个人以事业为重 为人以他人为重,8,基础心理学,心理过程,人格,=,+,婴儿,幼儿,老年,发展心理学,时间,知、情、意、行,需要与动机、能力、气质、性格,社会交往与个性形成,社会心理学,=,正常,异常,变态心理学,学科关系图,量化,咨询心理学,改善,心理测量学,9,基础心理学知识框架,心 理 现 象,心理过程,人格,认 知,情绪情感,意 志,倾向性,

3、人格特征,需要、动机,能力、气质、性格,感觉、知觉、记忆、 思维、言语,意志行动阶段 动机冲突,快乐、愤怒、悲哀、恐惧 心境、激情、应激 道德感、美感、理智感,10,社会心理学知识概览,概述 社会化与自我 社会知觉与归因 社会动机与社交情绪 态度 沟通与人际关系 社会影响 爱情、婚姻和家庭,11,发展心理学复习简表,12,学科关系图,心理咨询：解决问题 目标、会谈（技术疗法）、评估,心理诊断：发现、确定问题 初诊接待、资料收集、初步诊断、 鉴别诊断及原因分析,建立咨询关系,心理测验：工具,评估症状存在性及严重程度,评估咨询效果,13,理论知识及专业能力考核考试指导,理论知识答题原则： 会做的题

4、要做对。 模棱两可的题，靠第一感觉。 实在看不明白的题，抛弃！ 注意题目中的小陷阱。 复习时，注意将习题册与教材对应起来。 专业能力考核考试指导 案例选择题 案例问答题 综合评审,14,应试答题技巧,填涂机读卡 ： 都做完了再涂。 不要串题，但也不要过分担心如果填错了怎么办，按部就班做，问题不大。,15,应试答题技巧,临场状态： 对自己有信心，相信自己的理解力和记忆力。 深呼吸放松，沉下心来，进入做题状态。 时间够用，要注意分配好，做不完也不要慌，要保证会做的题都做对，并正确涂在答题卡上，就可以了。,16,1、普通心理学知识点串讲,17,第一节 绪 论,一、基础心理学的研究对象及内容 心理学概

5、述 心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。 基础心理学，即普通心理学，是以正常成人的心理活动为对象，阐述心理活动的基本规律。 基础心理学的内容 心理现象的分为：心理过程和人格（也叫个性） 心理过程：认知、情绪情感和意志 人格：人格的倾向性（需要、动机）和人格特征（能力、气质、性格）,18,1.心理现象包含（ C ） 心理过程和人格特征 心理过程和人格倾向性 心理过程和个性 心理过程和需要、动机 2心理过程包括（A ）。 A认知、情感和意志B能力、气质和性格 C知、情、意和能力D感觉、知觉、记忆和思维,19,二、人的心理的本质 心理是脑的机能 动物心理的发展经历了几个阶段：3个 心理是

6、客观现实的反映 心理是大脑活动的结果，不是大脑活动的产品，它是一种主观映象。 心理学是一门中间科学或边缘科学。 1人的心理是（AB）。 A脑的机能 B客观现实的反映 C大脑活动的产品D一种看得见的现象,20,三、心理学发展简史 科学心理学的建立 冯特，1879年在莱比锡大学建立世界上第一个实验室，标志着科学心理学的诞生。学者们都把他看作科学心理学的创始人。 1科学心理学的创始人是（C）。 AW詹姆斯 BH艾宾浩斯 CW冯特 DS弗洛伊德 学派的纷争,21,1）构造心理学派冯特与铁钦纳 2）行为主义华生,刺激与反应(S-R) 3）格式塔心理学维特海默，科勒，柯夫卡 4）机能主义心理学杜威，詹姆士

7、 5）精神分析学派弗洛伊德 1“心理学的任务，在于查明S和R之间的规律性关系”，持这种观点的学派是（D）。 A机能主义心理学 B构造主义心理学 C人本主义心理学 D行为主义心理学 2一般认为，华生是（A ）心理学家。 A行为主义 B机能主义 C认知主义 D人本主义,22,当代心理学研究的主要取向 人本主义心理学心理学的“第三势力” 认知心理学心理学研究新方向 生理心理学探讨心理活动的生理基础与脑的机制 1.（ ）被称为心理学的“第三势力”。 A. 行为主义心理学 B. 人本主义心理学 C. 认知心理学 D. 精神分析学,23,四、研究心理现象的原则和方法 研究心理学的原则客观性、辨证发展、理论

8、联系实际 心理学研究方法观察法、调查法、个案法、实验法,24,第二节 心理活动的生理基础,一、神经系统的构造及功能 神经元的组成、功能与分类 组成：细胞体、树突、轴突 功能：接受信息、传递信息、整合信息 分类：感觉神经元、运动神经元、中间神经元（或传入神经元、传出神经元、联络神经元） 1神经元是由（A ）组成的。 A细胞体、树突和轴突 B细胞体、细胞核和神经纤维 C细胞、突起和纤维D细胞核、突起,25,外周神经系统及其功能 组成：躯体神经系统、自主神经系统 自主神经，也叫植物神经，支配内脏器官运动，一般不受意识支配，但和情绪有联系。 中枢神经系统系统及其功能 构成：脑和脊髓 脑的构成：脑干、间

9、脑、小脑、端脑 脑干最古老部分，包括延脑、桥脑、中脑 脑干网状结构是睡眠与觉醒的神经结构； 丘脑是大脑皮层下除嗅觉外所有感觉重要中枢,下丘脑是内脏系统活动的调节中枢。,26,1脑最古老的部位是（D） A小脑 B脊髓 C丘脑 D脑干 2下丘脑是（C）。 A皮层下较高级的感觉中枢 B皮层下调节呼吸与心跳的中枢 C调节自主神经系统活动的中枢 D调节睡眠与觉醒的神经结构,27,大脑皮层的结构与功能 结构额叶、顶叶、枕叶、颞叶 中央前回躯体运动中枢 中央后回躯体感觉中枢 大脑两半球功能的不对称性 解剖结构基本对称、功能不对称 布洛卡1860年的发现：左半球言语功能占优势，这个区域也叫“布洛卡区”。 斯佩

10、里的”割裂脑”实验证明了右利手的人左半球言语功能占优势,28,11860年，（ A）发现右利手的人左半球言语功能占优势。 A布洛卡 B斯佩里 C巴甫洛夫 D艾宾浩斯 2下列说法中正确的是（BD）。 A大脑两半球的解剖结构是不对称的 B右利手的人左半球的言语功能占优势 C单侧化指人脑的主要功能集中在左边半球 D右利手的人右半球的形象思维占优势 二、内分泌系统与心理,29,三、高级神经活动的反射学说 巴甫洛夫学说的几个概念 创立了高级神经活动学说。 神经活动基本过程兴奋和抑制 反射的定义,无条件反射和条件反射 第一信号系统与第二信号系统 铃声响了，学生走出教室/老师说“下课了”，学生走出教室 “一

11、朝被蛇咬，十年怕井绳” 有人看到蛇，快跑，边跑边喊：“蛇！蛇！”后面的人听到喊声，也快跑。,30,第三节 感觉和知觉,一、感觉概述 感觉的定义 1感觉的属性包括（ AC）。 A它是对直接作用于感觉器官的客观事物的反映 B它是对过去作用于感觉器官的客观事物的反映 C它是人脑对客观事物个别属性的反映 D它是人脑对客观事物整体的反映 感觉的分类 机体觉又叫内脏感觉，包括饿、渴、窒息等,31,二、感受性与感觉阈限 感受性与感觉阈限的含义 1感受性与感觉阈限之间的关系是（D）。 A常数关系B对数关系C正比关系D反比关系 种类 绝对感觉阈限和差别感觉阈限 差别感觉阈限，或叫差别阈限，又叫最小可觉差，英文缩

12、写j.n.d 韦伯定律与费希纳定律,32,三、感觉现象 感觉适应 外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象。应用：红色眼镜保护对暗适应 感觉后象：正后象和负后象 感觉对比：同时对比和相继对比；视觉对比、嗅觉对比、温度对比等 联觉：一种刺激不仅引起一种感觉，还能引起另外一种感觉。,33,1在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫（A）。 A感觉适应B感觉后像 C感觉对比D联觉 2红色让人感到温暖，这是一种（D）现象。 A感觉适应B感觉对比C感觉后像D联觉 3绿叶陪衬下的红花看起来更红了，这是（AC）。 A同时对比现象 B相继对比现象 C彩色对比现象 D感觉适应现象,34,各种感觉 1）视觉 视觉

13、的适宜刺激380780纳米 锥体细胞（明视觉）与杆体细胞（暗视觉） 色觉异常色弱、部分色盲、全色盲 遗传途径外祖父通过妈妈传给男孩 色觉异常的人能分辨物体细微的明度上的差别。 1色觉异常的人通常是靠（B）来辨认颜色的。 A色调 B明度 C饱和度 D照度,35,2）听觉 听觉的适宜刺激1620000赫兹 人对10004000赫兹最敏感 老年人丧失听觉首先从高频开始 内耳中的科蒂氏器官是听觉神经细胞集中处 声音的特性音调、响度、音色 1声音的性质包括（ABD）。 A音调 B响度C饱和度 D音色,36,3）嗅觉和味觉的适宜刺激与感受器官 基本味觉酸、甜、苦、咸 4）皮肤觉 类别：触觉、压觉、振动觉、

14、温觉、冷觉、痛觉 生理零度：皮肤表面的温度 5）平衡觉又叫静觉 感受器：内耳中的前庭器官，晕车、晕船 6）运动觉又叫动觉 7）内脏感觉又叫机体觉，正常下感觉不到,37,8）痛觉所有组织中 特点：性质不清、定位不准，具有放射 生物学意义：对机体有保护的作用 痛觉：生理性痛觉和心因性痛觉 1痛觉的生物学意义在于（D）。 A它可以增强一个人的意志力 B它使我们感到生活的真实 C它能使我们更快地适应环境 D它对机体具有保护性的作用 2下列说法正确的是（CD）。 A所有的痛觉都是内部感觉 B所有的痛觉都是外部感觉 C痛觉不容易适应 D痛觉具有有机体保护的作用,38,五、知觉概述 知觉定义：直接作用于感觉

15、器官的客观事物的整体在人脑中的反映。 知觉基本特性：整体、选择、恒常、理解 1知觉的基本特性有（A）。 A整体性、选择性、恒常性、理解性 B直观性、间接性、恒常性、概括性 C直观性、整体性、可操作性、间接性 D逼真性、可操作性、选择性、理解性,39,六、知觉的种类 空间知觉大小、形状、方位、距离 距离知觉又叫深度知觉，双眼视差是形成深度知觉的最主要线索 时间知觉 生物钟：机体内部生理节律性的变化引起的外部行为的节律性变化、如，消化系统，睡眠等 运动知觉 似动现象：没有发生位移却被知觉为运动，又叫动景现象，如电影、霓虹灯、路牌广告等,40,错觉 在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。往往带有固

16、定的倾向。 错觉有线条长短的错觉、线条方向错觉、面积大小错觉、不同感觉道相互作用产生的错觉（如，行重错觉、视听错觉） 2008.5 89错觉的性质包括（ABD）。 A是对客观事物的歪曲知觉 B错觉所产生的歪曲带有固定的倾向 C只要知道错觉产生的原因，错觉是可以克服的 D只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生,41,第四节 记忆,一、记忆及记忆过程 记忆的定义 记忆：过去的经验在头脑中的反映。 1（B）是指过去的经验在头脑中的反映。 A识记 B记忆 C再认 D回忆 记忆的种类 形象记忆，情景记忆，情绪记忆，语义记忆（语词逻辑记忆），动作记忆 记忆过程识记、保持、回忆（再现）或再认,42,遗忘及遗忘规律 遗忘：对识记过的材料既不能回忆也不能再认，或发生了错误地回忆或再认。 1遗忘是指（BC）。 A从大脑中提取知识经验的过程 B对识记过的材料不能回忆的现象 C对识记过的材料不能再认的现象 D过去的经验在头脑中的反映 遗